教師節(jié)班主任代表發(fā)言-在線瀏覽
2025-06-25 12:42本頁面
【正文】 的向心力 古人云：感人心者，莫先乎情。這種愛常會(huì)使學(xué)生發(fā)出一種道德感，對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，使命感，它還能激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，從而形成集體的向心力、凝聚力。從教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都希望引起老師的關(guān)注。因此在學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生中間，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生及時(shí)輔助學(xué)生改正不良習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 總之，班主任工作是多方面的，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索。在今后的工作中，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合，使學(xué)校的各項(xiàng)工作走向一個(gè)新的局面。 謝謝大家 ! 第二篇：教師節(jié)班主任代表發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們： 大家好！ 金色的九月，碩果飄香，在此我代表全體老師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的董事和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意。開學(xué)至今，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，老教師的悉心指導(dǎo)下和科任老師的密切配合下，班級(jí)管理工作步入正軌，班級(jí)整體穩(wěn)步前進(jìn)。 一、以身作則，起到表率作用 作為一名新任班主任，在教育教學(xué)上我只是一個(gè)新手。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)也充滿了干勁。我相信身教勝于言教，往往 是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。 二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級(jí)風(fēng)氣。平時(shí)多與學(xué)生溝通了 解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過多種手段教育學(xué)生。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。情感教育是架起班主任與學(xué)生之間感情的橋梁，這也是班主任給學(xué)生的一種愛。作為班主任更應(yīng)該注重與學(xué)生之間的情感交流，學(xué)會(huì)用情來感動(dòng)學(xué)生，用愛來溫暖學(xué)生。因此在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是學(xué)生的良師益友，更多的時(shí)候我們還要扮演家長的角色。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂，這樣的班級(jí)是學(xué)生喜愛，也是我們老師努力創(chuàng)造的。以上是我的一些體會(huì)和做法，當(dāng)然還有很多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。我相信我們所有的班主任老師都會(huì)以更大的熱情投入到班級(jí)管理工作中去，一邊努力搞好教學(xué)，一邊努力管理好班級(jí)，服從學(xué)校和年級(jí)的安排，做好各項(xiàng)工作，爭取在教育教學(xué)上取得優(yōu)異的 成績，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來了第 30 個(gè)教師節(jié) !。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂 !向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福 ! 從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過，也正是這三十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職
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