【正文】 展新一輪綜合教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作奠定基礎(chǔ)。 二、主要工作內(nèi)容要點(diǎn) （一）抓好 20__年度本科教學(xué)各項具體工作 （ 1）人才培養(yǎng)方案修訂。 （ 2）組織增列學(xué)士學(xué)位專業(yè)驗收工作。 （ 3）專業(yè)申報與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作。 （ 4）專業(yè)評估工作。 （ 5）專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)工作。 （ 1）根據(jù)教育部、 __市教委工作安排，組織申報、市級本科教學(xué)工程相關(guān)項目。 （ 2）順利完成“三特行動計劃”獲批首批“特色專業(yè)”的期滿專業(yè)驗收工作。 （ 3）啟動獲批的經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理 2 個特色學(xué)科專業(yè)群的建設(shè)工作。 （ 1）教改創(chuàng)新研究工作。 （ 2）高等教研研究所工作。 （ 1）專業(yè)實習(xí)與基地建設(shè)。 （ 2）學(xué)科競賽 、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃與科技創(chuàng)新項目工作。 （ 3）畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。 （ 1）抓 好虛擬仿真中心、實驗教學(xué)示范中心申報工作。 （ 2）抓緊完成實驗教學(xué)信息化管理平臺建設(shè)、驗收工作，進(jìn)一步提高實驗教學(xué)信息化管理水平。做好 20__年度建設(shè)項目和 20__年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目實施方案的審核工作。 （ 5）組織完成好“高等學(xué)校實驗室信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計”上報、實驗教學(xué)儀器（設(shè)備）維修維護(hù)、實驗教學(xué)的升級創(chuàng)新、網(wǎng)上學(xué)創(chuàng)園建設(shè)、創(chuàng)業(yè)商城網(wǎng)站與學(xué)創(chuàng)通大學(xué)生投融資平臺建設(shè)、 20__與 20__級校內(nèi)綜合實訓(xùn)任務(wù)、開放實驗項目“超市”建設(shè)與運(yùn)行、經(jīng)管實驗實訓(xùn)系列教材的編輯出版、慕課和優(yōu)課項目建設(shè)、實驗教學(xué)案例庫建設(shè)、微課建設(shè)等各項工作。按照上級要求，調(diào)整優(yōu)化教材訂購模式，引進(jìn)教材書店，實現(xiàn)學(xué)生直接訂購，做好學(xué)生教材訂購的宣傳動員 組織工作。 （ 2）自編教材管理工作。完成 20__年立項后出版的自編教材的統(tǒng)計評審、資助工作。完成全校各年級 20__20__學(xué)年第二學(xué)期教材入庫、驗收、配發(fā)，教材款的對外結(jié)算工作；完成 20__屆畢業(yè)生教材結(jié)算及其余各年級 20__20__學(xué)年第二學(xué)期的學(xué)生個人教材結(jié)算，上網(wǎng)公示；完成全校各年級在校期間教材款的總結(jié)算；組織出版社到校進(jìn)行教材樣書巡展；完成 20__20__學(xué)年第一 學(xué)期的教材計劃以及教材訂購。穩(wěn)步引進(jìn) 56 門爾雅通識選修課程， 12門專業(yè)選修課程，有序開展文新學(xué)院和管理學(xué)院 moocs開發(fā)試點(diǎn)工作。 （ 3）規(guī)范績效津貼運(yùn)行過程中外聘教師課時費(fèi)發(fā)放方式和監(jiān)考、補(bǔ)考閱卷費(fèi)劃撥歸口問題。 （ 5）加強(qiáng)日常管理，進(jìn)一步完善選課制、教室借用制度等，確保教學(xué)運(yùn)行秩序。 （ 6）認(rèn)真組織 20__年各級各類考試，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對院級考試的督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格規(guī)范地做好成績管理工作、學(xué)籍管理系列工作、處理學(xué)籍異動工作。 （ 1）繼續(xù)完善學(xué)生網(wǎng)上評教體系。及時反饋學(xué)生評教成績、評教意見與建議，逐步使學(xué)生評教趨于科學(xué)合理。協(xié)同評估辦和各學(xué)院，做好對教學(xué)檢查中出現(xiàn)問題的及時調(diào)查、處理及反饋，尤其是落實對重要問題的解決措施。 （ 3）根據(jù)學(xué)校文件要求，與學(xué)院認(rèn)真及時做好教學(xué)異常情況的調(diào)查、核實處理，及時做好溝通回復(fù)。 （ 4）繼續(xù)加強(qiáng)試題庫建設(shè)與推進(jìn)“教考分離”工作。認(rèn)真檢查聽課制度執(zhí)行情況，收集領(lǐng)導(dǎo)、教研室（實驗室）負(fù)責(zé)人、督導(dǎo)專家聽課情況，并督促做好聽課評教工作。持續(xù)開展教學(xué)主題研討會，教學(xué)技能培訓(xùn)，專家報告；組織青年教師參加精品課程在線學(xué)習(xí)；面向教師開展課堂教學(xué)錄像自主預(yù)約服務(wù)，推廣教學(xué)錄像反思理念。配合教務(wù)處完成當(dāng)年精品視頻公開課、精品資源共享課的申報工作；繼續(xù)豐富講座網(wǎng)視頻資源：校內(nèi)高水平學(xué)術(shù)講座、政經(jīng)專題欄目、世紀(jì)大講堂、 國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)公開課等視頻資源的制作、整理和發(fā)布。完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺的運(yùn)行維護(hù)和管理，確保平臺數(shù)據(jù)安全，運(yùn)行穩(wěn)定；牽頭完成遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)的改造，完成重慶工商大學(xué)在線課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)和培訓(xùn)推廣。 （二）研討并制定方案，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作 ，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式與教學(xué)范式改革 （ 1）根據(jù)學(xué)科、專業(yè)群、專業(yè)發(fā)展成熟情況，不斷擴(kuò)大大類招生、中期分流培養(yǎng)的試點(diǎn)范圍。 （ 3）推進(jìn)卓越經(jīng)管人才、工程師、新聞傳播人才、法律人才、理學(xué)人才和藝術(shù)人才教育培養(yǎng)計劃改革試點(diǎn)。 （ 5）以人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為導(dǎo)向，認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)論證，逐步推進(jìn)專業(yè)評估工作，在此基礎(chǔ)上，對有條件的專業(yè)，積極推動專業(yè)國際認(rèn)證準(zhǔn)備工作，以擴(kuò)大專業(yè)影響力。 （ 7）適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在線課程快速發(fā)展的趨勢，開展在線課程學(xué)習(xí)、學(xué)分認(rèn)證與規(guī)范管理。 （ 9）以切實培養(yǎng)學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，不斷深化“五實”教育。 ，針對性加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與管理工作 （ 1）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué) 團(tuán)隊、實驗專業(yè)技術(shù)人員缺崗骨干引進(jìn)、培養(yǎng)與服務(wù)工作。 （ 3）推動教師教學(xué)能力提升與掛職實踐工作常態(tài)化。 （三）制定審核評估工作方案，有計劃、按步驟推進(jìn)審核評估準(zhǔn)備工作 按照學(xué)校審核評估工作統(tǒng)一部署，做好教務(wù)處審核評估當(dāng)年工作。 開展教學(xué)口審核評估工作計劃任務(wù)的部署和責(zé)任落實工作，力爭落實到人，任務(wù)到位；按照教學(xué)口各部門、各學(xué)院審核評估工作任務(wù)，部署審核評估自查工作，對照指標(biāo)體系，找出達(dá)標(biāo)指標(biāo)、問題差距指標(biāo)，制定提升和建設(shè)計劃。 對教學(xué)口自查存在的問題，以及按照基礎(chǔ)數(shù)據(jù)研究的要求，全面開展審核評估工作，以評促建，以評促改，評建改結(jié)合順利完成 20__年本科教學(xué)審核評估工作任務(wù)。本學(xué)期，我處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)教育局、教研室的工作意見，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長；不斷創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作實效與教學(xué)質(zhì)量。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認(rèn)真落實減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定，切實加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，并寫好閱讀心得和反思，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科，努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中，并做好教材的整合。 加強(qiáng)課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升，因校制宜，構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系，實現(xiàn)國家課程與校本課程的有機(jī)整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合，為學(xué)生個性發(fā)展提供可能。 在認(rèn)真實施國家地方課程的同時，認(rèn)真研究課程的二次開發(fā)，積極開發(fā)校本課程和綜合實踐課程，提高研 究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性，打造高效“求實”課堂，引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實”理念，著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動手的能力。 從組建高水平的教師隊伍入手，形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價體系，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué) 生積極思考、樂于實踐，提高自主學(xué)習(xí)效果。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程，結(jié)合學(xué)校實際，成立校本課程研發(fā)小組，全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作，在我?，F(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團(tuán)員》、《書法》等基礎(chǔ)上，堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實踐課程，開展各類社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，深入推進(jìn)《 __區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì)。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè)。 二、課堂教學(xué)精細(xì)管理打造湖中“求實”課堂 課堂教學(xué)是教學(xué) 工作的中心環(huán)節(jié)。我校通過落實“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”，引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為，力爭使各項工作有規(guī)可循，有章可依，打造湖中“求實”課堂，努力提高課堂質(zhì)量。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合，有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。 相互學(xué)習(xí)交流，教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和 40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少 30節(jié)，其他老師聽課至少 20節(jié)，并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。上完公開課后，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽課老師的照片）上傳至教務(wù)處 ftp。 教師積極參加校級公開課觀摩活動，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實、教科研能力強(qiáng)的師資隊伍，實現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書，切實加強(qiáng)課型研究，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。 四、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)科學(xué)、有序開展 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”，并自覺落實到日常工作中去，教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為；同時，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動，并與政教處共同開展檢查活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。 抓 好寄宿生夜自習(xí)管理。 加強(qiáng)對圖書館、實驗室的管理 圖書館、實驗室教輔人員要嚴(yán)格要求自己，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準(zhǔn)備工作，并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊，積累保存資料 。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作，依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作，并適時舉行健康知識講座。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。同時，按上級要求，做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任 務(wù)，使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。開展利用 白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽。補(bǔ)差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成。 五、開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動、科技節(jié)活動、科普活動 建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。 體育類：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重，長跑，跳繩、踢毽、桌式足球。 科技類：車模、船模、航模、三 D 打印設(shè)計。 每學(xué)期，我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動，豐富學(xué)生的課余生活，增長學(xué)生的科普知識，讓學(xué)生在體驗中成長與發(fā)展。 建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體，提升學(xué)校的研究能力，提高校本教研的針對性和實效性。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)活動、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平，促進(jìn)教研組主動發(fā)展。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研 究，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計方式，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”、“名校課程”、“名師課堂”。 進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題，精心選題、精細(xì)設(shè)計、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn)，以教科研促教師，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實效性，提升教師教書育人的能力和水平。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求，配合教研室、電教中心及時做好新課題的申報工作。 （ 2）、開展教育科研培訓(xùn)活動。 （ 3）、加強(qiáng)對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo)。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo)。本學(xué)期，我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價研究》將 面臨結(jié)題，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。所有在校專任教師（包括代課教師）每學(xué)年必須修滿至少72 學(xué)時，主要包含公共科目培訓(xùn)的 24 學(xué)時，校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn)，其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于 36 學(xué)時，此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。 強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性，期初制定切實可行的教學(xué)計劃。 采取有效措施，根據(jù)學(xué)生具體情況，分層次布置作業(yè)，并有針對性地提優(yōu)補(bǔ)差。 做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的種類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為初三一線服務(wù)。 第二篇：教務(wù)處主任個人季度工作計劃 教務(wù)處主任個人季度工作計劃五篇 教務(wù)處對承擔(dān)的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。 教務(wù)處主任個人季度工作計劃 1 本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計劃，從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，