【正文】 我們也希望周末在家時也能按照幼兒園的作息時間來安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。當(dāng)然這種現(xiàn)象是由于幼兒的語言表達(dá)能力較弱的特點而存在的。老師作為引導(dǎo)者，首先要無時無刻地引導(dǎo)幼兒用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運用較完整 的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。對 10 以內(nèi)的數(shù)字，能夠按照不同的順序排列，但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強。 另外，在些我還想表揚一下最近在班內(nèi)有著很大進(jìn)步的幾位小朋友： xx、 xx等同學(xué)。 四、家園配合 在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。請家長注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師。還有如果孩子在八點半之前沒有來園或沒有電話來請假的話，老師都要打電話詢問你們家長。如果因為一些特殊原因早來幼兒園或晚來的，請您提前和我們老師說好。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 以上就是今天家長會的主要內(nèi)容，做的好的地方我們會在以后的工作中，繼續(xù)堅持，有不足的地方還請家長們指出。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。我姓胡，是中班的主班老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進(jìn)步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。 所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等 ，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。 二、生活方面： 進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進(jìn)餐，不需要老師喂 。能學(xué)會獨立進(jìn)餐。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐 。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點 。”這樣的情況。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充 足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。 三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。 :我 們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。 孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。 靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人 。 所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做 事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。相信他總會有進(jìn)步的 ! 五、家長配合工作 今天對各位家長的到來再次說聲感謝 !同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作 !我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是 讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長 !為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。 因此希望家長配合我們做好以下的工作： (1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。 (3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。 (6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。老師會教給他很多東西 。當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。 (7)因為班級孩子比較 多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解， [蓮山課件 ]也請多指正、多批評、多溝通。配置了專門的舞蹈教室。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。挖掘孩子的興趣，對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。一學(xué)期費用是 400 元，一星期 2 節(jié)課，一節(jié)課 1 小時，一共 32 節(jié)課時。 七、結(jié)束語： 再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。召開此次家長會的目的，是為了進(jìn)一步加強老師與家長之 間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成。 但是，也存在許 多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是： (1)對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。尤其是周末的作業(yè)相當(dāng)部分未完成或質(zhì)量差，到學(xué)校來抄作業(yè)。 (4)部分學(xué)生，根本沒有心思學(xué)習(xí)，只是在混日子。這些學(xué)生 應(yīng)該反思學(xué)習(xí)方法態(tài)度。 懶惰生： XXX 能學(xué)會，但學(xué)習(xí)積極性差，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要督促 。 書寫認(rèn)真： XXX 書寫潦草： XXX。 二、考試情況分析全校前 20 名： XXx 應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。 一次考試說明不了什么，關(guān)鍵是態(tài)度。可同時也有一部分學(xué)生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。 三、需要各位配合的幾個方面。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。 不要當(dāng)著學(xué)生的面議論老師，這樣會不利于學(xué)生的教育。 4..重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。 ，不袒護(hù)孩子。 ，燃放煙花爆竹要注意安全。 。 第二篇：幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿 3 分鐘 “一分耕耘，一分收獲。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹。 幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿 3 分鐘范文 (一 ) 尊敬的各位家長： 你們好 ! 上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非 常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。 為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施 一、家長的準(zhǔn)備工作 教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。 二、孩子入園三步曲 剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。 (2)停止哭鬧，自由玩耍。 第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣 ，有的快，有的慢。 下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎 ?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。對他說，“老師和小朋友很喜歡 你，如果你明天不去。 初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液 浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。 五、家園工作 孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中 希望每一位幼兒堅持每天按時入園， (9 點之前 )無特殊情況不要無故缺勤。 在日常的活動中，我們常常會因 為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。 如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系。 在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為 目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。 今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長的光臨。 開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。 一、老師的情況 我先做一下自我介紹：我是 xx 老師，另一位教師是 xx 老師。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。經(jīng)過近兩個多月的培養(yǎng)，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少。 三、做好幼兒的生活護(hù)理工作 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。 加強生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣 (現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”。 四、教育教學(xué)工作 介紹一日生活環(huán)節(jié)要求 先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排，大致是：早上