探索生命的起源之謎-在線瀏覽
2025-07-17 22:35本頁面
【正文】 高中歷史必修三 結(jié)合本課教材相關(guān)資料和以前所學(xué)知識，思考： 生物進(jìn)化觀是在什么背景下產(chǎn)生的？ 聯(lián)系必修一專題七第一課 “ 代議制的確立和完善 ” 中有關(guān) “ 英國資產(chǎn)階級革命 ” 的內(nèi)容。 聯(lián)系必修三專題六第二課 “ 人性的復(fù)蘇 ” 中有關(guān) “ 文藝復(fù)興 ” 和 “ 宗教改革 ” 的內(nèi)容 聯(lián)系必修三專題六第三課 “ 理性與自由的 啟蒙 ”和第四課 “ 主權(quán)在民的政治 啟蒙 ” 的內(nèi)容。 （ 2）科學(xué)基礎(chǔ)： 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生物學(xué)知識的積累。 （ 3）自身實踐： 達(dá)爾文的科學(xué)探索。他從小就活潑好動，喜歡采集昆蟲，特別熱衷于打獵和騎馬旅行 . 16歲時，為了讓他將來繼承祖業(yè)，父親送他到愛西堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。 19歲那年，達(dá)爾文又進(jìn)入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)神學(xué)。從他們那里，他學(xué)會了如何發(fā)掘并鑒定地質(zhì)礦物標(biāo)本等，為他將來從事自然科學(xué)的研究打下了基礎(chǔ)。那時候，達(dá)爾文還相信生物是由上帝創(chuàng)造的。許多實例引起他的思考，并使他對 “ 上帝造物論 ” 產(chǎn)生了懷疑 。它們與現(xiàn)代生活的犰狳十分相似，但又有不同。這種現(xiàn)象使達(dá)爾文想到物種可能在不斷地變化著。但是，當(dāng)時達(dá)爾文還不能說明引起生物進(jìn)化的原因。 高中歷史必修三 達(dá)爾文耐心地收集資料和證據(jù)。他還親自飼養(yǎng)鴿子，觀察家鴿在人工飼養(yǎng)下所產(chǎn)生的變異 . 經(jīng)過大量的觀察和研究，達(dá)爾文終于成功地用自然選擇學(xué)說解釋了生物進(jìn)化的原因，并于1859年出版了 《 物種起源 》 這部巨著，引起極大的反響。 高中歷史必修三 達(dá)
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