【正文】 特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。以下是我自己對這幾年的工作總結 一 .政治思想方面： 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。 (2)教學方面 在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲?！澳阏覍α藛??”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。 (3)家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。 三 .其他方面 本人自 參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。 第二篇：幼兒園教師述職報告 _2 幼兒園教師述職報告 尊敬的領導、辛勤耕耘的老師們： 下午好！ 歲月蹉跎，時光任苒，時光一去不復返，往事只能回味。 二、工作職責 上半年，本人有二項工作職責：一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習；二是承擔 XX 級 4~18 班《生涯規(guī)劃》、 091 與 092 班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、 09 級財會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課的教學工作。 三、工作目標 上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導后三章教學工作；下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作。 下半年周課時 21 個實授課 420 個。 （二）工作態(tài)度 全年無遲到、早退、曠課、請假現(xiàn)象。雙課頭均寫有教案。 ，大力整頓學風，盡力解決學生上課遲到、說話、睡覺、吃零食、打手機、打撲克、不交 作業(yè)、提前下課等現(xiàn)象。提高課堂效益，增進政治課趣味性指數(shù)。如：向崔世芳老師學習賞識教育，向楊耀健學習時事政治、向張宏學習分析當代國際關系、向黃肖學習電腦新技術。 、親親幼兒園教師職業(yè)道德，提前培養(yǎng)學生的幼教職業(yè)道德。在教學中，將問題分解為四個層次：一是老師所提問題是什么？二是問題 解答有哪些要點？三是指導學生尋找關鍵詞，理清要點的邏輯關系和先后順序；四是引導學生運用所學知識。學生在自主學習和討論探究中學到了新知識，得到了新見解；同時也領略到了新的教法。 ?？疾斐煽兗案衤?94%，優(yōu)秀率 31%?？疾斐煽兗案衤蕿?100%，優(yōu)秀率 40%。 XX年的南陽幼幼師前程似錦。為此我將堅持四項基本原則。 （二）堅持整頓學風不動搖。 （四）堅持了解幼兒園實際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖。 第三篇：幼兒園教師個人述職報告（ 2篇） 歲末年初，又一個學期過去了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下： 一、思想品德 本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。后學期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。 在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。 在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓 幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 五、家長工作 主動親切地與家長溝通。 與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實 可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施： 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 認真填寫班級日志，做好交接班工作。 四、家長工作 家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩 子在園的情況。 為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我在網(wǎng)站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！ 第四篇：幼兒園教師個人述職報告（ 2篇） 歲末年初，又一個學期過去了。回顧一年來的工作，總結如下： 一、思想品德 本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、