【正文】 好 ,教師是人類靈魂的工程師 .教師自身思想道德的好壞 ,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗 . 黨組織方面 :一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè) ,忠誠于黨的教育事業(yè)。同時(shí) ,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn) ,并取得了良好的效果 . 學(xué)生方面 :我用平等 ,博愛 及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生 ,用激情四射的青春去感染學(xué)生 ,用通俗先進(jìn)的知識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生 ,在群眾當(dāng)中樹立了良好的教師形象。善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。下課時(shí) ,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生 ,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué) 方法 . 三、學(xué)習(xí)方面 在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識(shí)年代，一個(gè)人的知識(shí)猶如半空中的一粒浮塵 .一個(gè)人要想更好地立足于社會(huì) ,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) ,自己就必須不斷學(xué)習(xí) ,繼續(xù)學(xué)習(xí) ,終身學(xué)習(xí) .通過學(xué)習(xí) ,充實(shí)自己 ,完善自己 ,貢獻(xiàn)自己 . 作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要 .自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí) .學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。 學(xué)海無涯，教無止境 ，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足 用活新老教材，實(shí)踐新理念。 我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí) 3 個(gè)班的書法課，共計(jì) 19 節(jié)課，另外還有 4 節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比 較大。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。 對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)， 英語周活動(dòng) ，大型 英語劇 表演， 小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽 等等 。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。 四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。不足有以下幾點(diǎn)： 對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠 多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思 。 美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè) 兒童水墨畫 興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。 第三篇：美術(shù)教師自我 鑒定 時(shí)光如梳，從 20XX 年 7 月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。因此這半年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟 教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫 不敢松懈。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。第四篇：美術(shù)教師自我鑒定 常有教師和家長發(fā)出這樣的感嘆 :如今的孩子不再像我們那時(shí)候這么聽話了 ,而是越來越頑皮 ,越來越難教了 .的確 ,時(shí)代在變 ,一屆一屆的學(xué)生在變 ,唯有老師不變 .那么 ,作為教師的我們能不能也隨波逐流 ,也改變一下自己的 教法 和 教育觀念 呢 ?這個(gè)問題值得我們深思 .筆者以為 ,應(yīng)該讓教師從講臺(tái)上走下來 ,平視自己的學(xué)生 ,而不是高高在上、居高臨下俯視學(xué)生 ,在教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系是朋友和合作伙伴的關(guān)系 ,做一名常 自我剖析 的美術(shù)教師 . 一、美術(shù)教師要善于 揚(yáng)長 . 美術(shù)教師從事的是教書育人的神圣事業(yè) ,加上美術(shù)學(xué)科是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科 ,因此對(duì)自身的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)要求肯 定是十分嚴(yán)格的 .美術(shù)又是人類文化的造型載體 ,美術(shù)與文化、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、宗教等都有著密不可分的關(guān)系 .沒有一定的文化低底蘊(yùn) ,對(duì)美術(shù)的理解是不會(huì)深的 .每一位美術(shù)教師都要有自己的業(yè)務(wù)專長 ,譬如國畫、油畫、剪紙、版畫 ......等等 ,那么 ,做為一名小學(xué)美術(shù)教師就要做到善于 揚(yáng)長 ,首先要明確自己的特長到底是在什么方面 ,只有找準(zhǔn)了自己的方向才不難去深挖 ,去把它做大、做強(qiáng) .當(dāng)然教師平時(shí)的 言傳身教 也非常重要 ,教師進(jìn)入課堂的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都很關(guān)鍵 .教師的情感、態(tài)度、手勢(shì)、站立姿勢(shì) ,甚至服裝、發(fā)式等這些非語言的 教學(xué)行為對(duì)學(xué)生都有潛移默化的教育作用 ,換句話說就是 身教 重于 言傳 . 筆者以自己的一堂課《舞動(dòng)中的剪影》為例 ,我就 揚(yáng) 了自己的剪紙?zhí)?長 .那天我特意穿了一件象孔雀羽毛花紋的長連衣裙 ,白底綠花 ,頭發(fā)盤得高高的 ,臉上略施粉妝 ,整個(gè)人一下子感覺象一只真正的孔雀 ,挺拔又清爽 .(這也是為這節(jié)課特意創(chuàng)設(shè)的一個(gè)環(huán)境因素之一 .)在課的開始 ,我設(shè)計(jì)了提問導(dǎo)入 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的環(huán)節(jié) .我用親切的口吻問學(xué)生 :同學(xué)們 ,昨天是什么節(jié)日啊 ?學(xué)生馬上異口同聲回答道 :是六一兒童節(jié) .于是我略微俯下身子 ,頭有點(diǎn)側(cè) ,眼睛 眨一眨 ,后睜大著又問 :那么 ,小朋友們還知道有個(gè)盛大的節(jié)日 ,正在我們上海舉行嗎 ?這時(shí)學(xué)生又紛紛舉起小手 ,爭(zhēng)先恐后地想回答 ,老師 ,我知道 ,我知道 ,是上海世博會(huì) !......我順勢(shì)走到事先準(zhǔn)備好的用一塊印有各種孔雀姿態(tài)花紋的上海民間老被面遮住的 中國館 模型前 ,猛的一掀 .頓時(shí) ,在臺(tái)下的學(xué)生個(gè)個(gè)都驚呆了 ,不時(shí)地發(fā)出 :哇 ......、 哇塞 ......、嘖嘖 ......的贊嘆聲 .當(dāng)他們還沉浸在欣賞雄偉壯觀的 中國館 模型之時(shí) ,我又順勢(shì)利導(dǎo) :請(qǐng)聽 ,中國館里傳來了一陣優(yōu)美的音樂 !說著 ,我就動(dòng)作麻利地 打開了事先準(zhǔn)備好的音樂 ,一邊還說 :這段音樂好聽嗎 ?想不想跟著音樂自己編一段舞蹈 ?,接著 ,我又鼓勵(lì)平時(shí)在外面學(xué)過舞蹈的學(xué)生上臺(tái)來 ,最后 ,在老師的帶頭下 ,全班學(xué)生在悠揚(yáng)的傣族音樂《月光下的鳳尾竹》下都慢慢進(jìn)入了角色 ,大多數(shù)學(xué)生都把唱游課中學(xué)的云南傣族舞蹈動(dòng)作都用上了 ,再加上豐富的臉部表情即興表演 ,都跳得非常酣暢流離 .因?yàn)橐婚_始 ,許多男生不敢跳 ,女生比較大膽 ,所以在舞蹈中 ,我還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)那些膽小