【正文】 我是 xxx 的家長。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 另一個讓我們家長非常滿意的地方就是 xx 中學的素質教育開展的有聲有色，效果顯著。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地 ?這與他后天的努力和學習力分不開的，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家 。 家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學習的后援處，為孩子的良好學習提供保障。 此外，我們家長應該學會從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時經(jīng)常會一道題做不出來而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時間，這個時候我們就應該告訴孩子做題時要學會變通，把自己會做的先做完，有時間多的時 候再回過頭來做，而不要固執(zhí)于一道題的得失。孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。 在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。 二、要尊重孩子。這樣，不但能幫助孩子度過難關，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在此，請先允許我代表全體家長，向所有為孩子們的成長傾注了熱情與汗水、愛心與智慧的學校領導、老師道聲 辛苦了 ！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d！ 對于孩子的教育，我沒有什么特別的經(jīng)驗可 談，我覺得每個孩子的個性不同，教育的方式也不一定相同，在座的家長可能做得比我更好。到現(xiàn)在為此，他走讀也快一年了，學習和生活上都有比 較明顯的進步。現(xiàn)在我與我的孩子相處得非常好，他有什么開心的、煩惱的事都很樂意與我分享，這也是家庭教育的一種方式吧，至少他愿意與家長交流，我們才有機會對他進行正確的引導吧。家庭教育對孩子的影響是巨大的，特別是對于走讀的孩子來說，每天與家長相處的時間較多，家長的言行舉止 、家庭的環(huán)境氛圍會對孩子造成直接的影響。 xx 的教育理念和育人模式，經(jīng)過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺。畢竟孩子將來要在“ xx 節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。 為了更快地適應 xx 的快節(jié)奏，我們就應該從現(xiàn)在入手，提前調整孩子的作息時間和 生活習慣，用 xx 標準來規(guī)范和要求自己的孩子。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同，都不要對抗紀律，更不要抱僥幸心理。 “作業(yè)考試化”，是 xx 的制勝法寶之一。適當?shù)膲毫苿雍⒆舆M步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是 在剛開學的這個適應階段。在這短短的一天時間里，如何主導？這確實是個問題。 在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗，達成資源共享。 當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。隨便什么時候不能馬虎。 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子 們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們 眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的 眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。 二．督促孩子的學習，但不能光看重分數(shù)，要注重學習的過 程，不給孩子過大的壓力。告訴他：人外有人，天上有天。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方 式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策 來解決問題。我相信，孩子們有父母的悉 心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度 過一個快 樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。作為中年人。又為之聘請家教總之是硬件軟件一起上以便讓孩子一門心思讀書考取重點大學但孩子最終卻名落孫山。初聽的時候人們都很激動頻頻稱道甚至開導別人教育孩子時常常引用奉為經(jīng)典。威廉 .詹姆士說 “人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞這是人類之所以有別于動物的地方。作為家長對這一點應該深信不疑。明明是一個很小的錯誤比如未整理房間卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為進而將以往的錯誤全都細數(shù)一遍最終歸結到影響學習這個話題上。一句贊揚的話一個贊許的眼神一個贊賞的動作都能使孩子昂頭挺胸面帶微笑自信的在人生的道路上走下去這將是一 筆無價的財富。作為一名家長我們應該記住。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。有的活潑有的低調有的張揚有的喜靜。每一個做父母的。但是再三推托林老師也不答應還一直鼓勵我說沒問題我就只好恭敬不如從命了。所以我要說在如此優(yōu)秀的學校里學習有如此優(yōu)秀的老師教育我們的孩子一定能夠表現(xiàn)的優(yōu)秀。下面請從我平時搜集的一些學生作文中聽聽孩子們摯誠的心聲。”各位在聽到這些發(fā)自孩子內心的呼喚時您是否都有所共嗚或者是感到驚訝、內疚感到如此的不了解他們呢平時你是否給他們機會傾訴呢 確實平日里我們大人忙工作忙于自己的事情孩子忙學習很少有和孩子懇切談心的時間甚至一天中連一家人坐在一起吃飯的的好時光對有些家庭來說又成了“家庭法庭”的開庭時間。因此我認為對孩子的理解也是家庭教育中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。去年的 4 月，我們全家經(jīng)過多方位的考察、再三的比較、權衡，最終還是決定把孩子送來 xx，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”！我相信，在座的每一位家長，把孩子送進 xx 都是經(jīng)過深思熟慮、左右權衡的，做出決定的原因可能千差萬別，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是 —— 希望孩子進步，渴望孩子成才。 去年，我為孩子準備生活 用具的時候，就一個原則：“方便、省時”。其實真適應了，并沒有那么可怕；久而久之，你會感受到 xx 的作息時間和制度都是非常的科學、合理的！他是在通過制度，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃、計劃、統(tǒng)籌、安排時間和事物的能力。其實苦、熱、累，以及孩子初次住校時的想家，這些情況，都是一定會出現(xiàn)的，全國的高 中生都一樣，同一時間都在軍訓，我們每個孩子都是其中的一員，沒有什么特殊性。紀律不是用來對付某個特定的人的，而是用來規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學習和行為習慣的。 xx 的老師是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，都不是一個人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的，都是整個 xx 備課組的集體智慧與結晶，所以，盡快適應并跟上老師的節(jié)奏，將老師當做真理的化身，喜歡并信任老師 ，是你提高成績最有效的保障。孩子考不好，他已經(jīng)很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔，那就說明來自父母的壓力太大了。 下面我再談談如何家校配合： 孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用，但當每 2 周（ 3 周）放假回家休息的那一天，家長就要發(fā)揮主導作用了。我們要求學，我們更要成長，積極鍛煉我們各方面的能力。上課時思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏，積極配合老師，充分運用點滴時間，強化記憶。 勤于思考的習慣?？傊?，我的學習習慣可以總結為勤勞，好問，認真這六個字。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。首先感謝 xx 老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。在問之前先要自己思考，實在解決不了的再去請教他人，在問時要認真聽講，學習他人解題思路和方法。我根據(jù)自己的學習情況總結如下四個學習習慣。在看的同時，把知識點，定義，意思牢記在心。結果孩子返校后，兩三天甚至一周時間，都恢復不了狀態(tài)，您這可是兩周 +1 第五篇：高中的家長會家長代表發(fā)言稿（通用） 高中的家長會家長代表發(fā)言稿（通用 6 篇） 在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。同時，我還聯(lián)系班主任，把孩子近期的心理變化及時告訴老師，請老師多關注。所以，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績。首先，高中的課程進度明顯比初中要快。 軍訓期間，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬松些。 入學前的心理準備 能考進 xx 中學的每一位，肯定都有過輝煌的過去，在原來的學校都是出類拔萃的學生，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛、同學的尊敬中成長起來 的，優(yōu)越感很強。這樣的好處是 —— 打開柜子一目了然，直接取放不浪費時間。進入 xx 后，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關，這幾腳踢的好與壞，會直接影響孩子以后的發(fā)展和進步?！薄叭澜绲膵寢寕兾覒┱埬銈兌嘟o我獨立少一份羅嗦多給我一分自由將來少一分羞愧充滿自信豪情走向社會。 2 你“理解”孩子嗎”如果說“了解”是對孩子的“知其然”是家庭教育的前提那么理解就是“知其所以然”是家庭教育的關鍵。”“你們不要樣樣都替我作主請給我一些自由允許我不成功使我從中吸取教訓。其前提是要加深對子女的了解在此基礎上進一步理解最后才能達到找出善解的辦法來。首先我要說我很高興我們的孩子都能在曾子學校學習。有的放矢我們大家應該明白我們跟自己的孩子。有的興趣廣泛知識面寬。從事什么樣的職業(yè)并不重要重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心。切不可求全責備。時代的發(fā)展、網(wǎng)絡傳媒的發(fā)達給他們提供了更多思考的機會使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題并且在這個過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。其 3 實仔細想想成人都不愿意別人當面指出自己的錯誤不愿 總拿自己與他人比較要顧及自己的尊嚴孩子不也是一樣嗎所以就要求父母要能夠將嚴厲的斥責溫和化把解決當前問題作為批評教育的目的。人無完人孩子每天都會有各種各樣的小錯誤。因此贊賞非常重要不可或缺。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯誤再夸豈不是更無法無天。就正如我們平常所講的那樣有意栽花花不發(fā)。抱怨自己的孩子不乖巧我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧與父母稱不稱職有很大的關系因為沒有不聽話的孩子只有不稱職的父母我這樣說可能有人會不以為然為了證明我的觀點是錯誤的他們可能會舉出下面的例子 —— 有一對家住農村的夫婦從來 沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時孩子的父親回答說“我沒有什么經(jīng)驗。所以今天我想借這個機會就如何做父母和怎樣當家長同各位講幾句心里話。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他。在家的時候放他喜 歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。對 于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但 是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務 比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏 食，要均衡營養(yǎng)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展，奠定了堅實的基礎。 我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業(yè)做不完。那么家長就要提前告訴孩子，充分利用這段時間盡快熟悉xx 環(huán)境 ，熟悉班里的每一位同學，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感。 xx，群英薈萃之地！這里集結了全省的尖子生，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高下。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時間，就 這樣一點點浪費掉了。 我結合去年的經(jīng)歷，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：第一階段：開學前 生活學習用品的準備 可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學后的適應期。 以上幾點是我對教育孩子的一些粗淺的看法，說得不對的請老師和各位家 長指正和包涵。我平時給孩子做飯很注重營養(yǎng)搭配，即使不能做飯的時候也總是囑咐他買