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高一班主任下學(xué)期工作計(jì)劃[大全]-在線瀏覽

2025-07-03 13:35本頁面
  

【正文】 總之,班規(guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。 一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量?;顒?dòng)?!卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。 那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神 ? 了解和研究學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例 。學(xué)生德育情況,原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語 。學(xué)生的興趣愛好性格等。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等 。遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。其實(shí),在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛??它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶 ,使人的靈魂得到升華。我們要用自己的熱情,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生?!蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生 ?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人 。教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求 和信任并且不能過分溺愛 。 四、見微知著,從宏觀上把握住整個(gè)班集體。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會有它萌芽的狀態(tài)。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。所以,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生?!八嚫邽閹?,身正為范”,教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。 科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。 高一班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 5 新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一、班級情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。 二、本學(xué)期目標(biāo): 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。 三、具體措施 (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 ( 1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 ( 3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。 ( 5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。 ( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。 ( 3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。 【高一班主任下學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章: 第二篇:高一 (3)班主任工作計(jì)劃 (下學(xué)期 ) 高一 (3)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃方宗華 新的一個(gè)學(xué)期開始了,工作也翻開了新的一頁,根據(jù)學(xué)校、政教處和年級處的安排及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 ,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提 高班級整體水平。 三、具體措施: 加強(qiáng)班干部、班級管理經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解,我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部,做到不漏每一個(gè)對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 加強(qiáng)師生交流建立師生聯(lián)系制度,實(shí)行面對面、實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,對于個(gè)別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會引導(dǎo)他們,讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。 細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng),做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。 對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三月份 出好學(xué)雷鋒墻報(bào),加強(qiáng)安全教育。 積極準(zhǔn)備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報(bào)。 開展一定形式的心理訓(xùn)練 (以自信、成功為主題或其它 )。 五月份 開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。 發(fā)動(dòng)期末考試動(dòng)員。 加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試 完成學(xué)期末各項(xiàng)工作及暑假的布置。 二、班級奮斗目標(biāo) 接手這個(gè)文科重點(diǎn)班以來,深感自己的責(zé)任重大。我們的目標(biāo)就是要成為年級的優(yōu)秀班級,能在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得出色。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系,調(diào)動(dòng)女生的積極性是我面對的一大難題,畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的。 不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好,紀(jì)律觀念不強(qiáng),數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴(yán)重等等,因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。 三、主要工作及要求 (一)思想行為教育方面: 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。 每個(gè)月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。 實(shí)施班級常規(guī): 制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制。 辦好黑板報(bào): 黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育! 精心準(zhǔn)備每周主題班會: 除了黑板報(bào)之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。 加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長 對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo), 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展 (二)學(xué)習(xí)方面: 堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。 成績好的同學(xué)跟成績差的同學(xué) 結(jié)成互幫互助小組,成績好的同學(xué)在幫助中進(jìn)一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得,幫助別人的同時(shí)提升自己,并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。但是,平時(shí)學(xué)生很難保持潔凈的環(huán)境。 一項(xiàng)工作要 做好,還要有一套健全的制度。同進(jìn)班級寢室也應(yīng)用相應(yīng)的管理和值日制度。 任何工作都不是一成不變的,班級衛(wèi)生的管理也如此。只有及時(shí)調(diào)整,合理安排,才能利于學(xué)生操作,有效的開展工作。 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。 多與各位任課老師溝通,全面了解學(xué)生,做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。作為一名新教師,能夠接任高一 (17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,與此同時(shí),我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,所以我立志:要將這份工作做好 !開學(xué)初,面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學(xué)生,我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時(shí)間里,學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),張揚(yáng)和發(fā)展自己的個(gè)性,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)他們認(rèn)識自己并提高自己。為了使工作更好的開展,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一 .指導(dǎo)思想 以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo),切實(shí) 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,樹立“勤奮,踏實(shí),惜時(shí),高效”的學(xué)風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。 ,建設(shè)和諧,奮進(jìn)的班風(fēng)。 “培優(yōu)治拐”工作 ,使他們真正成為全方位過硬的集體。 本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自 9 個(gè)班級,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時(shí)間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向 上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。 三 、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識
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