【正文】 。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的 轉(zhuǎn)機?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。 俗話說人無完人。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了 20 分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。 所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！” 這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！ 爭做最美中學(xué)生演 講稿 4 “人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。 她，誠實守信，落落大方，她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對密不可分的好伙伴。 她，非常喜歡樂于助人，每當(dāng)有人向他提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事他都樂于去做。 她，“言必信，信必果”。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是 她教會我們“一言既出，駟馬難追”。只要遇到難題，總會認(rèn)真鉆研，直到把問題弄懂。天剛亮，她就在讀微科。 像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)。 第二篇： 2021 爭做最美中學(xué)生演講稿（推薦） 2021爭做最美中學(xué)生演講稿 爭做最美中學(xué)生演講稿，最美中學(xué)生的美可以有萬種不同的定義來詮釋，對于一名學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，努力積極的學(xué)習(xí)是一種美麗，在內(nèi)心的品質(zhì)上真誠友愛，相互尊重同學(xué)，也是一種美麗，下面為大家?guī)韮善煌臓幾鲎蠲乐袑W(xué)生演講稿范文 爭做最美中學(xué)生演講稿一 同學(xué)們，你喜歡自己嗎 ?你對自己滿意嗎 ?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎 ?如果你對自己有疑惑，那么 我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除?？夏岬纳敲利惖?、 動人的。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。人的一生也需要蛻變才能成長。 健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。另一方面要正確認(rèn)識自己。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了 20 分，學(xué)校發(fā)給她一張 通知單 ，要她拿回去給父母蓋章。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。 所以我們要多鼓勵自己： /fanwen/1545 成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生 !基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功 !我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗 !這樣自信的度過 每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的 ! 爭做最美中學(xué)生演講稿二 尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家好 ! 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。現(xiàn)在有龔鈺奔，他舍身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底下，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底 下，致使左腿高位截肢，同時也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像這樣的 最美學(xué)生 舉不勝舉，但我唯獨要講的是我們的班長 柳蕭。她平等友愛，用他的真誠去愛別人 。她，擅于交談，樂于傾聽別人的話，我們向他提出的問題，他都認(rèn)真回答 。 她，非常喜歡樂于助人，每當(dāng)有人向他提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事他都樂于去做。 她， 言必信，信必果 。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是她教會我們 一言既出，駟馬難追 。只要遇到難題，總會認(rèn)真鉆研，直到把問題弄懂。天剛亮，她就在讀微科。 像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)。有的人顧全大局顧全集體 。有的人助人為樂，樂于奉獻 。愿大家踏著她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做以為像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧 !息 的不懈奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。當(dāng)我第一次走進教室，我即渴望又害怕，面對一群群可愛的孩子，面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當(dāng)我真正走近 他們時，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實與理想的距離是那樣的遙遠。面對他們，我一時束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可心里始終有個聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。于是，無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受 我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機，讓他們成為我的朋友；我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事 ??雖然他們有時真的很調(diào)皮，有時又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們在一起，因為他們是一群快樂的天使，讓我不斷感受他們的真誠與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里！每當(dāng)看到孩子們的每一滴進步，每一點成功，都讓我感到莫大的欣慰！如今，每當(dāng)聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛的笑臉時，我心里總是甜甜的。他們純潔的就像一張白紙， 需要我的精心呵護與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷！ 我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會裝的下那么多可愛的孩子呢？孩子生病了，老師會比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥，陪她服下，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。老師更會耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對的，哪些事情是不對的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。曾記得有個調(diào)皮的孩子問過我：“老師，你會老嗎？”多么可愛的孩子??！我真想對我的孩子們說：老師會老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無法老去老師愛你們的心 靈。在這個世界里，我將快樂地奉獻著，奉獻著我的愛；同時，我也快樂地收獲著：收獲著孩子們的愛！愛，是教師最美的奉獻，最大的收獲！ 演講稿素材 “最美女教師”張麗莉：人生大愛的壯美回答 黑龍江佳木斯市， 2021 年 5 月 8 日。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然失控，直沖學(xué)生軋去。什么是人 生大愛， 29 歲的張麗莉在這個春天用行動作出了自己的回答。她清楚地記得， 8 日晚上在醫(yī)院里，已經(jīng)休克的張麗莉在偶爾的一次清醒后，先問起的竟然是學(xué)生們的安危情況。只有 29 歲的張麗莉因此被網(wǎng)友親切地稱為“最美女教師”。他們用善良為我們托起了文明新標(biāo)桿，不斷豐富和更新了道德的新內(nèi)涵，成為我們這個時代最亮麗的一道風(fēng)景線。記得臺灣教育家高震東曾經(jīng)說過：“愛自己的孩子是人， 愛別人的孩子是神”。據(jù)張麗莉同事介紹，為了帶好初三畢業(yè)班，張麗莉選擇先不要孩子，每天把大量的時間都花在了學(xué)生身上，這一點一滴的付出，讓同事很是敬佩?！???正因為有太多的情愫蘊藏在這份職業(yè)當(dāng)中，有太多的牽掛寄托在學(xué)生身上，才有了關(guān)鍵時刻的挺身而出。 29 歲，正是年輕人享受花樣年華，實現(xiàn)人生理想的大好時光。而談起張老師的這次壯舉，同學(xué)們都覺得并不吃驚，這只是她助人的一種本能?！袄蠋煯?dāng)時褲子都被撞破了，她艱難爬起來后沒顧得上自己，第一句話卻是問大家‘你們沒事吧？’”學(xué)生閆泓佚回想起當(dāng)年一幕眼圈濕紅。然而，厚存于師者心中的這份愛、這份情閃現(xiàn)出的人性光輝，足以穿透著災(zāi)難的陰影，創(chuàng)造生命的奇跡。沒有愛就沒有教育，教師以師德關(guān)愛學(xué)生，這種愛不同于父母的愛，這種愛是比父母的愛還要無私的愛，也是對社會、對民族、對祖國的大愛。 教師的奉獻之美事跡 一、我在報紙上剛剛看到這樣一篇報告，在貴州有一所村辦小學(xué)。 當(dāng)聞訊趕來的一些學(xué)生家長從廢墟中找出張老師的孩子時，他的孩子早已停止了呼吸。 在最危難的時 刻，我們看到一位位老師挺身而出，用自己的沉著、智慧、甚至生命，奏響了感天動地的頌歌。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手已經(jīng)僵硬，救援人員只能含淚將之鋸掉把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。 災(zāi)難面前，生命是如此的脆弱；面 對災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。危急時刻，老師們用鮮血和生命鍛鑄著師魂。第一次走進教室，孩子們用天真無邪的眼神，崇拜地看著我。 一場災(zāi)難，用一種殘酷的方式見證了師魂的偉大。 —— 這是每一位老師師內(nèi)心最真實的寫照。張老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。他堅持每天早來晚走，從早操、間操，一直跟到學(xué)生下晚自習(xí)，熄燈睡覺，才放心回家。他始終關(guān)注學(xué)生的成長，并堅信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。多年來，張老師堅持每次談話前都針對不同學(xué)生的個性特征做 精心準(zhǔn)備，談話時口干了，他喝口水再講，胃痛了，停一停再說。 張老師對學(xué)生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是他“師愛”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。張老師雖以“嚴(yán)”字聞名，但學(xué)生都知道，他嚴(yán)中施愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細微中。學(xué)生們理解：張老師的嚴(yán)厲，是一種父威，又是一種格外的父愛。張老師了解了情況，不聲不響地來到菜市場，買了雞魚鴨豬肉等，囑咐愛人精心烹飪，然后把學(xué)生分成幾批叫到家里聚餐，學(xué)生們吃著可口的飯菜，陣陣暖流從心中 涌起，真切地感受到張老師不是父母，勝似父母的偉大情懷。忘不了，學(xué)生們每次放假前，張老師細心的千叮嚀萬囑咐；忘不了，寒暑假里，張老師替他們精心看護著每一盆花草；忘不了，為了讓學(xué)生篇二：做最美的教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！我今天演講的題目是《愛在這方心田》。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。因為在 這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。愛在這方心田，我執(zhí)著，我無悔。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育。當(dāng)時我沒說什么，從他身旁走了過去，可是剛離開兩步就聽見背后有同學(xué)喊“老師！老師！”我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐。當(dāng)時真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情 ?是無助？還是悲傷？這么優(yōu)秀的同學(xué)居然有這?。“雽W(xué)期了我居然一點都不知道！這件事對我觸動很大，內(nèi)心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓，在以后的教學(xué)中我要把班里每個同學(xué)的情況都問清楚，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷與幫助，哪怕微乎其微！ 冰心先生說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花 ??有愛就有了一切。現(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比如當(dāng)年 “高考那些事”，雖然過去了好多年了，但是我還會把我當(dāng)時的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命；愛是陽光，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火！ 落紅不是無情物，化作春泥更護花！愛在這方心田，希望用自己不斷的奉獻與進取，去澆灌這片肥沃的土壤！柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因為有陽光的呵護，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬 次的努力和拼搏！感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。當(dāng)今“最美教師”張麗莉，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身，推開學(xué)生，用自己的雙腿撐起學(xué)生最美麗的天空 ??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”我們要擁有他們這種無私奉獻的精神，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進取，知識是無止境的，仰之彌高，鉆之彌堅。因為我懂得“三人行，必有我?guī)熝桑粍t其善者而從之，其不善者而改之”的道理。只要我無愧地付出過，我不會因自己的谷粒比別人的干癟便灰心喪氣。 不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將 這愛的火炬?zhèn)鬟f。 15 年來，我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。 李老師從踏上三尺講臺起，就把人生的坐標(biāo)定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。為了讓枯燥的數(shù)學(xué)課變的生動有趣，她自制教具和課件。她的學(xué)生這樣評價她的課：“她把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課演變得趣味無窮”。剛參加工作不久的我，對于學(xué)校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。我們五年級數(shù)學(xué)組，大部分成員缺乏經(jīng)驗，對學(xué)校布置的很多活動都感到無從下手，我們有不懂的就問李老師，她不管有多忙，都會停下手頭上的工作給我們講解。具有高度責(zé)任感和強烈事業(yè)心的她，以自強不息、持之以恒、無私奉獻的師德形象，贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚。 李老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓任何一個孩子受到傷害。多年來，她用她親切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心