學(xué)習(xí)崔學(xué)選同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)-在線瀏覽
2025-06-24 23:42本頁面
【正文】 的楷模。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師、作為一名黨員，我們首先要牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀與政績觀，學(xué)習(xí)一心為民的崇高品格、腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)、清正廉潔的高尚情操。教師是先進(jìn)文化 的傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。 教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。 求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難 隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新 問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。學(xué)校管理涉及教育、教學(xué)、師資、財(cái)務(wù)、基建、衛(wèi)生、安全等方方面面，作為學(xué)校管理人員之一，就必須腳踏實(shí)地，不斷創(chuàng)新工作思路，樹立先進(jìn)的教育理念，沖破傳統(tǒng)觀念和體制的束縛，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索和改革。 努力工作，服務(wù)師生 科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本” ，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好教師形象。廣大教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。 教師的日常工作既平凡，又不平凡。不論我們在本職工作中面對任何困難，我們都要以崔學(xué)選精神為榜樣、為動(dòng)力，立足本職崗位，踏實(shí)工作，把學(xué) 校和學(xué)生的利益放在首位，努力成為品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，真正為發(fā)展臨中，和諧江寧，特別為振興教育事業(yè)，做出自己應(yīng)盡的努力。為了一個(gè)新北川，山東省援建干部崔學(xué)選沖鋒在前、忘我工作，最終病倒在災(zāi)后恢復(fù)重建第一線。一是忠誠于黨。崔學(xué)選年過五旬，上有老下有小，自己身體也不是太好，完全可以不選擇到危險(xiǎn)重重、條件艱苦的災(zāi)區(qū)。崔學(xué)選表示：大災(zāi)大難面前，任何一個(gè)有責(zé)任感的中國人都不會(huì)坐視，何況他還是一名共產(chǎn)黨人！在和平年代，如此空前慘烈的地震災(zāi)難，是對一個(gè)共產(chǎn)黨員政治品格最好的考驗(yàn)。 二是真摯為民。出于對北川人民真摯的情感，崔學(xué)選把自己當(dāng)成了北川人，把北川人民當(dāng)成了自己的親人，感同身受，血脈相連。三是苦干實(shí)干。崔學(xué)選在援建工作中，不懼余震、滑坡、泥石流等種種危險(xiǎn)，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，他的足跡踏遍了濰坊對口援建的北川縣桂溪鄉(xiāng)的每一塊土地，在較短時(shí)間內(nèi)提出切合實(shí)際的規(guī)劃。 地震發(fā)生后，舉國哀慟，舉國援川，正是因?yàn)橛袩o數(shù)像崔學(xué)選這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，與全國人民緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，無論是氣壯山河的抗震救災(zāi)，還是風(fēng)雨同舟的災(zāi)后重建，我們都取得了一個(gè)又一個(gè)重大勝利！ 今年是新中國成立６０周年，六十年艱辛、拼搏與奮斗鋪就的成功長路，是一條無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人用汗水、鮮血甚至生命鑄就的信仰長路。 今年，也是共產(chǎn)黨員的楷模焦裕祿逝世４５周年，４５年來，焦裕祿的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，這是焦裕祿那一代共產(chǎn)黨人為治理蘭
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