【正文】 學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮 貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 。管住我們的腳，不踐踏草坪。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘 4 老師們、同學們： 大家好 !今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。這不得不讓我們再提文明禮儀。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧 !”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。 我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵?？?，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座 。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。再例如，有的同學在走廊上追逐打 鬧，走路推推搡搡 。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。文明禮貌就是做人的前提。 文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干?！弊屑毾胂?，不是嗎 ?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案。 禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將受益終身。與老師、同學之間講尊重、有誠信 。言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。愛勞動，讓父母順心 。求上進，讓父母放心 。 在社會，你們應該是一個好公民。人際交往寬容大度，以禮相待 。 本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾 。有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物 。上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食??。同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。同時也是一種文化，一種精神。孔子云：不學禮，無以立。以下是精心收集整理的關(guān)于講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧 ! 講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘 1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好 ! 我是初三 (5)班的黎彥珍。 又是一個飽含希望的早晨，我們又開始了新的學習，新的挑戰(zhàn)。在忙碌的學習生活里，你是否已經(jīng)做成了一個好孩子呢 ?好孩子并非智商高，成績好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。我們不妨來想想，自己是不是見到每個老師都有問好 ?回到家有沒有好好地聽爸媽的話 ?自己對任何一個人講的每一個字是不是都讓人聽著舒心 ?或許，在大家看來，這沒有一點 是以前沒有聽到過的，但是真正做到的又有多少人呢 ? 荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長大，我們要學會把文明禮儀融入到自己的行為當中，演化為自己對周圍人的寬容和諒解、幫助和關(guān)懷，并且能夠勇敢地說出：您好，謝謝和對不起。 我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子 !我們會讓生活處處開滿文明之花 !文明禮儀的接力棒將會在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠的明天 ! 講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘 2 各位老師、同學們： 我想針對“文明禮儀”這個話題，講幾句話，“禮儀”在我們的生活中無處不在，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人與人之間的友誼，作用太多太多，可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。也會看到有的的同學將 食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上 。也會看到，有的同學穿得皺巴巴、臟兮兮的。同學們，當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱，有的的同學不以為恥，不以為怪，今天在這里我告訴你，你這樣做錯了，這是一種極不文明，極沒有素質(zhì)的行為。因此，國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”的美譽。 四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見到老師、客人要主動打招呼 問好，還應該愛護花草樹木、愛護公共財物，服從老師管理和同學的批評勸阻。 多年以來，百花中學的領(lǐng)導老師們默默工作，無私奉獻，以驕人的成績，贏得了社會的贊譽，學校在發(fā)展，環(huán)境在改善，我們的形象也要高大起來，形象的高大，僅憑老師的努力是不夠的，需要你、我、他，大家共同的努力，每一位同學的言行、舉止展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系到學校的榮辱。 講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘 3 各位老師，親愛的同學們： 早上好 !今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。”在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。 曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國 家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。為什么呢 ?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。 以上的事例表明，文明其實是由點滴細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、 校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學