新學(xué)期班主任會議講話稿-在線瀏覽
2025-07-02 23:46本頁面
【正文】 ,停在那里 ,不得飛翔。然后靜靜地等候新的嘴長出來。當(dāng)新的指甲出來后，它便把羽毛一根一根的拔掉。它重新得力再過 30 年的歲月！ 思考與討論 :你認(rèn)為《老鷹的故事》其內(nèi)容對于企業(yè)組織和個人的啟示是什么 ? 結(jié)論：懷揣一顆真誠的心游走于教育的征途中，才會收到同行的信賴、家長的信任、學(xué)生的傾心交流。 大多數(shù)人想改造這個世界但很少有人想過改變自己 托爾斯泰 想要散布陽光于世界首先自己內(nèi)心必須陽光 要發(fā)展學(xué)生必須先發(fā)展自己。 人什么都不可怕，可怕的是人沒有積極向上的心態(tài)。 怨天有人的人幸福感指數(shù)最低。 也許你眼中的地獄卻是他人眼中的天堂；也許你眼中的天堂就是他人眼中的地獄。 犯錯是學(xué)生成長過程中的正常行為，是成長的需要。（學(xué)生） 問題不是問題，對待問題的方式才是問題 。 班主任要記?。簩W(xué)生三分教育七分等待，要有“宗教家”的情懷 人們總是盯著得不到的東西而忽視了那些已經(jīng)得到的東西。” 那人指著顏回的鼻子說：“你算老幾？我就聽孔夫子的，咱們找他評理去！” 顏回問：“如果你錯了怎么辦？” 那人回答：“我把腦袋給你。” 于是，兩人一起去找孔子。雖然不情愿，顏回還是把帽子遞給了那人，那人拿了帽子高興地走了?！薄Ｊ聦?shí)上，這種寬容并不是每個人都能夠做到的，明知是對方無理，或者是對方錯了，卻不爭不斗反而認(rèn)輸，雖然自己吃點(diǎn)小虧，但使別人不受大損。 快樂來自于不斷地學(xué)習(xí)，做個有準(zhǔn)備的人 一個人成功的秘訣就兩個字：堅(jiān)持 一要任事要思考，二要做好每一天的計(jì) 劃，學(xué)歷代表過去；能力代表現(xiàn)在；學(xué)習(xí)力代表未來。每一個人的生命都 是有限的，如何在有限的生命里給周圍的人以更多的幫助和信心，如何讓自己更有價值和尊嚴(yán)，最主要的方法是通過學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，面對困境和無奈，能夠梳理自我，開導(dǎo)別人，戰(zhàn)勝苦難，迎接光明；通過學(xué)習(xí)，完善自己；通過學(xué)習(xí)，提升自己；通過反思，超越自我。讓同行和后來者少走彎路，讓自己早日成熟，由于自己的“省”，我們便可以更快地成長！ 一則”就是一條教育原則：充分尊重學(xué)生！ “二感”就是作為班主任的責(zé)任感和 使命感。 泉溝中學(xué)的地方你也可以有大的視野。 努力是一種人生態(tài)度，一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅(jiān)持，將來，我們必將因此受益。 第二篇：新學(xué)期班主任會議講話稿 新學(xué)期班主任會議講話稿 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。 身體忙還是心忙取決于我們對所從事工作的認(rèn)識和態(tài)度 借口越多的人，離夢想越遠(yuǎn)。第一個工人干著干著就不耐煩了，“反正又不是我住的，費(fèi)那么大的勁干嘛”，于是他加快速度，草草完工，房子看起來搖搖欲倒。第三個人干著干著變 得快樂起來，“蓋房子真是一件美妙的事情，如果在房前種一些花草，房后再弄一個園圃，一家人樂融融地住進(jìn)來，啊，一切太美好了”！于是他忍不住吹起了歡快的口哨，以更大的熱情來干活，并在房子上加了不少自己的創(chuàng)意，看起來美觀大方。第二個工人仍然認(rèn)認(rèn)真真地干著老本行，一切沒有變化。 三個蓋房子的人也是對工作抱三種態(tài)度的人。 只有在工作中注入自己的喜愛和快樂，事情才會向更美的方向發(fā)展。 今天的你是你昨天習(xí)慣的結(jié)果， 今天的習(xí)慣將是你明天的命運(yùn)。它一生的年齡可達(dá) 70 歲。 當(dāng)老鷹活到 40 歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。 這是 150 天漫長的操練。老鷹首先用嘴擊打巖石，直到完全脫落。它會用新長出的嘴把指甲一根根的拔出來。 5 個月后，新的羽毛長出來了 ,老鷹開始飛翔。 二、改變自己 把每一天過好就是快樂，把每一天的快樂進(jìn)行積累就是幸福。 其實(shí)作為班主任：你給自己定位什么，你就能得到什么，定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。 牢騷滿腹的人做事成功率最低。所以，班主任選好成長的方向一定要正確。 三、工作中尋找快樂 班主任怎樣尋找快樂： 快樂于奉獻(xiàn)和付出 快樂來自于忘卻 放眼于學(xué)生的一切，放眼于一切學(xué)生。 問題不是問題，對待問題的態(tài)度才是問題。（教師） 勇者敢于改正錯誤，智者把錯誤美化為成長的財(cái)富。 案例： 孔子“薄責(zé)于人”的故事 有一次，孔子的得意門生顏回在街上看到一個買布的人和賣布的人在吵架，買布的大聲說：“三八二十三，你為什么 收我二十四個錢？” 顏回上前勸架，說：“是三八二十四，你算錯了，別吵了
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