【正文】 況比原先預(yù)計好得多。六所基層小學(xué)都能按中心小學(xué)的方案，結(jié)合本校實際，制訂出適合 本校的活動計劃。值得提倡的是小中心的讀書小組，小組名稱由學(xué)生自己命名，組名各具特色，有組長、成員、讀書地點。 二、充分利用圖書資源。湖尾小學(xué)還有學(xué)生自制的借書卡。 三、活動過程管理規(guī)范。小中心采用統(tǒng)一的專用記錄本，內(nèi)容有好詞好句、精彩片斷、心得體會等，活動時間從暑假一直延續(xù)到開學(xué)第三周。港西小學(xué)六年級學(xué)生的讀書筆記做得相當(dāng)好，可見經(jīng)過教師的悉心指導(dǎo)。各校在讀書活動成果的呈現(xiàn)方面，能做到既符合一般要求，又獨具特色。下湖小學(xué)、湖尾小學(xué)、南埔小學(xué)均有書面的活動總結(jié)。首先是不平衡現(xiàn)象，校與校之間重視程度不同，下的功夫不同，管理的質(zhì)量有高低 。生與生也存在嚴(yán)重不平衡。階段性目標(biāo)要求不夠明確等。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識及重視程度，說白了就是對這項工作的態(tài)度是消極的 。主要有物的方面，好書偏少 。但事在人為，在接下來的時間，要求各校按中心小學(xué)制訂的第二輪讀書活動方案，承前啟后，揚長避短，多想辦法，認(rèn)真組織，周密安排，嚴(yán)格管理，讓學(xué)生遨游書海，收獲更多，不斷營造出濃厚的書香校園。 我校的學(xué)風(fēng)情況總的來說是好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來抓，增強了學(xué)風(fēng)。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧，有的甚至徹夜不歸，造成學(xué)生不按時上課，上課出勤率降低，寢室里不時查出曠課玩游戲的學(xué)生，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時間不能保證，更不用說業(yè)余時間看些課外書籍了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想。 這個活動剛開始進(jìn)行了“書香伴我行”的征文活動，發(fā)動每個班同學(xué)們都積極征文，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情，同學(xué)們都很積極交了很多論文，經(jīng)過篩選，我們選出了優(yōu)秀的論文在 4月 21 日活動當(dāng)天進(jìn)行展出。 三，活動總結(jié) 通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書?；仡櫤涂偨Y(jié)這次活動，我們深深感到，每一次活動，都是學(xué)生會對我們的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。 讀書活動總結(jié)篇 8 一段時間以來，學(xué)校開展讀書思廉活動以來，通過學(xué)習(xí)，受到了一次讀書警示活動。以嚴(yán)格的要求，要求自己，真正做到“一身正氣，廉潔執(zhí)教”。 一、讀書思廉，要有明確的方向 時下，隨著社會的不斷發(fā)展，各種利益矛盾，尤其是物質(zhì)利益矛盾更加凸顯出來，許多教師在這樣的大潮下，放棄了原本的理想與信念，作出了一些與教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)相違背的事情。 二、讀書思廉，從我做起，從小做起 作為一名黨員教師，更加應(yīng)該淡漠名利，平時的工作一切都為了學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。為此我們責(zé)無旁貸，更應(yīng)該從我做起，從小做起。 讀書活動總結(jié)篇 9 根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學(xué)會于 4 月 23 日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全 民閱讀”的良好氛圍。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成 為普洱市民的共識與需求。 這次活動共出動車輛 5 輛，工作人員 20 人。 總之，普洱市圖書 館學(xué)會開展這次 20xx 年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實際效果。 第二篇：【熱門】讀書活動總結(jié)模板 【熱門】讀書活動總結(jié)模板 8 篇 總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫 總結(jié)吧。 讀書活動總結(jié)篇 1 為了響應(yīng)“閱讀讓生命更美好”的倡議，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)， 20xx 年 12 月 7 日中午，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院于明德樓二樓會議室舉辦了大學(xué)生讀書沙龍活動。 xx 首先介紹了關(guān)于讀書月活動的有關(guān)要求，呼吁大學(xué)生應(yīng)該為自己的精神更飽滿、生活更富詩意而走進(jìn)閱讀。從柏拉圖《理想國》到柴靜的《看見》??最為雋永是書香，同學(xué)們用娓娓的敘述與大家分享了自己喜愛的書籍，一個多小時的交流，同學(xué)們遨游在書籍的海洋里，思緒在不同的世界穿梭徘徊。他認(rèn)為大學(xué)是社會公認(rèn)的文化高地，大學(xué)生理當(dāng)肩負(fù)起文化傳承的重要使命，既要學(xué)會獨處和平靜的閱讀，也要善于思考與沉淀，在經(jīng)典中不斷汲取營養(yǎng)，用 讀書來豐盈精神生活，彌補閱歷的不足。 據(jù)悉，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院將以本次讀書月活動為契機，經(jīng)常性舉辦讀書沙龍活動，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，營造與大學(xué)精神相契合的校園文化。講述你和書之間的故事。講述自己、父母或別人的美麗愛情故事。講述祖輩、家族優(yōu)良家風(fēng)世代傳承的故事。講述自己或別人點點滴滴養(yǎng)育孩子的故事。講述和兄弟姐妹同學(xué)朋友同相處同成長的故事。 四、形式： 說學(xué)逗唱琴棋書畫，表白形式不限。配樂的可用手機藍(lán)牙連接音響。 五、報名時間： 8 月 14 日晚 10： 00 前。 七月初七晚七時七分，人民公園，不見不散哦 ! 讀書活動總結(jié)篇 3 “感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次幸福讀書征文活動，不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。 二、凸顯主題、文字優(yōu)美 參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議： 一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正 寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。 二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。 三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。 這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂 . 讀書活動總結(jié)篇 4 20xx，在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體院工會會員的努力下，學(xué)院工會本著“以人為本”的工作思路，認(rèn)真落實學(xué)校工會的工作安排，積極推進(jìn)教職工參與民主管理、院務(wù)公開，堅決樹立為教職工服務(wù)的思想。院工會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會議，參與學(xué)院重大決策，協(xié)助學(xué)院做好本學(xué)院的教學(xué)工作。 二、配合學(xué)院工作，積極履行職能。 三、充分發(fā)揮工會組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用 慰問住院病人，幫助老師處理老人后事，安排人員看望和慰問，以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。 四、維護(hù)女教工特殊權(quán)益 在“三八”婦女節(jié)期間代表學(xué)院慰問全體女教職工，采取群發(fā)短信送祝福活動，并由工會牽頭為學(xué)院每位女教職員工發(fā)放節(jié)日慰問品；積極組織女教職工參加校工會舉辦的各項活動，關(guān)心女教職工的身心健康 ，配合校工會做好女職工檢查身體的工作。 組織新引進(jìn)教師加入工會組織，對青年教師的思想道德培養(yǎng)是工會配合學(xué)校黨政促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)，因此，師德建設(shè)作為提高教職工隊伍素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，需要工會的高度重視。 六、積極組織教工參加文體和宣傳活動，豐富全院教職工業(yè)余生活。具體開展的活動包括“三八”婦女節(jié)活動、慶國慶活動、健身跑活動、教職工乒乓球賽、運動會、教職工羽毛球賽、慶元旦活動等。 總結(jié)過去，展望未來，我院工會明年工作設(shè)想： 一、在堅決支持校工會工作的前提下，細(xì)化本院工會工作。 三、爭取開展有創(chuàng)新性的工會活動，組織教師積極參與社會實踐。 讀書活動總結(jié)篇 5 讀了《教學(xué)勇氣 —— 漫步教師心靈》這部書，就仿佛跟著作者進(jìn)入到了教學(xué)中未知的“自我”領(lǐng)域進(jìn)行一次旅行。 帕克在他的《教學(xué)勇氣》一 書中這樣說：越熱愛教學(xué)的老師，可能就越傷心！很多教師非常熱愛教學(xué)，但他們卻時常遇到很多困難，并因此感到無助和恐懼。有時，那熱愛教育的心會懷疑、會動搖、會退縮。 他指出了好老師與不好老師的區(qū)別：他認(rèn)為，好老師有一共同的特質(zhì)：一種把他們個人的自身認(rèn)同融入工作的強烈意識；而不好的老師把自己置身于他正在教的學(xué)科之外 —— 在此過程中，也遠(yuǎn)離了學(xué)生。好老師形成聯(lián)合不在于他們的方法，而在于他們的心靈 ——即人類自身中整合智能、情感、精神和意志所在?！彼M(jìn)一步闡述，對熱愛教學(xué)的教師來說，教學(xué)牽動著教師的心，打開教師的心，甚至傷了教師的心 —— 越熱愛教學(xué)的老師，可能就越傷心！教學(xué)的勇氣在于有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師、學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中。帕克認(rèn)為：好的教學(xué)來源于教師的自身認(rèn)同和自身完整。 作為教師，想要成長，想要做個好教師，該怎樣才能找到自身、學(xué)科和學(xué)生的最佳結(jié)合點呢？以我對本書的理解及自己的教學(xué)經(jīng)驗，我認(rèn)為主要有以下三點： 1）勤學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)教學(xué)理論。談到向?qū)W生學(xué)習(xí)，許多老師可能會皺起眉頭感嘆：我們的學(xué)生真是一代不如一代了！我們的學(xué)生真的是一代不如一代了嗎？當(dāng)我們的學(xué)生坐在電腦前嫻熟靈巧玩著游戲，嘴里唱著周杰倫的說唱詞的時候，我們不得不承認(rèn)他們有優(yōu)于我們的能力。如果不學(xué)習(xí)，教師很快就會陷入不適應(yīng)、不穩(wěn)定、不平靜的恐懼之中?！边@ 里的知己、知彼主要通過學(xué)習(xí)。 教師要鉆研教材、教法、研究我們的學(xué)生，特別是在備課的時候，要把握教材的要求、重點、難點，了解學(xué)生的實際認(rèn)知，以學(xué)生容易接受的方式，將知識傳授給學(xué)生。例如，聽名師于漪老師的課，可看出她的功夫全在課外，首先是修身、好學(xué)，而后是管理自己的課堂?！睂嵺`是教學(xué)的主要陣地，帕爾默就是以他的導(dǎo)師為榜樣，在漫長的實踐中不斷反思，尋找到一種與他的本性更契合的教學(xué)方式的。 帕爾默認(rèn)為：對優(yōu)秀教學(xué)而言，解決教師的自身認(rèn)同和自身完整比技巧更重要，作為教師，我們要成長，就必須作一些學(xué)術(shù)以外的事：交流內(nèi)心生活。她的回答是，首先必須追求人格的完美。一個優(yōu)秀的教師，他的心靈應(yīng)該是開放的，他有勇氣把他的一切展示給學(xué)生，包括他的思想、他的內(nèi)心世界，他不僅在教學(xué)科，而是在教自己 —— 即展示自己。生活中有教學(xué)取之不盡，用之不竭的財富。當(dāng)教師喚回了自身的認(rèn)同和自身的完整時，也就是他的人格趨于完美時，就有機會在學(xué)生們的內(nèi)心獲得默契的回應(yīng)和共鳴。正如帕克所說：“方法固然重要，然而，無論我們做什么，最能獲得實踐效果的東西是，在操作中去洞悉我們內(nèi)心發(fā)生的事情?！? 有這樣一句話：“如果你熱愛你的工作，你就是它的主人；如果你恨它，它就是你的主人。 一、世界 讀書日的背景 “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。 二、活動目的及意義 4 月 23 日我們將迎來第 **個世界讀書日。 三、活動前期準(zhǔn)備 確定活動主題和活動內(nèi)容，并迅速制定活動 策劃書。 以活動 策劃書內(nèi)容進(jìn)行與指導(dǎo)老師、校團(tuán)委老師、學(xué)生處老師見面進(jìn)行洽談，以商討活動細(xì)節(jié)。 準(zhǔn)備了活動當(dāng)天所需物品和制定活動值班表。 本次活動的氣氛較好，達(dá)到了預(yù)期效果，但同時也存在一些問題有待我們改善。 七、解決方案 在活動前一周，我們要將展板宣傳、橫幅宣傳和媒體宣傳等方式相結(jié)合起來進(jìn)行宣傳，將活動提前告知廣大師生； 在活動開展前，召集所有工作人員開會商討各項活動的細(xì)節(jié)實施等問題； 認(rèn)真規(guī)劃每一個活動，使之切實可行。是老師們的精心指導(dǎo)、成員間的相互配合以及社團(tuán)的全力相助。 通過這次活動所積累的經(jīng)驗，我們相信，它將成為我們未來工作的指引。 一、堅定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高 教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。這個學(xué)期的開始，按照年級組的工作計劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：（ 1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá) 到促進(jìn)提高的效果。（ 3）抓好 2 個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是午休的利用效率。（ 5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機，鼓勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)（ 6）積極參加學(xué)校組織的各項活動，張揚學(xué)生個性，發(fā)展其特長。本年級組的新人在校教研課上表現(xiàn)出色，進(jìn)步明顯，得到好評。有些時候，出現(xiàn)午間無人看班的現(xiàn)象。忙碌中才發(fā)現(xiàn)自己走了許多彎路，如果一開始就狠抓不放松的話，就不用后來的事情了，這個是我這個組長工作不到位。 課堂教學(xué)重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。三年級班級工作總結(jié)文章三年級班級工作總結(jié)出自爭星活動，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，四個班級學(xué)生的行為日益規(guī)范學(xué)生們都說：飛得最高的是三