【正文】 們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。一張張獎狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。 甲 ：同學(xué)們，社會是海，人生是一葉扁舟。 甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。 老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的 39。 乙：舉行萬柏林區(qū)實驗小學(xué) 20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。 乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。 (同學(xué)講話 ) 乙：謝謝 ()同學(xué) !她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲 甲：下面請教師代表講話，大家熱烈歡迎。 甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。 甲：今天，我們以母校為榮 ! 乙：明天，母校以我們?yōu)闃s ! 甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲 —— 合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀 !可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆 ! 合：區(qū)實驗小學(xué) 20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。 小學(xué)畢業(yè)活動主持詞 5 主題：《明天會更好》 開場音樂《童年》 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們， 合：大家上午好 !(敬禮 ) 男：此刻，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行北橋中心小學(xué) 20屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20屆的 262 名同學(xué)表示熱烈祝賀 ! 女：向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。 老師代表講話。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。下面，請我們六年級老師 代表為我們講話，掌聲有請吳老師。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。禮畢 ! 畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話 女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。 男：難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作 。難忘的事情，難忘的日子實在太多。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表 、 同學(xué)發(fā)言。 頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級為單位。 女：請六 六 六 六 4 六 5 六 6 六 7 班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后 )。同學(xué)們，掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎 ? 帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語，音樂響起‘明天會更好’ ! 女：同學(xué)們，今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望 !大家掌聲歡迎。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。 歌曲：明天會更好 女：結(jié)束語：祝福母校 !祈禱恩師 !“明天會更好”， 20屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家 ! 小學(xué)畢業(yè)活動主持詞 第二篇：小學(xué)畢業(yè)活動主持詞 我們堅信，在小學(xué)畢業(yè)考試中，無論成功還是失敗， 它都不會在我們的背后留下空白。 小學(xué)畢業(yè)活動主持詞 1 合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好 ! 在這六月燦爛的陽光里， 甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌， 乙：飽滿的石榴籽充實團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊的真實寫照。 乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛 。 合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨 。 甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。 合：烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。 乙 ：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。 (音樂響起，齊唱《 小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻 ) 甲：五年了，難忘的五年啊 ! 乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。 乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿， 甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?。 甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。 請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 發(fā)言。 乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。 乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。 乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。 (湯老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物 ) 甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。 甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。 甲： 首先，請聽五年級一班的詩朗誦《》 甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果， 乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。請欣賞歌曲《我相信》 甲：我們有一群好朋友， 他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。 甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《》 乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮， 甲：黑板上，播撒著知識和陽光 。 甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》 甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采， 唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。 乙：今天，我們是春天里的小 苗苗 。 請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》 甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材， 可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。 乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天， 但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候， 我們難免不明所以的感慨萬千。 乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神 。 難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心?? 甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清， 乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已 甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。 甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫， 乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。 乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。 (阮校長寄語 ) 甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽 他的囑托。 乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。 b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。 a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。 a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長 ! b：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長 ! a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成 長 ! b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望 ! a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。 a。 b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。 b。 b。 合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè) —— 成都金華商會會長致辭并捐書。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的 39。 b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。 a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。 a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。 a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。 b。 a。 b： 因為我們心中有一個永恒的希望 —— 點(diǎn)燃自己的火光。 a。 b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。 小學(xué)畢業(yè)活動主持詞 3 活動前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。 甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。 乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。 甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心 聲。 乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。 甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神 。難忘科學(xué)探究時同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香?? 乙：難 忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。 乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀 ! 甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。 乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。 甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭 。 乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn) !讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。 乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。 合：“告別母校，放飛理想” —— 毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué) 20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。重逢 ! 小學(xué)畢業(yè)活動主持詞 4 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家好 ! 甲：今天，我們在這里歡聚。 合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生 ! 甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長 ! 乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長 ! 甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。 甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。 合：讓我們心懷感恩，真誠地道 一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們 ! 甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。 乙：謝謝 ()老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您 ! 甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎 !(校長講話 ) 乙：謝謝崔校長 !我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。 乙：明天我們是社會的棟梁。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。 女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生 。 男：六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。 男：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。 男：人的一生會遇到很多人，在 這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。 女 :此時此刻，他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說。