家訪感言5篇模版-在線瀏覽
2025-06-28 01:47本頁面
【正文】 —— 學習心得和偶然發(fā)現(xiàn)。要對孩子學習過程進行關(guān)注，注重孩子學習過程的收獲，而不要只看考試的成績結(jié)果。 第三，盡量給孩子提供一個熟悉穩(wěn)定的獨立的學習環(huán)境。家長應盡量避免 孩子學習的時候端茶送水，避免急于指出孩子作業(yè)出錯的地方，要讓孩子持續(xù)地完成學習任務，完成后再指點，更利于孩子獨立思維，作業(yè)中對孩子的提問不要急于作答，要讓孩子盡量獨立自己去思考。在我與老師面對面的交談中，盧老師所表現(xiàn)出的坦誠和良苦，以及平易、謙和、親切的個人品質(zhì)和強烈的工作責任心，深深地打動了我，她的兒子也正好讀小學五年級，也是家長的一份子啊，這也引起了我的共鳴與熱情。家訪有利于建立教師和家長之間的信任關(guān)系，這種信任關(guān)系能讓學生在心目中對教師隱隱產(chǎn)生一種親情、一種信賴，甚至把老師看作父母，從而縮短師生之間的心理距離，大大提高教師教育的效率和效果。 第二篇：家訪感言 課內(nèi)比教學課外訪萬家家訪征文 笑容將在淚水中綻放 課內(nèi)比教學課外訪萬家活動感言 武昌區(qū)中南路小學王蘭蘭 曾經(jīng)讀過這樣的一首小詩：走在家訪的路上，你就像剛出土的嫩芽， 那么地渴望陽光！此時你艱難困苦，此時你無助頹喪，但是，只要你鎖定目標， 只要你不屈不撓，請相信，最終你會百煉成鋼！總有那么一天，你的付出會得到回報，當你在淚水中把笑容綻放，你會感到無限驕傲，無限榮光！讀完之后已然潸然淚下。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空”，在家訪的路中，一幕幕展現(xiàn)在眼前，有感動、有失落、有領(lǐng)悟，這是怎樣的心路歷程，又是怎樣事來而心 始現(xiàn)，事去而心隨空，提起筆記下這家訪日子里的每一滴回憶。在學生當中這么多年，每一年我習慣觀察孩子們的眼睛，觀察他們的舉手投足，為他們送上關(guān)懷的眼神，遞上“心靈的雞湯。教師，小學教師無非就是學生生命中的過客罷了。 （一）高目標就是真正的追求嗎 星期六走入了趙元隆的家。走入他的家，我眼前一亮，干凈、整齊、簡潔有序的一個家，給我的感覺就是樸實而又溫暖，桌上擺放著書籍，十分整齊，桌上擺著初中代數(shù)，他正在認真地寫著，旁邊的一張小床擺放得很擠，床邊都是學習的書。 他的爸爸熱情地介紹著這個孩子的夢 想，他的愿望，他的課余生活。望著這位望子成龍的父親，我默默地沒有做聲，對他父親的話微微表示贊許。 （二）家長真的要做個榜樣 走入下一個家庭，父 母是做小生意的。 咦，那不是彭煊嗎？他怎么在這兒？擇日不如撞日，好，就去他家。又是一個不大的門面，門敞開著，里面人很多，我走了進去，有人打牌，隱隱約約，我尷尬地退出來，“彭煊，你的 家長呢？”聽到我的聲音，里間打牌的人驀然起身，走出來望著我，臉上擠出笑容：“啊，王老師，啊，王老師今天怎么來了？”“家訪，呵呵，家訪?！笨粗趵蠋煹耐蝗辉煸L，家長們一言不發(fā)，尷尬地低著頭臉通紅通紅地就像犯了錯誤的小學生，我也不知道自己說了些什么，就是關(guān)于家校配合，家長怎樣教育孩子的話題，我就匆匆離去了。郭藝作業(yè)又沒完成，吳元峰的聽寫，背誦不及格 ......一大堆事縈繞在心頭，不行，我要和他們的家長溝通溝通。她家是做生意的，不大的門面，生意比較冷清，郭藝正在門面里面玩電腦?！澳愕募议L呢”我問
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1