學(xué)習(xí)張玉滾老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)-在線瀏覽
2025-06-24 23:46本頁(yè)面
【正文】 2 量源泉。 三、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。我們是直接面對(duì)孩子們的教育者，孩子們什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展， 每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。作為一名教師， 我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以模范教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。其次，要熱愛(ài)孩子們。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想 3 落實(shí)在行動(dòng)上。 在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 張玉滾教師的事跡體現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生。從模范教師張玉滾的身上，我看到了模范教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的 高尚職業(yè)道德。他立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰的獻(xiàn)身精神；他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。 作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以模范教師為榜樣，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。從事教學(xué)以來(lái)，我一直以 1 為“在其位，謀其職”就是把書教好，開(kāi)啟孩子們的智慧之門，教育孩子們作一個(gè)品行端正的人。曾記得霍懋征老師“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的座右銘 。林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生 !”這些都深深將我感動(dòng)。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教師對(duì)孩子們慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心孩子們，幫助孩子們，對(duì)差異的孩子不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)孩子們的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力 2 量源泉。 三、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。我們是直接面對(duì)孩子們的教育者，孩子們什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以模范教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。其次，要熱愛(ài)孩子們。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想 3 落實(shí)在行動(dòng)上。 在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！北臼?80 后，今年 38 歲的張玉滾說(shuō)的最質(zhì)樸的話。他把青春和夢(mèng)想傾注于山區(qū)教育 ,像一支紅燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路；他用熱情和努力，改變了大山深處孩子們的命運(yùn)。咱們教學(xué)生認(rèn)的每個(gè)字，他能用一輩子?！鞍兹詹坏教帲啻呵∷苼?lái)?！边@正是山區(qū)教師張玉滾的真實(shí)寫照，他的先進(jìn)事跡展示了他情在堅(jiān)守、業(yè)在錘煉、德在奉獻(xiàn)、愛(ài)在綿延的良好教師形象。要繼續(xù)當(dāng)一個(gè)挑山工，矢志不移；做一名 躬耕者，執(zhí)著堅(jiān)守；做一方守望人，快樂(lè)前行，當(dāng)一位筑夢(mèng)匠，薪火相傳。 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)不言悔 鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟村位于伏牛山深處，和南召、內(nèi)鄉(xiāng)兩縣交界，素有“一腳踏三縣”之稱。 2021 年 9 月 ,畢業(yè)于南陽(yáng)二師 21 歲的張玉滾 ,看到家鄉(xiāng)山村缺教師 ,毅然選擇到這所山村學(xué)校任教 ,成了一名代課老師。他拿著 80 元的微薄工資，默默無(wú)聞地支撐著貧困山區(qū)教育事業(yè)，這樣一干就是十多年??張玉滾堅(jiān)守著這份淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)澆灌鄉(xiāng)村的教育之花。家長(zhǎng)們常說(shuō)“有了玉滾，我們的孩子有希望了。 21 年前，我也即將踏上三尺講臺(tái)。所以，我下定決心，珍愛(ài)每個(gè)生命，努力做愛(ài)每個(gè)孩子的好老師，要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在信任和尊重基礎(chǔ)上去建立愛(ài)的橋梁。孩子們年齡小，對(duì)我的管教總是十分鐘熱度。最開(kāi)始，我被他們氣得聲色俱厲。我改變教育方法，首先通過(guò)激 勵(lì)的方法培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的向往，然后通過(guò)舉事例，講道理，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行說(shuō)服教育。漸漸的，孩子們懂事了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)加強(qiáng)了。 學(xué)會(huì)敬業(yè)挑重?fù)?dān) 學(xué)?，F(xiàn)有 75 名學(xué)生，張玉滾是黑虎廟小學(xué)的校長(zhǎng)，同時(shí)他
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