校企合作方案與事實(shí)陳述-湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院-在線瀏覽
2025-07-13 17:42本頁面
【正文】 同 5 跟蹤、分析學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況 況，找出不足， 由學(xué)校與實(shí)訓(xùn)基地共同完成 成績(jī)?cè)u(píng)定統(tǒng)計(jì) 實(shí)訓(xùn)情況分析 6 跟蹤、分析教師的實(shí)訓(xùn)情 況 與建設(shè)團(tuán)隊(duì)共同分析教師在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)的情況，找出不足， 由學(xué)校與實(shí)訓(xùn)基地共同完成 教師實(shí)習(xí)總結(jié) 7 應(yīng)用性課題驗(yàn)收 校企合作對(duì) 2項(xiàng)應(yīng)用性課題進(jìn)行驗(yàn)收 驗(yàn)收、結(jié)題報(bào)告 8 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié) 對(duì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的情況做一個(gè)年度的總結(jié)，說 明建設(shè)中的問題及解決的情況 基地運(yùn)行年度總結(jié) 9 修改實(shí)訓(xùn)方案 根據(jù)師生實(shí)訓(xùn)情況修訂相應(yīng)的方案 實(shí)訓(xùn)基地的修訂方案 校企合作 三級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的 具體實(shí)施 步驟 機(jī)電一體化專業(yè) 校企合作 校外實(shí)訓(xùn)基地 采用 三級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的新模式 ，具體實(shí)施步驟如下： 第一步：職業(yè)教育訓(xùn)導(dǎo)。 機(jī)電一體化專業(yè) 為構(gòu)建企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理與考核體 系，保證學(xué)生在校期間半年以上的頂崗實(shí)習(xí)工作的順利開展，將進(jìn)行以下五個(gè)方面的工作： ①建立企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)； ②制訂頂崗實(shí)習(xí)管理制度； ③制訂頂崗實(shí)習(xí)考核體系； ④校企合作共同開發(fā)配套的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)（含 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容 ）；⑤探索三級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的新模式。 學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是為了培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉社會(huì)并很快適應(yīng)社會(huì)，它與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，目標(biāo)是培養(yǎng)人才，必須與專業(yè)的人才培養(yǎng)方案保持一致。 與 校企 合作企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)室 ,使實(shí)訓(xùn)室成為 教師掌握新技術(shù)的交流平臺(tái)，成為生產(chǎn)企業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái)，成為公司的客戶與員工的培訓(xùn)平臺(tái)。根據(jù)學(xué)院的教學(xué)情況和實(shí)際需要，有計(jì)劃、有步驟地安排青年教師參加企業(yè)工程實(shí)踐，提高教師工程實(shí)踐能力，深化校企合作。 1，始終堅(jiān)持“立足行業(yè)，面向社會(huì)、校企合作、按需辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨， 以崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以學(xué)生為中心，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的“專業(yè)＋項(xiàng)目＋公司”的專業(yè)建設(shè)模式， 積極推進(jìn)教育教學(xué)等各項(xiàng)改革 ，努力探索辦學(xué)新機(jī)制。 以下就本專業(yè)在 校企合作 機(jī)制 建設(shè) 、 校企合作 校外頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)、 校企合作 三級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的 具體實(shí)施 步驟、 校企合作 建設(shè)情況匯報(bào)如下： 一、校企合作方案 校企合作 機(jī)制 建設(shè) 機(jī)電一體化專業(yè) 在 校企合作的 建設(shè) 過程中， 在合作培養(yǎng)學(xué)生、產(chǎn)品協(xié)作加工、企業(yè)職工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大 了 與企業(yè)的合作、交流，逐步形成 了 穩(wěn)定、長(zhǎng)效 、 密切的校企合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，如 下 圖 一： 2 圖一 校企合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制 更加廣泛、深入地開展與企業(yè)的 校企合作、 訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)協(xié)作，建立更為廣泛
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1