【摘要】大氣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律大氣的受熱狀況與氣溫專題一自然地理基本規(guī)律和原理重點(diǎn)與難點(diǎn)主干精講與真題回顧網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)體系欄目索引考綱要求與解讀課堂訓(xùn)練高考考綱大氣的受熱過(guò)程考綱解讀從考查的內(nèi)容看,應(yīng)掌握大氣的受熱過(guò)程原理及其應(yīng)用、逆溫及其影響、氣溫的分布及其影響因素考綱
2025-07-17 23:52
【摘要】《大氣的受熱過(guò)程》教學(xué)設(shè)計(jì)鹽池縣高級(jí)中學(xué)趙玲霞【課標(biāo)要求】運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱過(guò)程?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生記住大氣受熱的完整過(guò)程:太陽(yáng)輻射穿過(guò)大氣層、太陽(yáng)輻射到達(dá)地表和地表把熱量傳給大氣這三個(gè)環(huán)節(jié),以及大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用、大氣對(duì)地面的保溫作用這兩個(gè)作用。2、學(xué)生要能夠自選或運(yùn)用給定的圖表準(zhǔn)確而完整地解釋“大氣的受熱過(guò)程”。3、學(xué)生要能夠運(yùn)用這部分知識(shí)解
2025-07-25 18:06
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)回顧一、大氣的垂直分層基礎(chǔ)知識(shí)回顧字母名稱溫度變化原因與人類的關(guān)系A(chǔ)氣溫隨高度增加而是該層大氣的直接熱源,離地面越高,獲得的熱量越少最密切,云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象均發(fā)生在本層B氣溫隨高度增加而
2025-01-13 00:31
【摘要】1大氣受熱過(guò)程原理考點(diǎn)熱度★★★☆☆大氣的受熱過(guò)程(1)兩個(gè)來(lái)源①地球大氣受熱能量的根本A太陽(yáng)輻射。②近地面大氣主要、直接的熱源:B地面輻射。(2)兩大過(guò)程①地面增溫:大部分太陽(yáng)輻射能夠透過(guò)大氣射到地面,使地面增溫。②大氣增溫:地面被加熱,并以長(zhǎng)波輻射的形式向大氣傳遞熱量。(3)兩大作用①削弱作用:大氣層中的水汽、云層、塵埃等對(duì)太陽(yáng)輻射的吸
2024-09-14 23:22
【摘要】2017年9月17日高中地理作業(yè)大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國(guó)某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下列各題。1.形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是A.湖、岸地形高低差異B.湖、岸熱力性質(zhì)差異C.湖、岸太陽(yáng)輻射差異D.湖、岸植被類型差異2.圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是A.夏季白天B.夏季晚
2024-09-15 04:33
【摘要】微專題:大氣受熱過(guò)程原理及運(yùn)用【例題剖析】下圖是30°N,32°E附近某區(qū)域的航拍影像,其中深色部分為耕地和居民區(qū),淺色部分為沙漠區(qū)。據(jù)此完成下列各題。1.導(dǎo)致該區(qū)域景觀差異的主導(dǎo)因素是A.地形B.氣溫C.降水D.河流2.白天耕地和居民區(qū)氣溫低于沙漠區(qū)的原因主要是A.地面獲得的太陽(yáng)輻射較少B.大氣逆輻射弱C.地
2025-05-12 01:54
【摘要】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點(diǎn)1:了解大氣的受熱過(guò)程理解大氣保溫作用的原理考點(diǎn)2:理解熱力環(huán)流的形成過(guò)程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來(lái)自太陽(yáng)輻射呢?大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有什么影響呢?知識(shí)背景:太陽(yáng)輻射光譜讀右圖回答:1、圖中
2025-01-15 18:38
【摘要】第三章大氣的垂直分層和大氣受熱過(guò)程第3課自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換必修Ⅰ考點(diǎn)1大氣溫室效應(yīng)的原理由上圖可知,大氣對(duì)地面的保溫作用主要包括三個(gè)方面:1.“太陽(yáng)暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長(zhǎng)較短的紫外線,水汽
2025-02-26 13:33
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境二、對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)四、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響五、常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)一、大氣的組成和垂直分層一、大氣的組成和垂直分層(一)大氣的組成(二)大氣的垂直分層?干潔空氣:氮、氧、氬:占大氣總體積的%。微量氣體:二氧化碳、氪氖、氨、
2025-06-29 12:06
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)策略1.本節(jié)教材的內(nèi)容特點(diǎn)與所處的地位 這是高中地理上冊(cè)第二單元“大氣”的最后一節(jié),它包括“全球變暖”、“臭氧層破壞與保護(hù)”、“酸雨”三部分,主要是闡述了這三方面國(guó)際社會(huì)最為關(guān)心的全球大氣環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、后果和主要預(yù)防及治理措施。從本單元教材看,該節(jié)內(nèi)容是對(duì)地球大氣環(huán)境的總結(jié)和深化,同時(shí)又很好地體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)際的結(jié)合。從全書看,由于地理環(huán)境的整體性,
2024-08-07 23:04
【摘要】大氣污染事件分析比利時(shí)Muse溪谷所發(fā)生的大氣污染?1930年12月1日,比利時(shí)Muse溪谷發(fā)生了大氣污染,導(dǎo)致了比平時(shí)多10倍的居民死亡。當(dāng)時(shí),這個(gè)地區(qū)持續(xù)逆溫和無(wú)風(fēng)天氣,煉鋼廠、硫酸工廠、煉鋅廠、玻璃廠等工廠排放的亞硫酸(SO2)等有害氣體導(dǎo)致了很多急性呼吸道病患者。包括家畜在內(nèi)的死亡集中發(fā)生在12月4日和5日,多數(shù)死者是慢性
2025-06-15 23:36
【摘要】《大氣的受熱過(guò)程》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】大氣受熱過(guò)程【教學(xué)內(nèi)容】地理必修Ⅰ(人教版)《大氣的受熱過(guò)程》【課型】新授課【課程標(biāo)準(zhǔn)】運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱過(guò)程?!菊n標(biāo)分析】本節(jié)課的課標(biāo)要求“運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程”。而大氣受熱的主要過(guò)程可以用“太陽(yáng)輻射及其作用---
2025-06-26 22:01
【摘要】自然地理專題逆溫現(xiàn)象及成因一、逆溫概念:?溫度隨高度上升而增高現(xiàn)象,導(dǎo)致空氣“頭輕腳重”氣象學(xué)上稱為氣溫逆溫,簡(jiǎn)稱逆溫。溫度℃高度m正?,F(xiàn)象溫度℃高度m逆溫現(xiàn)象例.下圖甲表示近地面空氣若上升到3000米高度時(shí),理論溫度為T。3000米高空的實(shí)際溫度為TS。當(dāng)TS
2025-06-26 22:23
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境成云致雨的必要條件主要成分次要成分水汽固體雜質(zhì)生物體的基本成分維持生物活動(dòng)的必要物質(zhì)植物光合作用的原料;對(duì)地面保溫吸收紫外線,使地球上的生物免遭過(guò)量紫外線的傷害—“地球生命的保護(hù)傘”成云致雨的必要條件大氣組成主要作用干潔
2025-01-20 17:21
【摘要】ZY系列產(chǎn)品在海洋大氣環(huán)境下的鋼結(jié)構(gòu)上的應(yīng)用一.海洋大氣環(huán)境下鋼鐵腐蝕的影響因素及腐蝕機(jī)理鋼結(jié)構(gòu)在大氣區(qū)的腐蝕海洋大氣是指海面飛濺區(qū)以上的大氣區(qū)和沿岸大氣區(qū),在此區(qū)域中主要含有水蒸氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、二氧化硫以及懸浮于其中的氯化鹽、硫酸鹽等,它具有比普通大氣濕度大、鹽分高、溫度高及干、濕循環(huán)效應(yīng)明顯等特點(diǎn)。由于海洋大氣濕度很大,水蒸氣
2025-03-06 18:14