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學(xué)習(xí)王國(guó)順同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)-在線瀏覽

2025-06-25 02:42本頁(yè)面
  

【正文】 應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,比如:孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),??總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。時(shí)時(shí)以 愛(ài)心、耐心、細(xì)心 ,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。 四、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新 都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。 教師必須有高尚的品德。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)王國(guó)順老師的先進(jìn)事跡使我更加認(rèn)識(shí)到,踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解,做像老師那樣的合格的人民教師,是我考慮問(wèn)題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。 王國(guó)順老師的事跡,感染人,鞭策人,激勵(lì)人。既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,傾注到教書(shū)育人的事業(yè)! 第二篇:王國(guó)順同志先進(jìn)事跡材料 王國(guó)順同志先進(jìn)事跡材料 之一:矢志自制教具抒寫無(wú)悔人生 —— 專訪全國(guó)優(yōu)秀教師、第七屆“全國(guó)自制教具能手”老師 “從這次全國(guó)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中我切實(shí)感受到,比我優(yōu)秀的老師多得很。這是一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì),今后在自制教具方面要想超越他們,必須下大工夫?!边@就是第七屆(華師京城杯)“全國(guó)自制教具能手”獲得者老師面對(duì)榮譽(yù)時(shí)的看法,而廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)眼中的王國(guó)順則是一位甘守清貧、矢志不移,醉心教育、成績(jī)卓越的“自制教具大王”和“鄉(xiāng)土教育專家”。年月生,年高中畢業(yè)。他說(shuō):“我祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,吃盡了無(wú)文化,無(wú)科學(xué)技術(shù)的苦頭。起初我在外大隊(duì)里當(dāng)代課教師,年轉(zhuǎn)為民辦教師。年我又破格晉升為中學(xué)高級(jí)物理教師。我現(xiàn)任口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師,農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目管理員。憑我的榮譽(yù),我的專長(zhǎng),阜陽(yáng)師范學(xué)院曾想把我要過(guò)去,讓我當(dāng)物理系實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師。現(xiàn)在,在金錢上我不富有,可在榮譽(yù)上我很富足。我是一個(gè)普通人,一生坎坷不平,身受青年喪妻、老年失子、兒媳改嫁之痛,這些都沒(méi)有動(dòng)搖我自制教具的決心和信心,因?yàn)槲易非蟮氖且环N精神,農(nóng)村教育 成就了我的人生,我也離不開(kāi)農(nóng)村教育。為改變農(nóng)村學(xué)生的貧困命運(yùn),我就想方設(shè)法自制教具,改進(jìn)教法,讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課。學(xué)生多學(xué)點(diǎn),學(xué)好點(diǎn)?!弊灾平叹邩?lè)此不疲 說(shuō)起當(dāng)初搞自制教具,王國(guó)順介紹道:“農(nóng)村學(xué)校條件簡(jiǎn)陋,實(shí)驗(yàn)器材嚴(yán)重匱乏。學(xué)生見(jiàn)識(shí)少,基礎(chǔ)差。一個(gè)概念、一條定律往往教師磨破嘴皮講,學(xué)生也是如聽(tīng)天書(shū),教學(xué)效果差。我想如果有件實(shí)物,讓學(xué)生看得見(jiàn),摸得到,參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟,他們會(huì)學(xué)得更容易吧!開(kāi)始我曾用秫秸扎成各種框架,用黃泥捏成各種模型,拿到課堂上一試,果然靈,教學(xué)效果明顯提高。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高了,教師在課堂上既省時(shí),又省勁。教學(xué)中除規(guī)定的實(shí)驗(yàn)必做外 ,其他方面的講述我盡力采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法,盡量變演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)生的動(dòng)手能力大大提高?!? 為了上好實(shí)驗(yàn)課,老師克服了重重困難。沒(méi)有器材,自已找。“當(dāng)初告示在學(xué)校大門口一貼出,師生們?cè)鴳蚍Q我為廢品公司總經(jīng) 理?!坝辛瞬牧?,我就根據(jù)教材所需,進(jìn)行分檢、改裝、仿制、替代,自制成簡(jiǎn)易教具。制教具、購(gòu)儀器多少也得花些錢。為籌措資金,我曾多次去淮南市用板車?yán)^(guò)煤,每次往返七百多華里,自帶干糧,風(fēng)餐露宿,用賺來(lái)的錢,購(gòu)買了必要的加工工具,如板子、鉗子、手搖鉆等?!盀榘褍x器 、教具制作好,我刻苦自學(xué)了木工、電工、鉗工、車工?!痹谡劦阶灾平叹呋ㄙM(fèi)的時(shí)間時(shí),他說(shuō):“平均每件大約需要一周時(shí)間,多件需要多少時(shí)間呢?這不能簡(jiǎn)單地用八小時(shí)來(lái)衡量了。家務(wù)、農(nóng)活全推給了妻子。”醉心研究成績(jī)卓越 對(duì)于長(zhǎng)期從事自制教具研制,王國(guó)順并不感到枯燥,而是非常樂(lè)觀。當(dāng)一位老師在課堂上演示他的作品,幾十位學(xué)生瞪大眼睛在專注地聽(tīng)他傳播知識(shí)時(shí),他還感到枯燥嗎?那只有打心眼里感到自豪。我腦子里整天在構(gòu)思教具,天天在想教具、原理、教法,不理解的人可能認(rèn)為我很傻,確實(shí)是這樣??啥?
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