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正文內(nèi)容

高一班主任下學(xué)期工作計劃[范文大全]-在線瀏覽

2025-07-03 13:35本頁面
  

【正文】 你的計劃太空洞,可操作性不強。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。 “有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。可謂“一箭三雕”。 發(fā)揮黑板報的作用: 黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受 到?jīng)_擊,受到教育! 發(fā)揮主題班會的作用: 除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。 多開展一些競賽活動: 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。 確定每周的主題,提高能力: 如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 (三)分組協(xié)作制: 紀(jì)律小組 1 人,負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組 1 人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人 ;班級活動小組 1 人,負(fù)責(zé)班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組 1 人,負(fù)責(zé)每 2 周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組 1 人,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組 1 人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委 1 人,團委書記;班委 2 人, 2 個班長。 第二篇:高一 (3)班主任工作計劃 (下學(xué)期 ) 高一 (3)下學(xué)期班主任工作計劃方宗華 新的一個學(xué)期開始了,工作也翻開了新的一頁,根據(jù)學(xué)校、政教處和年級處的安排及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué) 生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 ,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。 三、具體措施: 加強班干部、班級管理經(jīng)過一個學(xué)期的了解,我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,所以這個學(xué)期開學(xué)第一次班會課我 就調(diào)換某些班干部,做到不漏每一個對班上有貢獻的同學(xué),要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 加強師生交流建立師生聯(lián)系制度,實行面對面、實話實說;對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上,對于個別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機會引導(dǎo)他們,讓 他們回到我們這個班集體中;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。 細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動,做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。 對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三月份 出好學(xué)雷鋒墻報,加強安全教育。 積極準(zhǔn)備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報。 開展一定形式的心理訓(xùn)練 (以自信、成功為主題或其它 )。 五月份 開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。 發(fā)動期末考試動員。 加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試 完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置。 二、班級奮斗目標(biāo) 接手這個文科重點班以來,深感自己的責(zé)任重大。我們的目標(biāo)就是要成為年級的優(yōu)秀班級,能在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得出色。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系,調(diào)動女生的積極性是我面對的一大難題,畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的。 不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好,紀(jì)律觀念不強,數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴(yán)重等等,因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。 三、主要工作及要求 (一)思想行為教育方面: 加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。 每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。 實施班級常規(guī): 制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制。 辦好黑板報: 黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育! 精心準(zhǔn)備每周主題班會: 除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。 加強學(xué)生心理教育,促進健康成長 對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo), 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展 (二)學(xué)習(xí)方面: 堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。 成績好的同學(xué)跟成績差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組,成績好的同學(xué)在幫助中進一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得,幫助別人的同時提升自己,并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。但是,平時學(xué)生很難保持潔凈的環(huán)境。 一項工作要做好,還要有一套健全的制度。同進班級寢室也應(yīng)用相應(yīng)的管理和值日制度。 任何工作都不是一成不變的,班級衛(wèi)生的管理也如此。只有及時調(diào)整,合 理安排,才能利于學(xué)生操作,有效的開展工作。 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。 多與各位任課老師溝通,全面了解學(xué)生,做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。作為一名新教師,能夠接任高一 (17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,與此同時,我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,所以我立志:要將這份工作做好 !開學(xué)初,面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學(xué)生,我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里,學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),張揚和發(fā)展自己的個性,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)他們 認(rèn)識自己并提高自己。為了使工作更好的開展,特制定本學(xué)期工作計劃如下: 一 .指導(dǎo)思想 以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo),切實加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,樹立“勤奮,踏實,惜時,高效”的學(xué)風(fēng),使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展。 ,建設(shè)和諧,奮進的班風(fēng)。 “培優(yōu)治拐”工 作 ,使他們真正成為全方位過硬的集體。 本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自 9 個班級,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。 三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識 心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象, 四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作 班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,杜 絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。 六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí) 認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。 高一班主任
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