學習張玉滾老師先進事跡心得體會(編輯修改稿)
2025-05-27 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。 第三篇：學習張玉滾先進事跡心得體會 不忘初心 用愛堅守 —— 學習張玉滾先進事跡心得體會南陽市第十八小學方海青 “我最幸福的事，就是把一批批的孩子送出大山。”本是 80 后，今年 38 歲的張玉滾說的最質樸的話。他 2021 年中師畢業(yè)以后，不忘初心，扎根深山，奉獻教育，甘受貧瘠，已扎根深山 17 個春秋，用青春和血汗點亮了無數(shù)孩子的心，為鄉(xiāng)村教育無 怨無悔地付出全部。他把青春和夢想傾注于山區(qū)教育 ,像一支紅燭，照亮孩子們前進的道路；他用熱情和努力，改變了大山深處孩子們的命運。 “能你把磚頭壘個灶臺，頂多能用十年八載。咱們教學生認的每個字，他能用一輩子?！边@是黑虎廟小學每一位老師的座右銘?！鞍兹詹坏教?，青春恰似來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@正是山區(qū)教師張玉滾的真實寫照，他的先進事跡展示了他情在堅守、業(yè)在錘煉、德在奉獻、愛在綿延的良好教師形象。張玉滾說，自己愿意繼續(xù)把三尺講臺當成人生支點，把一方黑板當成人生歸宿。要繼續(xù)當一個挑山工，矢志不移；做一名 躬耕者，執(zhí)著堅守；做一方守望人，快樂前行，當一位筑夢匠，薪火相傳。 我最幸福的事是什么？我雖然摯愛教育事業(yè)，也為教育付出過青春和汗水，但回答這個問題，似乎愛崗敬業(yè)還不夠徹底，回答這個問題竟也是自己的私欲，跟張老師相比，真覺得汗顏。 學會奉獻不言悔 鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟村位于伏牛山深處，和南召、內(nèi)鄉(xiāng)兩縣交界，素有“一腳踏三縣”之稱。這里位置偏僻，交通閉塞，離鎮(zhèn)政府所在地還有 50 多公里山路，學生家長一直為學校缺老師犯愁。 2021 年 9 月 ,畢業(yè)于南陽二師 21 歲的張玉滾 ,看到家鄉(xiāng)山村缺教師 ,毅然選擇到這所山村學校任教 ,成了一名代課老師。 張玉滾的到來 ,猶如山間的清風明月 ,吹進了孩子們的心扉，照亮了孩子們求知的道路。他拿著 80 元的微薄工資，默默無聞地支撐著貧困山區(qū)教育事業(yè)，這樣一干就是十多年??張玉滾堅守著這份淳樸與清貧，用無私的愛澆灌鄉(xiāng)村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學的酸甜苦辣，但學生的成績和進步讓他覺得一切都值得。家長們常說“有了玉滾，我們的孩子有希望了?！甭犅劥搜裕瑥堄駶L立志要通過自己的努力，用自己的堅守放飛 孩子們的夢想。 21 年前，我也即將踏上三尺講臺。師范老師諄諄教導：滿懷師愛教學，無愧自己神圣的職業(yè)！曾經(jīng)聽過這么一句話：愛優(yōu)生的老師是人，愛差生的老師是神。所以，我下定決心，珍愛每個生命，努力做愛每個孩子的好老師，要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，在信任和尊重基礎上去建立愛的橋梁。 今年我教六年級的孩子。孩子們年齡小，對我的管教總是十分鐘熱度。他們的充耳不聞嚴重削弱著我的愛心。最開始，我被他們氣得聲色俱厲。孩子們看我的眼神充滿了敬畏，可是該犯的錯誤一點也沒減少。我改變教育方法，首先通過激 勵的方法培養(yǎng)他們對學校生活的熱愛和對學習的向往，然后通過舉事例，講道理，在恰當?shù)臅r機進行說服教育。在班級制定規(guī)范，要求全體學生嚴格遵守，如果有學生犯了錯誤，先請全體學生一起評價，說一說他為什么錯，該怎么改？讓學生換位思考，從中體驗得失，自己汲取教訓。漸漸的，孩子們懂事了，班風學風加強了。我深深感悟到：嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。 學會敬業(yè)挑重擔 學?，F(xiàn)有 75 名學生，張玉滾是黑虎廟小學的校長，同時他還擔任著五年級數(shù)學、英語、品德社會、科學四門學科的教學工作。 不耽誤一節(jié)課，千方 百計上好每一節(jié)課” ,這是張玉滾給自己定下的鐵的紀律！由于學校條件艱苦，師資條件不足，僅有 6 名教師， 4 人都面臨退休。張玉滾不得不把自己磨煉成“萬金油”“全能型”教師，勝任各個學科的教學。數(shù)學課上，運用直觀教學法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體等教具。語文教學中，認真專研課標，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，力爭把每節(jié)課的講授時間控制在 15 分鐘內(nèi)。英語教學中，他不斷地激發(fā)學生的英語學習興趣，消除他們對英語的恐懼感?？茖W課上，帶領孩子們動手做實驗，培養(yǎng)他們好奇、探究和充滿想象力的心。美術課上，帶領孩子們到校外寫生，畫山，畫水，畫 動物。張玉滾所教年級學生的成績，在全鎮(zhèn)名列前茅，多次受到上級表彰。他說“三尺講臺，給了我詮釋為人師表的小舞臺，也給了我傳授知識和施展才能的機會。孩子們讓我懂得了做一個教師的偉大，也讓我的人生豐富多彩?！? 想想我們，哪一個老師能說自己是全能型教師？當然有老師會說工作不需要，也有老師會說：“術業(yè)有專攻，多則不宜。”我想說的是作為教師應有的境界：大愛無疆，虛懷若谷，默默奉獻，服從分配，不牢騷不抱怨，這些你做到了嗎？我努力在做為師應堅守的信條，但與張老師相比，我的境界還需要提升！ 黑虎廟小學地處深山 ,學生居住分散 ,山路崎嶇 ,河道狹窄。尤其是到了多雨的夏季 ,學生上學、回家的路都異常難行，惡劣天氣護送孩子上下學是經(jīng)常的事。 一天午后天氣突變 ,雷電交加 ,頓時大雨傾盆。到下午放學時 ,河水已有一米多深 ,張玉滾
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