【正文】 師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。 假如，我透過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自我的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱 號。并且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。我對待我的學生很是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。我喜歡我的學生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的職責。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。任重道遠造句 我注重我的形象美。 我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。 我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現學生中的不良現象進行耐心教育。 我有時冷酷無情，批評時總很嚴厲，不留情面，要讓對方明白他為什么錯了，今后就應怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。 我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。 優(yōu)秀教師自我鑒定 5 我 叫 ___， __年 7 月畢業(yè)于 __工業(yè)學校音師專業(yè)， 9 月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作 ____年 7 月加入中國共產黨。 ____年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。 我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。 2021 年所帶班級被評為旗級先進班群眾， ____年 8 月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。 ____年 9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質量檢測中獲得第一名。 我就是這樣一個普普通通的教師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自我的概括。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。 第二篇：優(yōu)秀教職工教師自我鑒定 要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄，人生苦短，財富地位都是附加的，生不帶來死不帶去，簡單的生活就是快樂的生活。歡迎大家閱讀參考學習 ! 優(yōu)秀教師自我鑒定 1 各位領導，朋友們，大家好 !從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的 語文情感教學法 。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為 35 歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導 的認可。 我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。 當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得 愉快、學會學習。 這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。畢業(yè)后一向從事小學英語教育工作。 在工作中透過自我的努力和各學科老師的幫 忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。 自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎， 2021 年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在 __高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自我的渺小 和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，用心進取?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信?！钡牡览砦艺J為我完全有潛力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。 20__年 7 月我從 __師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。 這天，我想透過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切 !我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。 如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。我想這些都是一名教育工作者 就應具備的最起碼的 .素養(yǎng)。 優(yōu)秀教師自我鑒定 4 我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。 我不光溫柔更是柔中有剛。否則，我會單獨交流溝通，根據具體狀況進行教育。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。 我也有極強的感染力。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多 的陽光照耀，使身心健康舒暢。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌