【正文】 講稿 2021 字優(yōu)秀第一誠信是個人的立身之本 ,民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀 .因此 ,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行 ,從我做起 ,從點滴做起，把誠寫在臉上，把信裝在心里。商鞅立木取信，獲 得了百姓信任，從而推行了新法 。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡 。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本。民間也常說：一言既出，駟馬難追。 一諾千金的佳話不絕于耳，廣為流傳。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。但當(dāng)今社會中，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，摧殘了多少鮮活的生命 !面對那些層出不窮的騙子 ，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊 !不要漠然地說這些與我無關(guān)，與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn)，在考場抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎 ?我們還有什么資格說與我無關(guān) ?也許你還會說，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時候，我自然會講誠信。如果我 們每個人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結(jié)出最甜的果。作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，誠信考試，誠信待人，誠信處事，這是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。讓學(xué)生在德育實踐中發(fā)展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受。如今，大學(xué)生的誠信問題也日益嚴(yán)峻。而教育的惡性競爭，滋生了大學(xué)生的投機心理。社會普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，靜不下心。誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重 。 誠信是每個人安身立命的前提。我還記得一位老教師曾經(jīng)對我說：沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗 的。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩 !同學(xué)們，把誠寫在臉上，把信裝在心里。同學(xué)們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮?？鬃诱f：人而無信，不知其可也 !詩人說：三杯吐然諾，五岳倒為輕。都極言誠信的重要。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法 。誠信自古是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。老實的人吃虧，說假話的人當(dāng)?shù)?，是我們大學(xué)生的價值觀發(fā)生了傾斜。考試除了衡定、評判、鑒別大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績外，在選拔性的考試中，更是一種競爭?？赡苡腥藭f，可我們誠信的精神還在，到了做大事的時候，我們自然會將誠信。小到捏造實驗數(shù)據(jù)，大到考試舞弊抄襲。這已經(jīng)不止是學(xué)術(shù)上的問題，這更是思想道德修養(yǎng)上的問題。也許是我們的社會變得寬容了，然而，這種寬容到底是一種進步或者說是一種倒退啊 !篇五：中國夢、正能量主題演講稿 2021 字 中國夢、正能量主題演講稿 2021 字 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家上午好！ 毛主席對廣大青年寄予厚望，強調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。中國共產(chǎn)黨中央總書記習(xí)近平也對中國青年也提出了殷切期望，強調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對青年的關(guān)注。經(jīng)過半個多世紀(jì)特別是改 革開放 30 多年來的艱難探索和奮斗，中國人民找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路，并將在這條道路上把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。要實現(xiàn)“中國夢”，就需要青年人腳踏實地、埋頭苦干。 作 為青年人，要勇敢肩負起時代賦予的重任，為實現(xiàn)夢想貢獻青春的力量?，F(xiàn)階段要實現(xiàn)中國夢，我們要走的路還很長，肩負的任務(wù)還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會很多。 要經(jīng)受鍛煉、增長才干，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。要刻苦學(xué)習(xí)，長期積累，堅持不懈，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我們要具有堅定的事業(yè)觀，具有為推進事業(yè)而頑強奮斗的精神力量和實踐能力。 要大力加強思想道德建設(shè)，自覺踐行社會主義核心價值觀，培 養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。這一特殊身份就決定了我們 xx 人必須勤于學(xué)，善于思、敏于行，牢固樹立“真實可靠、科學(xué)嚴(yán)謹、創(chuàng)新進取、服務(wù)人民”的xx 核心價值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國夢”的開拓者。這是當(dāng)好 xx 干部的基本素質(zhì)，今年以來，我隊以開展群眾路線教育實踐活動為抓手，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型 xx 干部為載體，引導(dǎo)全省調(diào)查隊系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)十八大 精神、 xx法規(guī)、政策文件、工作方法等基礎(chǔ)知識，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷提高 xx 干部的知識化、專業(yè)化水平。作為 xx 干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題，要冷靜思考，依法 xx，加強思想武裝，提升黨性修養(yǎng)，始終保持頭腦清醒、立場堅定、實事求是、服務(wù)人民。對“怎樣提高 xx 公信力”“怎樣做好服務(wù)型 xx”等問題要有自己的見 解，鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。美國西點軍校有句名言說，細節(jié)決定成敗。是否注重細節(jié)、敬業(yè)樂業(yè)將會決定你自己事業(yè)的成敗。在日常工作中，不單要堅定自己的理想信念、堅定每個中國人的‘中國夢’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心，更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開來，助力全社會堅定理想信念。扎根基層、奉獻青春。 有人說：“讀書足以怡 (yi)情，足以博彩，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。 每當(dāng)璀璨的星辰閃爍在渺遠深邃 (sui)的夜空中時，總想起那個周游星球的天真的小王子，他托著腮，凝望繁星，思考著關(guān)于人類與社會的深奧問題。她是封建污濁的人世間潔凈的靈仙人！ 每當(dāng)我遇到困難時，總會想起奧斯特洛夫斯基筆下的保爾柯察金，他不斷地克服困難，雖出身卑微，但他通過自己的努力，使自己成為強者 每當(dāng)我讀書時便會想起我的讀書史。古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀 。坐在課堂里，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內(nèi)容。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠的滄桑，那里有歷史漫長的印跡。 一個不重視閱讀的個人，是一個不能進步的個人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏 味的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，可見讀書能帶來許多重要的好處。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。讓我們看的更遠、更清晰。在和他 人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“百家所長，為我所用”的讀書情懷。 讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求；讓怡人的書香撫平我們浮躁的心，讓雋永的書香飄溢在我們的校園和家園 。確實是一本激勵人們勇于承擔(dān)責(zé)任、走向成功的好書。責(zé)任從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終?！比艘坏┯辛素?zé)任意識，他 在工作中就會有一種使命感，這種使命感會自然地轉(zhuǎn)化為一種動力、一種信念，讓他在困難時能夠堅持，在成功時保持冷靜，在絕望時懂得不放棄，因為他的努力和堅持不僅僅是為了自己，還為了別人。因此一個人無論他從事什么工作的，只要他熱愛自己的工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，有強烈的使命感，全身心地投入，他就會取得成功，獲得尊重，否則他將碌碌無為，一事無成。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，放棄了自己對這個社會的責(zé)任，就意味著放棄了自己在這個社會上更好的生存機會。所以說責(zé)任就是對使命的忠誠和信守，就是忘我的堅守，就是人性的升華。神奇的“奧芝法則”告訴我們，達成所追求目標(biāo)的力量，其實就在自己身上。每一個有責(zé)任感的人在工作中都應(yīng)該積極主動、創(chuàng)造性地做事，這樣才能激發(fā)自身的潛能，提高學(xué)習(xí)熱情，工作激情和創(chuàng)造力。這就要求我們在工作中，一是要清醒、明確地認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮出自己的潛能，努力克服困難完成自己的工作，這是社會對自己的認同，也是對自己能力的肯定；二是要做到使自己團隊內(nèi)的其他成員也認識到各自的責(zé)任，清楚各自的職責(zé)，變被動為主動積極地工作；三是當(dāng)遇到困難時，協(xié)心齊力共同去克服，而不是找借口退縮，大家都能享受到工作的樂趣，取得成績的快樂。 責(zé)任體現(xiàn)在細節(jié)中。不拘小節(jié)是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，也往往是一種很危險的做法。事后 調(diào)查結(jié)果表明，罪魁禍?zhǔn)拙怪皇且恍K脫落的隔熱瓦，而 1 月 16 日起飛升空時，美國宇航局的高速相機紀(jì)錄了隔熱瓦擊中航天飛機隔熱系統(tǒng)的過程，卻沒有人進行危險性分析，提示宇航員進行修復(fù)。很多人對于不起眼的細節(jié)、不入流的小事看不上眼，然而往往是這些小事和細節(jié)，決定了工作的完美、事業(yè)的成敗，因為我們每個人所做的工作，都 是由一件件小事、一個個細節(jié)構(gòu)成的，把每一個細節(jié)考慮周全，把每一件小事做好，最能體現(xiàn)一個人的責(zé)任感，而只 有具備了強烈責(zé)任感的人，才會考慮細節(jié)，注重細節(jié)，認真對待工作，鑄造完美細節(jié)，才能使自己走向成功之路。 責(zé)任成就卓越。作為一個在平凡崗位上工作的人，可能有的人會說，我就干的是最簡單的事情，換了誰都 能做，有什么責(zé)任而言？其實不然，同樣簡單的事情，用心和不用心、有責(zé)任感和無責(zé)任感，其結(jié)果大相徑庭。再簡單的事情，只要你用心去做，比別人多想一些，多做一些，你就會比別人做的更好。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，總有一天，你必將會成功，從平凡走向卓越。感動是一種感激，于理解于關(guān)懷 ?？傊?，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現(xiàn)在，憧憬未來。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助 ......常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。感動真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細細地品味 她，盡情地享受她。 2021年 9 月，學(xué)校安排我任一年級 43 班的語文老師兼班主任。偶爾看到了臺灣作家席慕容的這樣一段話：在陰暗的畫室里，手上拿著這塊調(diào)色板，我心中有著強烈的感動，別人是怎樣把女兒托付到我們手中的啊 !他們用著 多謙卑與多熱切的態(tài)度，希望我們能夠，請求我們能夠，使他們的子女進入一種境界，達到一種要求，實現(xiàn)一個從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。既然是語文老師兼班主任，除了對學(xué)生盡心盡力的幫助，別無選擇。如果像得獎的明星那樣，感謝 cctv，感謝我的經(jīng)紀(jì)公司，感謝 ......那我要感謝的人也有一大堆，感謝曾經(jīng)和我一起奮斗過的各課任老師、感謝那些一直支持我的家長們，更感謝我的孩子們。在他們身上，演義著堅持不懈。在四年級上學(xué)期學(xué)校舉行的會操比賽前，因為自己去介休講課走了兩天，耽誤了學(xué)生的訓(xùn)練，而在這兩天里，別的班練的是如火如荼。雖然如此，可我在心底還存在一絲僥幸，希望我們 班能贏。經(jīng)歷了無數(shù)次學(xué)生比賽的場面，我還是會緊張?？粗@群認真的孩子，我被感動了。比賽的名次是小事，但在比賽中鍛煉了孩子們堅強的意志，樂觀自信的人生態(tài)度，不服輸?shù)膭蓬^，這才是給予孩子們真正的寶貴精神財富，這樣的人生財富或許會影響孩子們的一生 。 工作的需要，得去太原聽兩天課，可我放心不下的是班里那 50 多個孩子，尤其是那幾個讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒，是對孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在，只是請了一會假 ?還是實話告訴他們 ?我在的時候，這幾個孩子還經(jīng)常給我弄點小插曲，如果讓他們知道我走兩天，那還了得 ?可作為一名教師，又怎么能欺騙孩子 ?再三權(quán)衡之后，我決定說實話。 可是，老師最擔(dān)心的是那幾個寶貝疙瘩，會不會因為太想我了，而弄出一些亂子呢 ?我邊說邊用眼睛掃掃那幾個調(diào)皮鬼。我故意賣了個關(guān)子：如何是好啊 ?要不，我不用去了。是啊，他們不會讓您失望。是嗎 ?我不太相信。王佳軒站起來說到。其他人也紛紛做了保證?；氐綄W(xué)校的我，第一件事就是看學(xué)生的日記本，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事。 學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。您雖然不是我的媽媽，可您非常關(guān)心我，我真想叫您一聲老師媽媽。有時，我真想放棄他。 在前不久結(jié)束的接力賽中，我們班的男生前面九棒一直領(lǐng)先，可惜在最后一棒時，出現(xiàn)失誤，我們與第一就這樣擦肩而過。孩子們都已經(jīng)盡力了，他們又何曾不想拿第一啊 ?看著他們黯然的眼神、沮喪的表情，我怎么忍心再去責(zé)備他們呢 ?我在黑板上寫下希望失望絕望三個詞，并且告訴他們，老師今天經(jīng)歷了從希望到失望的過程，不過，我沒有絕望，只要夢還在，希望就在。 升入六年級，知識難度增加，隨著學(xué)生年齡的增長，心理的日趨成熟，思想問題也越來越多，一切都壓得我喘不過氣來?，F(xiàn)實真的和理想有一段距離啊 !曾經(jīng)一度，我想當(dāng)逃兵。那老師，您準(zhǔn)備帶哪個班 ?不知道，只要不是你們就好