【正文】 認為：反正有值日的同學，扔了又何妨 。還有部分同學相互之間講臟話、粗話，故意損壞學校的公共財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、 有序的。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們 就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 。管住我們的腳，不踐踏草坪。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘 4 老師們、同學們： 大家好 !今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。這不得不讓我們再提文明禮儀?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧 !”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。 我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵?？?，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座 。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。再例如，有的同學在走廊上追逐打 鬧，走路推推搡搡 。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。文明禮貌就是做人的前提。 文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。”仔細想想，不是嗎 ?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案。 禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將受益終身。與老師、同學之間講尊重、有誠信 。言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。愛勞動，讓父母順心 。求上進，讓父母放心 。 在社會，你們應該是一個好公民。人際交往寬容大度，以禮相待 。 本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾 。有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物 。上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食??。同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。同時也是一種文化，一種精神。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。作為炎黃子孫，我們本應體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。 行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要盡量保持自己的清純。 同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習慣，讓我們終身受益。 第四篇：講文明 _懂禮儀 (國旗下講話 ) 國旗下講話 講文明，懂禮儀 敬愛的領導、老師，親愛的同學們： 早上好。中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。再看看 文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。這些現(xiàn)象，在我們學生身上也不同程度的表現(xiàn)出來 ，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和良好校風的反映。 同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們西單小學。 同學們 ，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習慣，讓我們終身受益。 我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。文明禮貌是做人的一種美德?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”；意思就是說，不懂“禮”，不學“禮”，一個人就不能在社會上立足?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。我們大家在生活中尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等等，也就是在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生：遇到老師、長輩，主動 問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃等等，這些看起來似乎微不足道的小事，但從中卻折射出你良好的行習習慣，展現(xiàn)出當代青少年高尚的道德情操。地板上的垃圾不撿，看不見。一個字躲，看見老師就躲，看見不文明就躲，有的同學將垃圾偷偷藏進書桌里懶得清理，有的將整袋垃圾放在樓道上，連下樓梯都成為一種負擔，有的將垃圾從高樓直接乘降落傘，面對這些丑陋的現(xiàn)象，許多人袖手旁觀，無動于衷。對照自己，你是哪種同學，希望從今天開始，你能成為講文明懂禮儀的好孩子。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在九月明媚的藍天下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，構建文明校園，爭做文明學生！ 我的講話完了，謝謝