【正文】 學期將會對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下： 一、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。 開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗 挫折的能力。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。 二、少批評多鼓勵 教師這一職業(yè)是特殊的，因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子，他們缺乏對是非的判斷能力，需要老師的幫助和指引。我班幺路晨同學學習成績中等，和同學關系也很融洽，但是就是不遵守紀律，打鬧還經常給班里減分。過了一段時間我又發(fā)現這個孩子自尊心很強，可是他坐在老師講桌 邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的 39。我很高興還不時的鼓勵他，他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀律了?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。 四、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。我努力做到 對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 現在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。無論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我還想化作 一片綠葉，幫助他們早日長成參天大樹，成為國之棟梁。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 發(fā)書，發(fā)本。讓學生知道我們到學校的意義。 每日一句。 中午的休息的安排，課前一支歌。 放學以前的工作小結，布置作業(yè)。 值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。布置命題日記。 爭取全校每周的流動紅旗。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。在日歷上圈出學生的生日。 樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 小學個人工作計劃篇 7 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生 65 人，其中男生 33 人。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。 二、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。 利用學習園地對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 三、活動安排： 第一周：學生報名，做好開學工作。 第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。主題班會：自我介紹和入學感想。 第六周：組建班級好人好事隊伍。 第八周：期中考試動員、考風考紀教育。 第十周：期中考試。 第十二周：社會實踐。 第十四周：好人好事總結會。 第十六周：主題班會：學習經驗交流會。 第十八周：期末復習動員。 小學個人工作計劃篇 8 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。特制定班主任計劃如下： 一、班級現狀分析： 經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。 二、主要工作及目標： 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 抓好班 級紀律，重點做好“培優(yōu)轉差”的工作。 加強安全教育，開展安全知識教育。 加強與家長的聯系。 三、具體工作措施 （一）、常規(guī)教育方面 在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。 課間紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 四、班主任自我要求 嚴于律己，做好學生的楷模。 注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。 總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。他們已經接觸了三年英語 ，有一定的英語基礎。但六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。 二 .教材分析 本教材的設計體現了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。體現了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。 三 .教學目標 根據小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心 。六年級的學生已經有一定的英語基礎，本學年應達到以下目標： 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。 四 .教材重點和難點 能按四會 、三會的要求掌握所學單詞。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 五 .教學措施 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 六、后進生轉化措施： 本學期將 在差生轉化方面，下狠工夫。做好與家長的溝通和與班主任的交流工作，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學任務。 【小學個人工作計劃匯總 9 篇】相關文章： 總 「匯總」 第二篇：個人小學工作計劃【匯總】 個人小學工作計劃有哪些 ?用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面。 二、工作思路： 通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。培養(yǎng)集體榮譽感。 開展“好習慣從身邊做起”主題教育 抓班級文化活動的建設。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味。 開展“感恩的心”為主題的感恩教育。 制訂班級德育工作計劃。 “提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通 安全教育月活動。 重點抓好學生的紀律，學生的行為習慣。 召開家長會。 出好第一期星星火炬報 和 6(5)班結對子。 第三周： 抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求 開展“愛我的新班級”活動。 制定班級考核標準，激發(fā)學生積極向上。 第四周： 抓好升旗儀式，課間操的隊列，課前準備，塑造學生的精神面貌。 重點抓好學生各方面的學習行為習慣。 第二周： 新生隊前教育。 組織學生秋游。 對學生這段時間的行為習慣做做一個班隊主題活動。 舉辦第四屆“小小科技博覽會”。 心理健康教育輔導。 策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。 重點抓學生的作業(yè)情況。 ㈠切實抓好學校體育工作，促進學生身心健康和諧發(fā)展。專兼職體育教師要根據區(qū)教育局、教研室有關規(guī)定和要求，以《北侖區(qū)中小學體育工作規(guī)程》為指導，以《體育課程標準》為目標，以健康第 一為宗旨，嚴格實施《學生體質健康標準》。努力保證每堂課學生運動量適中，技能訓練恰當，興趣濃厚 ,切實提高教學效益和質量。專兼職體育教師也要注重課堂教學的有效組織，杜絕安全隱患。 ⒉積極組織實施課 外文體活動。認真落實小型體育競賽，各年級根據月計劃早做準備，通過競賽來提高學生身心素質和班級凝聚力。為保障文體活動的開展，期初將添置一定數量的體育器材。突出群體性，兼顧競技性。本學期區(qū)級體育競賽有：區(qū)中小學籃球聯賽 (3 月中旬 )、區(qū)中小學生乒乓球比賽 (4 月上旬 )、區(qū)中小學生排球比賽 (6月下旬 )。要以本次評上“省體育特色學?！睘槠鯔C，以更高的標準來建設棋類特色項目。專職教師要選好苗子，抓好梯隊，精心輔導，培養(yǎng)一批有實力的新棋手，爭取在區(qū)內比賽中獲得絕對性優(yōu)勢，并能在省市比賽中有所突破。學校繼續(xù)組織好一學期一次的校棋類比 賽和段位考級，加強棋類文化建設，組織一次小棋手外出訪問或社會實踐活動，擴大社會影響力。根據學?，F有場地設施，重新確定開放項目，并且做好網上公示。 ⒈隨著教育形勢的發(fā)展，開展綜合實踐活動成為學生提升綜合素質的重要途徑。 ⒉校本課程是學校體現個性和辦學特色的重要載體。編寫完善校本教材，努力在區(qū)相關督導檢查中獲得好成績。 科技輔導教師應該選好苗子，扎實訓練，爭取在市區(qū)比賽中獲得好成績。 ㈢搞好學校藝術教育，提升校園文化品位。加強器樂進課堂，讓大部分學生掌握一種樂器的演奏技能 ,并帶好一批尖子生。 ⒉充分發(fā)揮聲樂特色學校的優(yōu)勢。加強課題研究，邀請專家為教師進行聲樂專題講座。堅持不懈，抓緊輔導書畫尖子生，力爭在 4 月中旬的區(qū)中小學生現場書法、繪畫、制作、攝影比賽中獲得好成績。 ㈣加強衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，確保師生身心健康。班主任要教育學生正確的勞動技能，教育學生快速高效做好值日。教導處將對打掃情況每周抽查一次，進 行記錄。 ⒉加強檢查評比力度。各班設立衛(wèi)生監(jiān)督員，負責督促本班學生及時做好值日、打掃好包干區(qū)，并對不講衛(wèi)生的人和事及時提出批評。 ⒊重視健康教育。隊報、班刊開設“衛(wèi)生窗”，學校設衛(wèi)生閱報專欄，一學期衛(wèi)生知識講座兩次以上。 ⒋有效控制學生的近視率，配合區(qū)教育局舉行以“預防近視”為主題的首屆中小學生健康宣傳周活動。 ⒌做好學生平安保險工作。 附： 區(qū)育、音樂、科技活動安排 日期活動內容 3 月區(qū)中小學生籃球聯賽 4 月區(qū)中小學乒乓球比賽 6 月區(qū)中小學排球比賽 7 月區(qū)十六屆中小學生棋類比賽 3 月區(qū)中小學生獨唱、獨奏、獨舞比賽 4 月區(qū)中小學生現場書法、繪畫、制作、攝影比賽 5 月區(qū)中小學生合唱比賽 3 月區(qū)中小學生計算機程序設計比賽 4 月區(qū)中小學生三模比賽 8 月組隊參加市中小學生創(chuàng)新大賽 小型體育活動安排 活動內容活動時間活動地點參加年級具體辦法備注 三分鐘繞“ 8”字跳長繩第二周籃球場五、六年級每班男女各 15人。 滾鐵環(huán)接力第四周籃球場三、四年 級每班男女各 10 人。鐵環(huán)桿必須始終貼緊圈，否則為負。以最快的組為勝，各年級分取前兩名。 達標運動會、廣播操第八周排球場一～六具體見比賽規(guī)程 排球一分鐘對墻墊球第十周排球場五、六每班男女各 10 人成績總和為班級團體分各年級分取前兩名 踢毽子比賽第十二周田徑場三、四每班男女各 10 人成績總和為班級團體分各年級分取前兩名 拔河比賽第十四周籃球場一、二每班