【正文】 得多。說實(shí)話，他們瞧不起小老鼠。哼哼有時(shí)候會(huì)停下來哼哼李宗盛的《凡人歌》，“終日奔波苦，一刻不得閑”，唧唧感慨說這歌詞太 TM現(xiàn)實(shí)了。他們都發(fā)現(xiàn)了奶酪 C 站，這里有無數(shù)各式各樣的奶酪。于是，他們的生活變成了 Yestedayoncemore。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)驕傲無以言表 —— 爆發(fā)富大概就是這種感覺。而嗅嗅和匆匆則不同，他們每天檢查奶酪是否跟昨天一樣，活像兩個(gè)資深質(zhì)檢員。 有一天，到達(dá) C 站的時(shí)候，奶酪不見了。他倆穿上跑鞋， 嗅嗅有嗅了嗅，匆匆，走你。只留下哼哼和唧唧一臉茫然，這神馬情況 ?誰動(dòng)了我的奶酪 唧唧四處勘察，哼哼以為是自己眼睛出了問題，閉了眼睛倒數(shù)五個(gè)數(shù)睜開，但愿像電視劇里演的，他祈求奇跡出現(xiàn)，可是一看還是什么都木有。唧唧說，算了吧，咱晚上過來，興許晚上就有了呢。 嗅嗅和匆匆充分利用了低智商的好處，他們還是用老路子，一個(gè)聞，一個(gè)跑。嗅嗅對匆匆說，這就叫皇天不負(fù)有心人。嗅嗅說，有道理，嘿，不知道那倆自以為很聰明的傻逼怎么樣了。哼哼和唧唧則像是廢了，到 C 站已經(jīng)成了一種習(xí)慣，哥倆整天餓著肚皮在 C 站徘徊，擊敗饑餓的唯一辦法就是不斷地幻想這里曾經(jīng)有那么多的奶酪，然后拼命咽口水。唧唧實(shí)在是扛不住了，說，咱們?nèi)フ夷汤野?。唧唧知道哼哼余怒未消，只好忍了。唧唧?jīng)常會(huì)去想嗅嗅和匆匆會(huì)不會(huì)找到很多奶酪了，我總不能在這里坐以待斃呀。哼哼說，哼，要去你去，我就在這里，哪兒也不去，這里會(huì)有奶酪的，盜賊會(huì)把奶酪給我送回來的。唧唧上路了，可是唧唧有個(gè)缺點(diǎn)就是迷路，更何況這是迷宮。后面的故事一言以概之：唧唧經(jīng)歷了無數(shù)困難，克服了若干恐懼，也找到了奶酪 N 站，只是這次他沒有貪圖安逸，而是選擇了繼續(xù)尋找新的道路。 這個(gè)故事很簡短，無須多時(shí)就可以看閉。后面緊接著的是一段“下午茶的討論”，寫的是一群職場人士在下午茶的時(shí)候聊天，聊他們在看過《誰動(dòng)了我的奶酪》后的啟發(fā)，以及對生活及工作的對策。人們?nèi)绾螒?yīng)對工作中的變化至關(guān)重要。人們應(yīng)當(dāng)向嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí)，嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)，他總是在發(fā)現(xiàn)奶酪及奶酪的變化。這個(gè)故事的主人公其實(shí)是唧唧。后知后覺總比不知不覺好，所以唧唧的命運(yùn)和哼哼的命運(yùn)迥然不同。 奶酪的寓意也就不言而喻了。人是會(huì)變的，感情也是如此，天下情侶散者多，很多絕配都分了，所以要做好失去奶酪的準(zhǔn)備，此時(shí)在你身邊的那個(gè)人彼時(shí)可能就在別人身邊了。經(jīng)常去看看你的愛情吧，看看它是否還是那么鮮。擇業(yè)也是如此，假如一個(gè)行業(yè)已經(jīng)是一條死胡同，那么你還在里面呆著干嘛。探險(xiǎn)的過程是艱難而恐懼的，但是與新奶酪的美味相比又算的了什么呢 ?當(dāng)你錢包鼓起來的時(shí)候，你還會(huì)憂傷那些掙錢的苦日子嗎 ?估計(jì)都拋到九霄云外去了吧。一個(gè)是時(shí)間，時(shí)間會(huì)偷走一切，你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎 ?你的過去、現(xiàn)在乃至將來都會(huì)被時(shí)間偷走，你的幸與不幸，你的親情、友情和愛情，這些都會(huì)被時(shí)間偷走，何況只 是一些奶酪呢 ?另一個(gè)是自己，你的奶酪被偷了，只能說明你沒能看護(hù)好，你自己便是盜賊的幫兇。其實(shí)，誰動(dòng)了我的奶酪不重要，重要的是尋找新的奶酪。很多人失戀了之后便不再相信愛情，也失去了尋找愛情的勇氣。是的，面對失去，我們總會(huì)心有不甘或者心生怨恨，但是唯一的出路只有一條 —— 跟著變化變化，繼續(xù)尋找。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇，但我們最中將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。書中主要講述 4 個(gè) 人物 兩只小老鼠 嗅嗅 匆匆 和兩個(gè)小矮人 哼哼 唧唧 。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福家。兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。達(dá)爾文說過：適者生存，不適者淘汰。 但是，我們很遺憾地看到很多大學(xué)生一畢業(yè)就無所事事，甚至還有一部分人害怕被單位拒絕索性在家啃老。說起來有些大學(xué)生確實(shí)不像話。但是，這些電腦有多少是屬于游戲機(jī)、電視機(jī)或者聊天機(jī)，根本就沒有通過電腦去了解社會(huì)的變化，自然談不上自 己的變化了。 還有很大一部分學(xué)生到了大四甚至是快要實(shí)習(xí)了才認(rèn)識(shí)到要找工作了，然后再去改變自己努力強(qiáng)化自己，更可氣的是居然有些人高不成低不就，整天抱怨這個(gè)社會(huì)的不公，真真成了“哼哼”。從《誰動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事中，我們可以找到如何對待找工作。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有意識(shí)的加強(qiáng)這些方面。 不要害怕改變。但是，如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)路上的最大障礙。 強(qiáng)化自己。在這種情況之下，考研成了很多人的選擇。 貴在堅(jiān)持。馬云說：“今天很痛苦，明天也很痛苦，但是后天卻很美好，可是大部分人都死在明天的晚上。 也許現(xiàn)實(shí)的壓力是你喘不過氣來，很多的困難使你不得不放棄。盡管現(xiàn)在很難受，但這樣總比呆在原地更實(shí)際。總是想向未來有多美好，而不要讓自己無端的猜測未來會(huì)有怎樣的困難。 換一種奶酪。開始時(shí)，可能并不喜歡這種奶酪，它的樣式，它的味道，都會(huì)使你難受讓你作嘔。往往在一個(gè)自己不熟悉的環(huán)境人的成長會(huì)很快，能力也會(huì)快速加強(qiáng)。改變并不是放棄自己的強(qiáng)項(xiàng)去做自己不喜歡不適合的事情，而是通過改變不斷去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，跟上時(shí)代的步法，在生活中找到新的生存法則和方法。世界在變，祖國必須變化，然而少年變化則國變化，只有我們敢于邁出改變的步子祖國才能日新月異，中華民族才能屹立于世界的民族之林。而借著這次寒假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我終于看完了這本極有寓意的書。 《誰動(dòng)了我的奶酪》，寫的是個(gè)可愛的寓言故事，用一個(gè)讓人們喜聞樂見的 形式，讓人在不知不覺中接受教育，讓人的心靈和思想起到一個(gè)很大的變化，隨著奶酪的變化而變化，在變化中知道怎樣去適應(yīng)環(huán)境，去改變一切的困難和逆境，從而放下包袱，走向新的開始，奔向新的生命。讀罷《誰動(dòng)了我的奶酪》，我不禁為作者斯賓塞 《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老 鼠的故事。書中有 4 個(gè)“人物” —— 兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決 ，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。名字取得很有意思，同時(shí)也表達(dá)了一定的意義，小老鼠的名字寓意似乎是在不停的動(dòng)作著，代表了它們會(huì)隨時(shí)隨著變化而動(dòng)，而立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，去尋找新的奶酪 “奶酪”自然是個(gè)比喻，是對我們在現(xiàn)實(shí)生活中 所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，可以是愛情、幸福、健康，社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)等等。 書中的兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)橹茉猸h(huán)境的改變而手足無措，失去生命的意義。 兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”。好在后來唧唧終于戰(zhàn)勝了自己，走向了光明，找到了新的奶酪。 并非是人類的智力不如兩只小老鼠，而是人們往往因?yàn)樘嗟乃季S困擾而迷失了自己，習(xí)慣了把簡單的事情搞得復(fù)雜化，由于過度的喜怒哀傷而停滯不前，一旦失去了曾經(jīng)擁有的奶酪就一蹶不振，自己毀了自己。 小矮人唧唧到后來終于沖破了自己思想的束縛，毅然穿上久置不用的 跑鞋，奔入漆黑一片的迷宮，在這條充滿希望的路上，它終于找到了更多更好的奶酪，而它的伙伴哼哼還在怨天尤人中郁郁寡歡，無法解脫。 隨著奶酪的變化而變化，實(shí)際上是告訴了我們 一個(gè)至平至常的道理 要自己愿意變化，敢于面對現(xiàn)實(shí)，勇于修正自己錯(cuò)誤的思想，事情才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，才會(huì)向好的方面邁進(jìn)，否則只能是不明方向，郁郁寡歡，如同盲人騎瞎馬，夜半臨深池，直到失去希望，還執(zhí)迷不悟。希望每一個(gè)人都珍惜自己手里的奶酪并且尋找更多更好的奶酪。 故事中虛構(gòu)了 4 個(gè)角色：兩只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；兩個(gè)小矮人，一個(gè)叫哼哼，另一個(gè)叫唧唧。 在面對奶酪消失時(shí)，他們反應(yīng)不同：匆匆與嗅嗅開始尋找新的奶酪，唧唧在等待一段時(shí)間后也開始尋找，哼哼則 堅(jiān)持等待。還有一部分人像唧唧一樣，起初只是等待，但敢于去嘗試，去探索，去幻想美好未來并為之前進(jìn)。 老實(shí)說，我也是“哼哼”，害怕變化。小學(xué)、初中、高中一直這樣，更悲劇的是我長期在外求學(xué)，家鄉(xiāng)的人大都不認(rèn)識(shí)了，在家鄉(xiāng)見了人也不敢打招呼，所以更加討厭變化，走路都要調(diào)著偏僻的小路走。 但我讀到等待奶酪的唧唧開始嘗試、探索，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，長期以來我和唧唧一樣害怕變化，唧唧害怕去找了但找不到奶酪，那我再害怕什么昵 ?擔(dān)心去聊天被拒絕嗎？擔(dān)心與人打招呼稱呼叫錯(cuò)嗎？擔(dān)心自己做并未經(jīng)歷過的事 情而出錯(cuò)嗎？擔(dān)心在眾人面前出丑嗎？這些并不是理由，正如唧唧一樣，沒有探索一定會(huì)餓死，但去尋找就有找到奶酪的希望。 奶酪墻上這樣寫著 :變化總是會(huì)發(fā)生，他們總會(huì)不斷地拿走奶酪。密切關(guān)注變化，經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才