【正文】 習(xí)成績列為評定學(xué)生優(yōu)劣的唯一標準。 教師方面。在個性化教學(xué)中，教師需要具備數(shù)學(xué)知識、基本素養(yǎng)、心理學(xué)以及教育多元化思想結(jié)構(gòu)、個性化教育方法等，但是只有少數(shù)教師能夠達標，尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較落后的地 區(qū)，幾乎沒有教師能夠在多元化、個性化教學(xué)方面達到標準。由于學(xué)生長期受到“填鴨式”教學(xué)方式的影響，基本數(shù)學(xué)知識和理論的掌握理解程度不一。比如，大多數(shù)學(xué)生的刻苦努力都是沖著應(yīng)付考試、取得好名次，或者是為了評先、評優(yōu)而刻苦學(xué)習(xí)的。教學(xué)目標缺乏一定的層次性，教學(xué)方法簡單機械，教學(xué)內(nèi)容乏味無趣；教材的設(shè)置和知識點的配置很難與實際生活和應(yīng)用達成一致，使學(xué)生學(xué)習(xí)教材知識點僅僅是為了考高分，從而使教學(xué)變得沒有意義。 加強對高中數(shù)學(xué)個性化教學(xué)的重視。例如，在學(xué)校組織多種多樣的個性化教學(xué)的培訓(xùn)和交流活動，使個性化教學(xué)的目標與過程深入到學(xué)校各個環(huán)節(jié)的教育工作者心中，使個性化教學(xué)充分展現(xiàn)在校園中。一方面，教師應(yīng)該提高自身教學(xué)素質(zhì)，形成個性化教學(xué)的能力。教師可以提出問題：到兩定點的距離之和為定值的點的集合一定是橢圓嗎？通過課件演示和自主 觀察，學(xué)生得出初步結(jié)論，最后由教師進行講解與集體驗證，挖掘其內(nèi)涵，使該知識點在學(xué)生記憶中留下深刻印象。 引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)個性化教學(xué)。例如，在講“橢圓”時，教師可以準備一根細繩和兩根釘子，在給出橢圓定義之前，在黑板上任意取兩個點（注意兩點之間的距離要小于繩子的長度），讓兩個學(xué)生按照教師的要求在黑板上畫橢圓，學(xué)生通過自主畫橢圓的過程，總結(jié)出橢圓應(yīng)該具備 的具體特征，之后教師根據(jù)學(xué)生推測出來的橢圓的特點進行講解，將橢圓的數(shù)學(xué)定義與學(xué)生總結(jié)出來的橢圓的特點進行對比，總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)。 形成個性化教學(xué)策略。其次，引入綜合性的教學(xué)辦法?？傊?， 個性化教學(xué)關(guān)鍵在于教師。通過教學(xué)方法來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)來完善教學(xué)方法。朋友是你們時刻鼓勵我讓我勇往直前，畢業(yè)論文自我鑒定范文。 ?三年的時間我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，學(xué)會了如何規(guī)劃自己的人生。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實地，一步一個腳印，優(yōu)異的成績需要扎實的基礎(chǔ)做堅強的后盾，在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。 ?承載著父母、老師的希望、我會嚴格要求自己，積極進取，努力拼搏，創(chuàng)出屬于自己的一拼藍天。你不注重外在的華麗而看中內(nèi)心的品質(zhì)，對未來充滿自信，在學(xué)習(xí)上要提高學(xué)習(xí)自覺性，相信“知識改變命運”，你一定會取的成功離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的幾天了，以下總結(jié)大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)等方面： 學(xué)習(xí)方面，大學(xué)四年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過。后來我在大三的時候主要開始學(xué)習(xí) Delphi 程序設(shè)計，抓緊時間學(xué)習(xí)了很多實用的知識，后來也 直接幫助了我順利找到了工作。 除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，現(xiàn)在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學(xué)會的很多基本動作都學(xué)會了，雖然現(xiàn)在水平很一般，能自娛自樂足矣。 在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現(xiàn)在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學(xué)，對很多東西都很好奇。大二的時候可以帶電腦來學(xué)校了，隨著學(xué)校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調(diào)試課堂上講到的程序，更多的拿來上網(wǎng)和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進步不大。在班級工作方面取得了很多進步，獲得了很多不錯的工作經(jīng)驗 。 在思想政治方面，在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員，期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，端正了入黨的動機，堅定了成為一名合格的共 產(chǎn) 黨員的信念。 時光飛逝，大學(xué)給我留下了太多美好的回憶，結(jié)識了很多各地的同學(xué)，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)即將結(jié)束，而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。 第三篇：畢業(yè)論文自我鑒定 自我鑒定 短短兩年半時間一晃而過， 今年的十二月我就將完成本科法律專業(yè)學(xué)習(xí)繼續(xù)工作，為自己兩年半的再學(xué)習(xí)、再深造劃上一個句號。本人自 2021年參加省委黨校大專函授學(xué)習(xí)畢業(yè)后緊接著又于 2021 年參加中央黨校本科段法律專業(yè)學(xué)習(xí)以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)中。在這短短的兩年半學(xué)習(xí)中，我從中汲取了充足的養(yǎng)分，使自己從一個剛參 加工作不久、專業(yè)知識和黨的知識相對缺乏的青年成長為一個擁有一定專業(yè)知識和有一定黨性修養(yǎng)以及獨立思想的人。 從剛?cè)雽W(xué)我就以嚴格的標準來要求自己。 在學(xué)習(xí)上，端正個人學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，正確處理工與學(xué)、專與博的關(guān)系。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加各項活動。在按時參加函授學(xué)習(xí)、繳交作業(yè)、參加考試的同時，我能以此為契機更加積極地投入到本職工作中去，與此同時，在做好我開發(fā)區(qū)市政公司綜合部經(jīng)理本職工作時，我被開發(fā)區(qū)黨工委、管委會抽 調(diào)到省重點建設(shè)項目泉州市汽車制造基地參加征地工作，在具體工作中，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，較好地 發(fā)揮所學(xué)到的法律專業(yè)知識和自身協(xié)調(diào)能力，獨擋一面，負責(zé)基地征地范圍內(nèi)所涉及其中一個村的全部征地拆遷安置工作，由于工作較為突出，今年 7 月份我還被推薦評選為“泉州市新長征突擊手”，“工欲善其事，必先利其器”。 通過兩年半的學(xué)習(xí)生活，塑造了一個健康，充滿自信的我，也學(xué)到很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。通過認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了素質(zhì)，認清了自身的一些缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。 兩年半的本科