【正文】 全省第一的記錄。啟示：當(dāng)前，我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，電力體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，廣大職工的思想狀態(tài)存在著多元化的特點。還有不少人對待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知創(chuàng)新，方式單一，不生動活潑，職工群眾難以接受，自然沒有好的效果。 XXXX 公司的例子充分說明，企業(yè)思想政治工作不難做，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。做好職工思想政治工作，要注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式，建立長效機制。 讀書活動總結(jié)篇 3 本學(xué)期，我?！爸腥A魂”讀書活動已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四個結(jié)合”，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。 一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初還制訂了切 實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。 二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人 格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃；放手讓學(xué)生在活動中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。 二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。我校不僅把“中 華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心 理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。在讀書活動中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。我校投資對西側(cè)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計，墻壁上讀書的名言警句、古詩詞配畫等，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。 四是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。 我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。 讀書活動總結(jié)篇 4 為進(jìn)一步貫徹教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動的通知》精神， xxx市開展了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動，要求各中小學(xué)把此項活動作為學(xué)校德育工作的有機組成部分，積極開展形式多樣的征文比賽、演講比賽、社會實踐等系列活動，取得了良好的效果。在全市征文比賽中，共收到 500 余篇征文稿，經(jīng)過組委會的認(rèn)真評選，最終評出一等獎 20 篇，二等獎 40 篇，三等獎 60 篇。在一整天的比賽中，40 多位選手在演講臺上展開了激烈的競爭，他們圍繞主題，各抒己見，從不同角度和側(cè)面描繪了自己心目中的“真善美”，演講洋溢著濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息，深深感染了現(xiàn)場的每一個人，贏得大家的陣陣掌聲。 通過此次讀書活動，各學(xué)校將社會主義核心價值體系融入了學(xué)校教育，提高青少年的社會公民意識，增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會責(zé)任感，為青少年學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，提高青少年閱讀、寫作能力以及思想道德素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。”的新課程理念。 根據(jù)學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，我校老師利用寒暑假的時間 加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。 各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。 努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。 學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。 五、營造閱讀氛圍 學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。充分利用黑板報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想 得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。 讀書活動總結(jié)篇 6 經(jīng)過一學(xué)期的信息技術(shù)興趣小組的活動，教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面取得了進(jìn)步并激發(fā)了自身和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時學(xué)生也積極給出了相應(yīng)的建議和意見，教師作出相應(yīng)調(diào)整，且自身的 能力也得到了一定的發(fā)展。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教 。 教師每節(jié)課的承上啟下作用。 在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。興趣小組中組長作用的需要充分發(fā)揮，接受教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，以及平時的管理。 讀書活動總結(jié)篇 7 為深入貫徹黨的十七屆四中全會和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書的重要指示精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書、好讀書的文明風(fēng)尚，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。 一、積極組織發(fā)動。 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些 教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長知識，成長起來。 每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。 學(xué)校召開全體教師會議，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書，共建文明鐘祥”。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素質(zhì)得到升華。 學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。 四、各項活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。教師共推薦好書 50 多本，撰寫讀書筆記和心得體會 80多篇。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。 讀書活動總結(jié)篇 8 為期一個月半的迎接世界讀書日系列活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在 4月 23 日順利、圓滿結(jié)束了。 除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動， 并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人。初二年級一等獎有 xx)。初二是：xx 等同學(xué) )。 學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評出了八個讀書好班級(其中二 (1)班借出 112本，獲得讀書好班級還有初一 6班，初二 5班 )，同時還評出十九名讀書積極分 子 (其中 xx同學(xué)借出 17本 )。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活 動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。”的新課程理念。 根據(jù)學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為 我們的學(xué)生樹立了榜樣。 各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。 努力創(chuàng)造 適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。 學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。 第二篇：【必備】讀書活動總結(jié) 【必備】讀書活動總結(jié)匯編六篇 難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是為大家整理的讀書活動總結(jié) 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、活動時間準(zhǔn)時，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。并且，我們做好了書籍的借閱記錄，以便于督促同學(xué)們及時將所借書籍還回。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹。同時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因 在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。以后有類似的活動，我們還會再搞下去。 讀書活動總結(jié)篇 2 4 月 27 日，我院舉行了“讀書節(jié)”活動，暨以“一本書，一份愛，一個夢想”為主題的捐書活動。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、發(fā)展及捐書 活動的內(nèi)容和規(guī)則。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺，為學(xué)生易書、借書提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為 全校師生服務(wù)”的宗旨。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。宣傳形式的單一、活動的延期，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。但從目前來看，所捐書量有限。 (4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。 (三 )經(jīng)驗教訓(xùn)： (1)加強活動開展前的宣傳力度，同時將活動延期的情況及時公開。 書香飄逸的校園，有內(nèi)涵、有發(fā)展 。通過一系列多樣化的閱讀活動，對于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價值觀的 .引導(dǎo)，營造“書香校園”起到積極作用。但同時，活動開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動的意義所在。 讀書活動總結(jié)篇 3 東平街道中學(xué)六年級級部在地 8周和第 16 周開展了兩期以“與好書為友，與大師對話”為主題的讀書活動，極 大的豐富了六年級學(xué)生的校園文化生活，并為形成書香校園創(chuàng)造了的良好氛圍。共發(fā)放圖書 1000 多本，班級建立圖書角，可以交換閱讀 。閱讀時間一般為：午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。在 1月 14 日六年級級部進(jìn)行了“讀書小明星”、“書香班級”的評比活動，選出李新穎、桑曉娜等 16 名一等獎和吳同民、李曉艷等 40 名二等獎的“讀書小明星”、并評出六 (4)、六 (8)為“書香班級”。引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知。 讀書活動總結(jié)篇 4 讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿結(jié)束。此次征文比賽采用三級遞進(jìn)式評比： 先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。 獲獎名單最終敲定后，讀協(xié)便開始精心策劃最