學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會-在線瀏覽
2025-06-20 04:06本頁面
【正文】 揚(yáng)奮斗精神和求實(shí)作風(fēng)，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，奮勇爭先，努力在各自崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。從教 20 年來，張偉同志始終奮斗在教育教學(xué)第一線。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，經(jīng)常讓留守兒童在他家吃飯，拿出自己的工資資助貧困學(xué)生，有幾個學(xué)生在他的資助下上了高中、讀了大學(xué)。為改變這種狀況，他多次到學(xué)生家中走訪，做耐心細(xì)致的思想工作，并當(dāng)著家長的面保證：“把孩子交 給我，我就一 定想方設(shè)法把他培養(yǎng)好。他把教師當(dāng)成兄弟姐妹，誰家有大事他一定到場，誰家有困難他一定幫忙。學(xué)習(xí)張偉同志，就要像他那樣關(guān)心群眾，幫助群眾，始終對群眾懷著真摯的感情，為群眾真心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。張偉同志任校長 10 年，每年經(jīng)手的經(jīng)費(fèi)上百萬元，但他從來都是公私分明、不貪不占。他的妻子沒有固定工作，一直在別人承包的學(xué)校伙房打工，靠微薄的收入補(bǔ)貼家用。他常年住在學(xué)校的兩小間住室里，屋里沒有什么像樣的家具。向張偉同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣時時處處嚴(yán)格要求自己，勤政廉政，甘于奉獻(xiàn)，始終堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白做官。 全省各級黨組織要把張偉同志的先進(jìn)事跡作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的生動教材，把開展向張偉同志學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來，精心安排，周密組織，引導(dǎo)廣大黨員干部對照張偉同志的先進(jìn)事跡照鏡子，找差距，明方向，從我做起，從本職崗位做起，從一 點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動踐行焦裕祿精神，用共產(chǎn)黨人的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操服務(wù)人民，凝聚群眾，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省人民為實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省作出新的更大貢獻(xiàn)。一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神。毛主席在記念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睆垈バｉL的死就是重于泰山。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。教育，從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺 。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長，責(zé)任重大。 其次要學(xué)習(xí)他不斷研究業(yè)務(wù)，進(jìn)步教書育人水平。從張偉的事跡中能感遭到，他在工作中非常精益求精，他應(yīng)用教育聰明、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)良的學(xué)校。我給教師講課的時候常講，教師要熟悉到，教師是一個幸福的職業(yè)，看到孩子的成長，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成績感。沒有愛就沒教育。愛，首先要相信孩子，相信每個孩子都能成才，而且尊重每個孩子。秋渠一中能夠從一個薄弱學(xué)校變成優(yōu)良學(xué)校，正是注中培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和愛好?？戳藦垈バｉL的事跡，我感覺他的工作就是在細(xì)微當(dāng)中，在細(xì)微當(dāng)中影響教師、影響學(xué)生、影響四周的人。同時，我們的教師很辛勞，需要給予學(xué)生更多的關(guān)懷 ，要像張偉校長那樣更
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