教師節(jié)班主任代表發(fā)言-wenkub.com
2025-04-18 12:42 本頁(yè)面
【正文】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的各位同仁：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。我們無(wú)悔于自己的生命，更無(wú)悔于我們的選擇。我，唯有把熱情與夢(mèng)想、青春與智慧奉獻(xiàn)給人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。每當(dāng)我看著可愛(ài)的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)到那一句句熱情地問(wèn)候時(shí)，一股由然而生的幸福感就會(huì)將我包圍。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為 了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)愛(ài)、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！ 教師，一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)光榮的名字，古往今來(lái)，域內(nèi)海外，對(duì)你有數(shù)不清的溢美之詞。話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng) 。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的教師。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第 30 個(gè)教師節(jié) !。以上是我的一些體會(huì)和做法，當(dāng)然還有很多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。因此在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是學(xué)生的良師益友，更多的時(shí)候我們還要扮演家長(zhǎng)的角色。情感教育是架起班主任與學(xué)生之間感情的橋梁，這也是班主任給學(xué)生的一種愛(ài)。平時(shí)多與學(xué)生溝通了 解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)多種手段教育學(xué)生。我相信身教勝于言教，往往 是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹(shù)立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。 一、以身作則，起到表率作用 作為一名新任班主任，在教育教學(xué)上我只是一個(gè)新手。 謝謝大家 ! 第二篇：教師節(jié)班主任代表發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 大家好！ 金色的九月，碩果飄香，在此我代表全體老師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的董事和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意。 總之，班主任工作是多方面的，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索。從教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都希望引起老師的關(guān)注。 三、從細(xì)節(jié)做起，感化學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的向心力 古人云：感人心者，莫先乎情。在初中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人、再成才”這是我所堅(jiān)持的思想，培養(yǎng)學(xué)生 良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù)，取得好的成績(jī)是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在與班級(jí)的學(xué)生接觸越來(lái)越多的情況下，我深深的感受到，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。下面我簡(jiǎn)單談下對(duì)班級(jí)管理
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