【正文】 沒時(shí)間做的運(yùn)動(dòng)，但也需要把握住時(shí)間，不能讓孩子太過放縱于玩樂之中。 此外，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通，把自己會(huì)做的先做完，有時(shí)間多的時(shí) 候再回過頭來做，而不要固執(zhí)于一道題的得失。 孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞，還在于孩子的為人之道。 但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成。 說道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。我的感謝是發(fā)自肺腑的。但讓我感到不安的是，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì)，再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。 在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的 孩子長(zhǎng)個(gè)健康的好身體。千萬不能讓他們沾染上不良的習(xí)氣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。還有，我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感，有時(shí)會(huì)無助、無奈、或感到渺茫。 二、要尊重孩子。要給孩子一定的自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學(xué)和朋友。 三、多溝通、多交流。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時(shí)間越來越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們，盡量少批評(píng)、少指責(zé)。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！兒子問我：“爸爸，你怎么不批評(píng)我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)?。亢⒆?，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子！”與其批評(píng)他，還不如讓他自己反省、思考呢，這樣他明白的道理會(huì)更加深刻，效果會(huì)更加顯著。 最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康 ，工作順利，身心愉悅！祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 6 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)： 大家好！我是本班 xxx 的媽媽。在此，請(qǐng)先允許我代表全體家長(zhǎng)，向所有為孩子們的成長(zhǎng)傾注了熱情與汗水、愛心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲 辛苦了 ！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d！ 對(duì)于孩子的教育，我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)可 談，我覺得每個(gè)孩子的個(gè)性不同，教育的方式也不一定相同，在座的家長(zhǎng)可能做得比我更好。 其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉话渭?，平時(shí)也有貪玩、懶散等很多缺點(diǎn)，但令我欣慰的是，他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，有自己的人生目標(biāo)，并為此在不斷地進(jìn)步、提高。 首先，我認(rèn)為孩子的教育應(yīng)該采取鼓勵(lì)為主，教育為輔的手段。我經(jīng)常會(huì)跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子，告訴他誰家的孩子以前成績(jī)不是很好，但通過自己的努力，后來考上了很不錯(cuò)的大學(xué)，他聽了，覺得自己也是有希望的，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。到現(xiàn)在為此，他走讀也快一年了，學(xué)習(xí)和生活上都有比 較明顯的進(jìn)步。 第二點(diǎn)，我認(rèn)為多與孩子溝通是一件十分重要的事。其實(shí)，在高中這個(gè)重要的時(shí)期，孩子的心理會(huì)出現(xiàn)很大的變化，這些反應(yīng)都是正常的，他們即將邁入成年人的行列，內(nèi)心敏感又脆弱，渴望接觸來自外界的新鮮事物，但又缺乏足夠的辨別能力。我的做法是，與孩子 象朋友一樣地相處，經(jīng)常與他談心，了解他的思想動(dòng)態(tài)，但絕不會(huì)一味地說教或打罵。現(xiàn)在我與我的孩子相處得非常好，他有什么開心的、煩惱的事都很樂意與我分享，這也是家庭教育的一種方式吧，至少他愿意與家長(zhǎng)交流，我們才有機(jī)會(huì)對(duì)他進(jìn)行正確的引導(dǎo)吧。高中階段是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，身體的健康尤其重要。我平時(shí)給孩子做飯很注重營(yíng)養(yǎng)搭配，即使不能做飯的時(shí)候也總是囑咐他買健康營(yíng)養(yǎng)的飯菜，少吃垃圾食品。孩子愛打籃球，我從不阻攔，并鼓勵(lì)他熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活，因?yàn)槲蚁Ｍ约旱暮⒆硬恢皇且粋€(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。家庭教育對(duì)孩子的影響是巨大的，特別是對(duì)于走讀的孩子來說，每天與家長(zhǎng)相處的時(shí)間較多，家長(zhǎng)的言行舉止 、家庭的環(huán)境氛圍會(huì)對(duì)孩子造成直接的影響。跟孩子交談的時(shí)候也總是向他灌輸一些正能量的東西，盡量少談金錢、利益的話題。 以上幾點(diǎn)是我對(duì)教育孩子的一些粗淺的看法，說得不對(duì)的請(qǐng)老師和各位家 長(zhǎng)指正和包涵。 我來自 xx。 xx 的教育理念和育人模式，經(jīng)過多年的實(shí)踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學(xué)子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺(tái)。 有句老話說的好：頭三腳難踢。 我結(jié)合去年的經(jīng)歷，把這個(gè)過程分成三個(gè)階段，講一講我的感受：第一階段：開學(xué)前 生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備 可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心，有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀？沒時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀？其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼，會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳 第 1 頁(yè)共 10 頁(yè)遞“一定沒問題”的心理暗示。畢竟孩子將來要在“ xx 節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具。在這我舉 1 個(gè)例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放： 4 個(gè)抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣、襪子、文具和日常用藥；還有一個(gè)浴籃放洗澡用品。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時(shí)間，就 這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了。 提前調(diào)整作息時(shí)間 xx 網(wǎng)站和貼吧都能查到 xx 的作息時(shí)間表，外人看著也許會(huì)感覺很緊張，但當(dāng)孩子們走進(jìn) xx 后，這些就是最基本的要求了。 為了更快地適應(yīng) xx 的快節(jié)奏，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和 生活習(xí)慣，用 xx 標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己的孩子。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長(zhǎng)千萬不要心疼放縱，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿。 xx，群英薈萃之地！這里集結(jié)了全省的尖子生，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一，勢(shì)必要分出個(gè)高下。 第二階段：軍訓(xùn) xx 生活，從軍訓(xùn)開始。我們家長(zhǎng)不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。所以，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，并引導(dǎo)孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn)。那么家長(zhǎng)就要提前告訴孩子，充分利用這段時(shí)間盡快熟悉xx 環(huán)境 ，熟悉班里的每一位同學(xué)，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感。這期間，會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí) xx 的各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，雖然嚴(yán)厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。家長(zhǎng)要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同，都不要對(duì)抗紀(jì)律，更不要抱僥幸心理。 第三階段：開課 孩子進(jìn)入 xx 后，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí)，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開始而開始的。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業(yè)做不完。這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì)，告訴孩子要相信自己、相信老師。 “作業(yè)考試化”，是 xx 的制勝法寶之一。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們，會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會(huì)直接一蹶不振，喪失了信心。 我們要允許孩子有起伏和波動(dòng)，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長(zhǎng)不會(huì)說，做個(gè)傾聽者也比指責(zé)者要好得多。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是 在剛開學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段。我并沒有因?yàn)楹⒆映煽?jī)暫時(shí)的起伏而驚慌失措，而是鼓勵(lì)她，堅(jiān)定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對(duì)自己有信心；對(duì)分?jǐn)?shù)和排名，不去過分關(guān)注，那只是一次作業(yè)而已；也不要過多地去關(guān)注別人，要更多地關(guān)注過程，集中精力，按自己的習(xí)慣、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進(jìn)度，不懂的就問，不欠帳；給自己一 個(gè)適應(yīng)期，使自己沉靜下來，爭(zhēng)取做到心無旁騖地專心學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)和老師的理解和鼓勵(lì)下，孩子很快渡過了這個(gè)低潮期，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再往后，孩子就基本適應(yīng)了。在這短短的一天時(shí)間里，如何主導(dǎo)？這確實(shí)是個(gè)問題。我們好多家長(zhǎng)，感覺孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩游戲，即便 24 小時(shí)黑白顛倒，也概不干涉。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。 因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！ 今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。 在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。 作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。 當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。 第二，家長(zhǎng)要了 解學(xué)校，配合學(xué)校工作。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。考試，成績(jī)和 排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。隨便什么時(shí)候不能馬虎。 以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。 最后，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！篇二：高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 (1)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬老師 ,家長(zhǎng)們，同學(xué)們： 大家上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老 師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！ 我是的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言， 說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有 點(diǎn)緊張。 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子 們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未來！我? 眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的 眼光來看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。 一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù) 比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰? 食，要均衡營(yíng)養(yǎng)?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我 經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。 二．督促孩子的學(xué)習(xí)，但不能光看重分?jǐn)?shù)，要注重學(xué)習(xí)的過 程，不給孩子過大的壓力。 做好他的本份之事。對(duì) 于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但 是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。要及時(shí) 改正。告訴他：人外有人，天上有天。過去的 就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來， 你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。在家的時(shí)候放他喜 歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。時(shí)不時(shí)的抽時(shí) 間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想 不到的，孩子說的有道理的時(shí)候， 我們一定要尊重他，支持他。另外孩子有問題時(shí)，處理問題的時(shí)候一定要講究方 式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策 來解決問題。 五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。所以在他過星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。線一定 要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底