【正文】 努力提高德育工作的效率。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。 抓好班主任隊伍管理 適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。 加強社會、家庭、學校配合 德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。 二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。 強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。 五、其他工作 本學期，成功召開了全校學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法 。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情 感。 。 。 第二篇：中學德育工作心得體會 中學德育工作心得體會范文 學校德育領(lǐng)導小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結(jié)合的形式，深入班級，了解學生的思想風貌、道德水準以及學生的行為習慣養(yǎng)成情況。 中學德育工作心得體會范文篇 1 本人從事學校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。當然，學校是德育教育的主課堂主渠道之一，學校德育 工作者尤其要注重德育教育的針對性、主動性和實效性。但是，如果認為向孩子們講講道理就能解決問題，肯定未免天真了一些。 德育應(yīng)與學校的整體工作有機融合，在各個管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個環(huán)節(jié)、細節(jié)，即從微小處著眼著手著力。比如作文育人方面，先從我和爸爸或媽媽開始，然后再我與老師、我與學校，最后我與社會、我與祖國、我與世界再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開始，再從改變習以為常的陋習做起，從班級、校園再擴至社會、國家、地球家園等。作為德育工作者，要有對孩子終生負責的精神，千萬不要將德育工作當作可有可無的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話：德育為先，先成人后成才 !很有道理。 搞德育活動，必須要精心設(shè)計，系統(tǒng)研究，鎖定目標，有可行的預案，讓孩子們從生物人到社會人 (馬克思語 )。 細微之處見精神。在人的一生中，到最后能想起來的才是最珍貴的 !開展德育實踐活動，必須使用鮮活通俗的語言，生動典型的事例，喜聞樂見的形式， 特別要注重孩子們的主動參與親身經(jīng)歷和真實感受，以增強其吸引力感染力。 總之，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務(wù)者，良好成長氛圍的營造者，合法權(quán)益的維護者。因此作為一名一線教育工作者有必要對中學生地位、現(xiàn)狀有較深刻的認識和分析，并 對德育教育的方法和途徑做有益的探索。中學生正處于青少年時期，其心理生理發(fā)展具有不成熟、可塑性強的特點，他們在面對錯綜復雜的社會時能否全面認識理性分析問題不僅是部分人的問題而是一個社會問題。 二、中學生現(xiàn)狀令人堪憂 。 。他們整日無精打采或上課睡覺，晚上和周末整日泡在網(wǎng)吧，對老師布置的作業(yè)置之不理，甚至有學生逃課曠課長達數(shù)周的現(xiàn)象。在學校經(jīng)常聽到學生胡侃，什么社會上的行話、俗語如行云流水脫口而出，臟話臭話隨口流露，這部分人也不排除女生。 ，諸如社會風氣的影響，家庭對孩子的溺愛，父母外出打工缺乏家庭管教，影視音像制品及網(wǎng)絡(luò)文化的影響等。 三、如何進行德育教育德育教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會及學生本人的密切配合，涉及到學校、家庭及社會教育的各個環(huán)節(jié)。 .加強道德教育 。教師在此過程中最有效的教育方法是以身作則，以身示范，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己首先不做。 總之，中學生的德育問題是一個社會問題，需要社會各界參與其中，共同關(guān)注和解決這個問題。有人說：先做人，后成才?？陀^一點兒說，德育工作的好壞，直接影響一所學校的榮辱存亡，所以一所學校能否和諧發(fā)展，關(guān)鍵在于我們所從事的工作。與同仁共勉。 如果把我們所從事的工作當成一項任務(wù)，那么我們做起來將身心疲憊 。如果把它當成一 種事業(yè)，我們做起來將樂此不疲。未來的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來的接班人，責任重大且光榮。 德育工作事無巨細，大到校風校貌，小到學生的舉手投足，這無不關(guān)乎我們的責任。為使德育工作做細，做好，我 們必須發(fā)揮群體作用。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團隊。有一名人說：一名慵醫(yī)只能坑害一個病人，而一位慵師則坑害的是一代人。通過定期召開班主任經(jīng)驗交流會等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì)。 三：積極宣傳，營造氛圍。因此，我們要充分利用板報、畫廊、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式，對學生進行德育教育 。從而對學生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用。 要想把德育工作落到實處，就要經(jīng)常檢查 督導。只有檢查評比，班主任之間，團支部之間才能有個比勁，在比的過程中，比出了方向，比出了干勁。與此同時，學校德育領(lǐng)導小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結(jié)合的形式，深入班級，了解學生的思想風貌、道德水準以及學生的行為習慣養(yǎng)成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任溝通，為班主任指出今后的努力方向。 尊敬的同行們，雖然正值冬日，但是天上的太陽也有暖人之時，就讓我們在德育工作的大路上，不畏寒冷，揚鞭啟程 ! 第三篇：中學班主任德育工作心得體會 [中學班主任德育工作心得體會 ]本學期我繼續(xù)擔任班主任，根據(jù)班級實際，我從班風建設(shè)、班級管理