【正文】 一致響應(yīng) ,共籌得善款6000 余元。 五活動(dòng)總結(jié) 李 **同學(xué)的不幸遭遇 ,牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心 ,倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐 。有的同學(xué)甚至向別人借錢(qián)捐款?? 本次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng) ,也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師 和同學(xué)們多方面的支持 ,值得一提的 `是 ,此次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書(shū)記姜義男的高度重視和大力支持 ,并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。 這次活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量 ,感受到了良好品質(zhì) ,陶冶了情操 ,鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。 本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩 ! 和諧社會(huì)的建立和維 護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。 讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié)篇 5 古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)浮躁成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)標(biāo)志，當(dāng)更多的人不再手捧香茗書(shū)卷之時(shí)，社會(huì)的文明空白在歷史的長(zhǎng)河中只會(huì)剩下蒼白。更可幸的，大學(xué)生的我們，有許多師長(zhǎng)同學(xué)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)成才?！昂米x書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的箴言在我們的眼前，耳邊，心中不停的浮現(xiàn)，深深的影響著我們那已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的心。我們小組的同學(xué)都十分的投入，因?yàn)榇蠹叶贾雷x書(shū)之意義非凡，同時(shí)在這樣一個(gè)聒噪的環(huán)境中靜下心來(lái)讀書(shū)交流更是機(jī)會(huì)難得。懷著一份虔誠(chéng)和求知的渴望，每人都想選一本好書(shū)。懷著一骨子的激動(dòng)與欣喜，我們小組的讀書(shū)修身之旅正式開(kāi)始了。的確，在把玩文字的過(guò)程中。 以前的自足自滿(mǎn)是多么的可笑。通過(guò)交流分享，使得我們的靈魂深處再次的被滌凈。通過(guò)讀書(shū)的交流，思想的碰撞，讀 書(shū)成果一同分享，在這樣寬松自由的環(huán)境中，不自覺(jué)的提升了大家的素養(yǎng)，增長(zhǎng)了智慧。 讀書(shū)修身活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但終究不會(huì)結(jié)束。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是收集整理的讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié) 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)的信條。作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，我們堅(jiān)持“三早”，即：早通知、早預(yù)習(xí)、早謀劃，做到了“三充分”即：動(dòng)員充分、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、讀，形式豐富多彩 讀的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的第一步。幾輪下來(lái)，家長(zhǎng)們意猶未盡。主持人讓大家深刻體悟書(shū)中所講，結(jié)合自身生活實(shí)際，去感悟?qū)＜医ㄗh對(duì)自身生活的幫助。 三、思，讓書(shū)回歸生活 思，就是要運(yùn)用書(shū)中道理，指導(dǎo)我們言行，做到知情意行的和諧統(tǒng)一。在這個(gè)環(huán)節(jié)，主持人積極 引導(dǎo)大家從書(shū)中來(lái)，到生活中去。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進(jìn)行，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓每位家長(zhǎng)吐露心聲，讓每位家長(zhǎng)都能夠敞開(kāi)心扉說(shuō)出心里話。整個(gè)評(píng)的過(guò)程，主持人采用了搶答的方式組織，每位家長(zhǎng)發(fā)言的激情被點(diǎn)燃，爭(zhēng)先恐后到講臺(tái)上向大家匯報(bào)讀書(shū)與生活感悟。家長(zhǎng)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解，對(duì)今后的生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思。時(shí)短而情長(zhǎng)，意猶未盡的家長(zhǎng)們戀戀不舍地從書(shū)的意境中走出，卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)，一個(gè)神圣光榮的時(shí)刻，家長(zhǎng)們的讀書(shū)熱情再次高漲，紛紛表示要加強(qiáng)讀書(shū)自學(xué)，爭(zhēng)取下次更好的表現(xiàn)?！弊尯⒆印岸嘧x書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。 我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)。”開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍。 一是固定讀書(shū)時(shí)間。 二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。 三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。 四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。吊足孩子的胃口，增加讀書(shū)的趣味性?！弊x書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?？梢阅托牡慕忉?zhuān)梢约ち业挠懻?，彼此用自己的觀點(diǎn)去說(shuō)服對(duì)方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書(shū)，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然。 一起讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近，彼此間沒(méi)有隔閡，象朋友那樣親密無(wú) 間無(wú)話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。我們幾乎每天晚上都得花上半個(gè)小時(shí)，陪伴在孩子身邊，仔細(xì)耐心地講給孩子聽(tīng)。在讀書(shū)中遇到問(wèn)題提出疑問(wèn)時(shí)做家長(zhǎng)應(yīng)盡量正確的回答孩 子的疑問(wèn)，遇到回答不出來(lái)的問(wèn)題時(shí)要翻閱其它書(shū)，一定要正確對(duì)待回答孩子疑問(wèn)，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語(yǔ)要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié)篇 3 時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期很快流去了，下面，我來(lái)做一下本學(xué)期我們小組閱讀會(huì)的總結(jié) ! 寒假里我們的讀書(shū)交流會(huì)次數(shù)開(kāi) 的不少，可并不太成功，在這個(gè)學(xué)期里，我總結(jié)了假期交流會(huì)不成功的原因后，又在張興上家參加了一次他們的讀書(shū)交流會(huì)，我看到他們小組有明確的主題，他們各盡其能，讀書(shū)會(huì)開(kāi)得非常成功。我們以好的讀書(shū)方法交流、楊絮、低碳生活等為主題共開(kāi)了七次。 這個(gè)暑假里，我們小組成員成員基本沒(méi)變，大家還都一致推薦我還來(lái)?yè)?dān)任小組組長(zhǎng)，既然大家都能信任我，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，與大家一起努力，把我們小組的讀書(shū)會(huì)開(kāi)得更好 !讓大家感覺(jué)到開(kāi)讀書(shū)會(huì)的意義，感受到讀書(shū)更快樂(lè) ! 讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié)篇 4 一前言 春風(fēng)習(xí)習(xí) ,一切都那樣的自然平靜。零六年九月份在班級(jí)上課時(shí)突然發(fā)病 ,左手和右腳無(wú)力 ,經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無(wú)確診。 看著如此優(yōu)秀的同學(xué) ,在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭(zhēng) ,叫人情何以堪 !對(duì)此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李 **的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動(dòng)起來(lái) ,為李 **同學(xué)組織募捐活動(dòng) ,獻(xiàn)出一份愛(ài)心。 二活動(dòng)要素概述 主題 :伸出援助的手捧出溫暖的心 目的 : ,八方支援的精神 ,動(dòng)員廣大師生伸出友愛(ài)之手 ,獻(xiàn)出一份愛(ài)心 ,并希望李 **同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔 ,早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭 ,用我們奉獻(xiàn)的行動(dòng)去拯救她年輕的生命。 ,了解現(xiàn)在生活的不易 ,珍惜現(xiàn)在的光陰。 系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團(tuán)員干部不僅要認(rèn)識(shí)到募捐活動(dòng)的重要性 ,還要發(fā)揮模范帶頭作用動(dòng)員廣大團(tuán)員 ,以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。4 月 14 至 17 日為善款籌集階段 。 4 月 13日晚上 ,我們連夜制作 10個(gè)募捐箱 ,準(zhǔn)備好捐款倡議書(shū) ,為明天的現(xiàn)場(chǎng)募捐作好宣傳工作 ,為加大宣傳力度 ,我們制定如下宣傳方案 : 《大學(xué)生報(bào)》對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道 。 **有關(guān)簡(jiǎn)介在各寢室樓下張貼 。 四具體活動(dòng)過(guò)程 。 在活動(dòng)中中文系全體師生紛紛帶頭捐款 ,路過(guò)的老師和同學(xué)也慷慨解囊 ,盡自己的綿薄之力。 整個(gè)活動(dòng)持續(xù)三天 ,得到中文系全體師生一致響應(yīng) ,共籌得善款6000 余元。 五活動(dòng)總結(jié) 李 **同學(xué)的不幸遭遇 ,牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心 ,倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。活動(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐 。有的同學(xué)甚至向別人借錢(qián)捐款?? 本次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng) ,也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持 ,值得一提的 `是 ,此次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書(shū)記姜義男的高度重視和大力支 持 ,并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。 這次 活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量 ,感受到了良好品質(zhì) ,陶冶了情操 ,鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。 本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩 ! 和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。 讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié)篇 5 古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)浮躁成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)標(biāo)志，當(dāng)更多的人不再手捧香茗書(shū)卷之時(shí)，社會(huì)的文明空白在歷史的長(zhǎng)河中只會(huì)剩下蒼白。更可幸的，大學(xué)生的我們，有許多師長(zhǎng)同學(xué)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)成才?！昂米x書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的箴言在我們的眼前， 耳邊，心中不停的浮現(xiàn)，深深的影響著我們那已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的心。我們小組的同學(xué)都十分的投入，因?yàn)榇蠹叶贾雷x書(shū)之意義非凡，同時(shí)在這樣一個(gè)聒噪的環(huán)境中靜下心來(lái)讀書(shū)交流更是機(jī)會(huì)難得。懷著一份虔誠(chéng)和求知的渴望，每人都想選一本好書(shū)。懷著一骨子的激動(dòng)與欣喜，我們小組的讀書(shū)修身之旅正式開(kāi)始了。的 確，在把玩文字的過(guò)程中。 以前的自足自滿(mǎn)是多么的可笑。通過(guò)交流分享，使得我們的靈魂深處再次的被滌凈。通過(guò)讀書(shū)的交流，思想的碰撞，讀書(shū)成果一同分享，在這樣寬松自由的環(huán)境中，不自覺(jué)的提升了大家的素養(yǎng)，增長(zhǎng)了智慧。 讀書(shū)修身活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但終究不會(huì)結(jié)束。讓我們以本次讀書(shū)交流會(huì)為契機(jī)，把讀書(shū)的收獲與大家分享；把讀書(shū)的快樂(lè)向大家傳遞；把讀書(shū)的困惑向大家傾訴。 同學(xué)們，老師們。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。希望借助讀書(shū)交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，讓書(shū)香、花香、墨香溢滿(mǎn)校園；讓誠(chéng)心、孝心、信心伴我們成長(zhǎng)；讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”成為我們一生的追求。謝謝大家！ 讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書(shū)活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書(shū)的行列。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。 班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。用心出好每期的黑板報(bào)。 二、開(kāi)展多彩活動(dòng)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。 通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。 告訴小學(xué)生要讀書(shū)，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題 ——為什么要讀書(shū) ?于是我就讓小學(xué)生去大千世 界、名人名家中去尋求答案吧。培根 —— 歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。高爾基熱情洋溢地說(shuō) —— 熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。 教給學(xué)生知道讀什么書(shū)。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。 時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū) 在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法： (1)保證有書(shū)讀 每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè) 孩子都有書(shū)讀。 (3)保證讀書(shū)交流會(huì) 我們每周有一節(jié)讀書(shū)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻 。 讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年 !讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們 表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。為了擴(kuò)大 學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計(jì)劃。 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。 活動(dòng)要求： 搞好宣傳發(fā)動(dòng)。 做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。 把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于１小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。 書(shū)香伴童年，智慧享一生。 與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。 舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。 舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。 讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié) 為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)