【文章內(nèi)容簡介】 管你心里多么不認同，都不要對抗紀律，更不要抱僥幸心理。每一個孩子，作為近萬名學生中的一員，都沒有特殊性可言 —— 大家能夠適應的環(huán)境，你必須去適應；大家都在遵守的規(guī)矩，你必須去遵守！ 同時家長們也一定要配合學 校共同做好這項工作，不給孩子準備、偷帶手機、隨身聽等電子產(chǎn)品；嚴格按學校要求的范圍給孩子帶零食；不在第 3 頁共 10 頁上課、自習時間打擾探望孩子；不隔墻傳遞物品等等。 第三階段：開課 孩子進入 xx 后，最大的考驗還是學習，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開始而開始的。首先，高中的課程進度明顯比初中要快。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業(yè)做不完。并且，外地來的孩子，會在一個小的階段中，在速度上明顯落后于 xx本地的孩子。這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信自己、相信老師。 xx 的老師 是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，都不是一個人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的，都是整個 xx 備課組的集體智慧與結(jié)晶，所以，盡快適應并跟上老師的節(jié)奏，將老師當做真理的化身，喜歡并信任老師，是你提高成績最有效的保障。 “作業(yè)考試化”，是 xx 的制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測試、在排名，結(jié)果公示，一目了然。對于這些習慣了做尖子的孩子們，會認為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心。所以，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次 和成績。 我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。每次與孩子溝通，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何，一定要控制住自己不提、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績，不關心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多。孩子考不好，他已經(jīng)很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔，那就說明來自父母的壓力太大了。適當?shù)膲毫苿雍⒆舆M步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是 在剛開學的這個適應階段。 我家孩子入學時是班里的 1 號，但第一次周測在班內(nèi)排到了第 33名，化學直接排到了第 74 名，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴重狀況，當時孩子倍第 4 頁共 10 頁受打擊，情緒和狀態(tài)都非常的低迷。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措，而是鼓勵她，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對自己有信心；對分數(shù)和排名，不去過分關注，那只是一次作業(yè)而已；也不要過多地去關注別人，要更多地關注過程，集中精力，按自己的習慣、找準適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進度，不懂的就問，不欠帳；給自己一 個適應期，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地專心學習。同時，我還聯(lián)系班主任，把孩子近期的心理變化及時告訴老師，請老師多關注。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展，奠定了堅實的基礎。 所以，家長們一定要幫助孩子把握好自己，爭取平穩(wěn)、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段。再往后，孩子就基本適應了。 下面我再談談如何家校配合： 孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用，但當每 2 周（ 3 周）放假回家休息的那一天，家長就要發(fā)揮主導作用了 。在這短短的一天時間里，如何主導？這確實是個問題。以前我們初中老師曾經(jīng)說過 5+2等于幾的議題：是等于 等于 5，還是等于 0呢？這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題。我們好多家長，感覺孩子在學校已經(jīng)夠累了，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩游戲，即便 24 小時黑白顛倒，也概不干涉。結(jié)果孩子返校后，兩三天甚至一周時間，都恢復不了狀態(tài)，您這可是兩周 +1 第三篇：高中家長會家長代表發(fā)言稿 高一家長會家長代表發(fā)言稿 王曉瑩 尊敬的老師 、家長朋友，親愛的孩子們： 大家上午好！ 很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。 因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！ 今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。 在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗，達成資源共享。家長朋友們，今天，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！ 高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己 眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，愿與在座的各位家長分享： 第 一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才 能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。 作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。 當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。 第二，家長要了 解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。 第 三、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和 排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！ 住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子 或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學習中，也好減輕班主任老師的管理壓力。 以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學校所做的一切跟我們一樣：促進孩子的健康成長！因此， 我們應該對學校多多支持、多多理解、多多配合。 最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！篇二：高一學生家長會家長代表發(fā)言稿 (1)家長會發(fā)言稿 尊敬老師 ,家長們，同學們： 大家上午好！首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老 師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！ 我是的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言， 說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有 點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足； 我同各位家長相比，也存在著不少差距。 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子 們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們 眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的 眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成 長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。 一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健 康的成 長。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務 比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏 食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要， 教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生 活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于 助人、關心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我 經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。 二．督促孩子的學習，但不能光看重分數(shù)，要注重學習的過 程，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也 很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。 做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對 于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但 是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬 上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時 改正。我的心態(tài)是這樣的 ，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么， 人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺 好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時候都不能馬虎。過去的 就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來， 你們將是優(yōu)秀的學生。 三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。在家的時候放他喜 歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時 間傾聽孩子的心聲，有時候我們想 不到的，孩子說的有道理的時候， 我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很 多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一 些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方 式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策 來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管 不了的。 五、給孩子一個溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間 越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到 充分的放松。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他。 如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定 要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下 的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！ 以上這些是我的粗淺認識，希望與在座的各位家長共勉。教育 無定法，需要我們在實踐中摸索著前進。我相信，孩子們有父母的悉 心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度 過一個快 樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和 各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、 成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！篇三：高中家長會家長發(fā)言稿 高中家長會家長發(fā)言稿 1 尊敬的學校領導、各位老師各位家長你們好首先非常感謝校方召開這次家長會。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會我們來自不同的地方有著不同的身份。做著不同的工作有的在機關任職 ——其中一部分人可能身