【正文】 上臺(tái)順序倒記分：第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 4 分 ,第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 3 分 ,第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 2 分 ,第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記 1 分 .（ 2）有才藝表演的小組加 1 分 . 簡單介紹垃圾分類的意義： 城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟 ,對于改善人民環(huán)境 ,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展 ,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義 . （二）活動(dòng)開展 （ 1）討論 首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├??請舉例說明 ,在白板上畫示意圖 .（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等 ,這些都很容易畫出示意圖 .）【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加 1 分 ,能畫示意圖的加 1 分 .若有特別優(yōu)秀的酌情加 12 分 .（ 2）游戲 剛才每個(gè)小組各自說了一種垃圾 ,還有沒有更多的呢 ?下面開展一個(gè)小游戲：輪流說垃圾 .請每個(gè)小組派一名代表參加 .留在座位的組員要做筆記 ,可以自己添加一些垃圾名稱 ,比比哪個(gè)小組寫得多 .【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排 ,每位代表輪流說出一項(xiàng)垃圾 ,（例如： 果皮、菜頭、廢紙??）不能重復(fù)、不能說錯(cuò) ,有說重復(fù)、說錯(cuò)的代表要退場 .如果一時(shí)想不出 ,停頓過久的話 ,其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒 ,還答不出來的話要退場 .按退場順序記分：第一個(gè)退場的小組記 1分 ,依此類推 ,最后一個(gè)退場的小組記 4 分 .對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況 ,按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記 4 分 ,依此類推 ,寫得最少的記 1 分 .要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤 ,停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí) .歡迎家長觀眾參與 .垃圾分類的方法（ 1）討論與設(shè)計(jì) 生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾 ,隨 之而來的問題就多了 .比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著 ,要嘛就隨手扔到垃圾堆里 .可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里 ,有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟 .有的同學(xué)將廢紙亂扔 ,甚至不節(jié)約用紙 .生活中許多小事不注意就會(huì)造成浪費(fèi) !其實(shí)有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的 .這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理 .下面請各個(gè)小組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類的方法 .你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個(gè)垃圾桶 ?每個(gè)垃圾桶分別裝哪些垃圾 ?可以給每個(gè)垃圾桶起名字嗎 ?討論與設(shè)計(jì)時(shí)間為 5 分鐘 ,請把垃圾分類的方法寫在《活動(dòng)報(bào)告》當(dāng)中 .（ 2）分享與交流 請 各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法 ,主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?,為什么這樣分 .其他小組可以對作匯報(bào)的小組提出問題 ,大家探討 .【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì) ,國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：“可回收垃圾”又名干垃圾 ,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等 .“生活垃圾”又名濕垃圾 ,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等 .“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等 .【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議 ,酌情評出 1 分 .分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回 收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類 .能與之相同或最接近的評為 4 分 ,其余視情況而定 ,評分可以相同 .實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾 .評為4 分 .乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮 .評為 3分 .丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池 .評為 3 分 .丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等） .評為 2 分 .【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理 ,所以評分稍微高一些 .對于小組之間的提問、交流 ,若有出色的可以酌情加 12 分 .（ 3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處 請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠??（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢 ?廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈它們各自有哪些危害或隱患 ?如何對廢電池進(jìn)行特殊處理 ?如何對廢電池回收再利用 ?【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談 ,舉手發(fā)言 ,一次加一分 .若小朋友說不出的 ,可以結(jié)合課件介紹 .朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng) .準(zhǔn)備時(shí)間 5 分鐘 .以投票的形式 評選優(yōu)秀方案 .提示：以某個(gè)區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn) ,（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳 ?你將設(shè)置幾種垃圾桶 ?即設(shè)計(jì)垃圾分類的方案 .你將如何解釋這些垃圾桶的用途 ?分類收集后的垃圾 ,將如何處理等等 .帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論 ,在《活動(dòng)報(bào)告》上寫下設(shè)計(jì)方案 .【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案 ,四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后 ,請參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票 ,評選優(yōu)秀方案 .統(tǒng)計(jì)票數(shù) ,按票數(shù)排名評分 ,票數(shù)最高的評 4 分 ,依此類推 ,票數(shù)最少的組評 1 分 . （三）活動(dòng)小 結(jié) 本次活動(dòng) ,小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義 .體會(huì)了探究問題、設(shè)計(jì)方案的過程 .鍛煉了合作與競爭的能力 .評分不是重要的 ,學(xué)到知識并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的 .統(tǒng)計(jì)各小組的總分 ,最高分評為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評為最有毅力獎(jiǎng) ,比分在中間的兩組視情況而定 ,分別評為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛獎(jiǎng) .[轉(zhuǎn)載 ]垃圾分類活動(dòng)方案 [轉(zhuǎn)載 ]垃圾分類活動(dòng)方案 六、活動(dòng)延續(xù) ,記得分類投放 ,爭作“環(huán)保小衛(wèi)士” .、分類的資料 .活垃圾 ,分類并稱重 . ,發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識 . ,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料 ,在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動(dòng) ,讓更多的人了解垃圾分類的意義 ,積極配合垃圾分類的環(huán)保行動(dòng) . 七、注意事項(xiàng) 、規(guī)則等等 . ,多讓小朋友參與 ,關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案 ,所以要注意聽小朋友的回答 ,對其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn) ,給予肯定和鼓勵(lì) . ,注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中 . 八、背景資料 ： “可回收垃圾”又名干垃圾 ,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等 .“生活垃圾”又名濕垃圾 ,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等 .“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等 .類的好處：（垃圾回收再利用的好處） 酒瓶是高溫加熱制成的 ,對收集到的酒瓶再利用 ,還可以節(jié) 約不少煤資源呢 !易拉罐是鋁制成的 ,把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等 .廢紙是我們生活中常見的 ,它可以制成再造紙 ,能節(jié)約木材 .、鋅、二氧化錳、氯化銨等 ,若能很好處理 ,可從中獲得許多有用物質(zhì) . （一）電池的危害 大部分電池中都含有汞 ,當(dāng)它們廢棄在地球表面時(shí) ,多層金屬會(huì)氧化銹蝕 .汞便會(huì)慢慢地從電池中溢出來 ,進(jìn)入土壤或下滲到地下水中 ,再通過農(nóng)作物或飲水進(jìn)人人體 ,損傷人的腎臟 .此處 ,汞還可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)汞 ,無機(jī)汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類 的身體中 ,人食用了這種魚后 ,甲基汞便會(huì)對人腦細(xì)胞造成危害 ,使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞 ,重者甚至?xí)l(fā)瘋致死 .轟動(dòng)一時(shí)的日本水俁病事件就是甲基汞所致 .一節(jié)一號電池爛在地里 ,它溢出來的汞足以使 l 平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價(jià)值 .據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染 60萬立方米的水 . （二）電池的回收 回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染 ,降低某些疾病的發(fā)生率 ,同時(shí)也能節(jié)約能源 ,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 .要解決電池的污染問題 ,對人類現(xiàn)在來講 ,不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難 .所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害 .要做的便是將廢舊電 池回收 .對于電池的回收 ,可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式 ,或者在社會(huì)各地建立廢電池回收站 ,如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點(diǎn) .與此同時(shí) ,我們還要加強(qiáng)人們對電池危害性的認(rèn)識 ,形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識 .據(jù)悉 ,連上海、北京這樣的大城市 ,廢舊電池的回收率都只達(dá) 1％ .當(dāng)然 ,也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害 ,然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個(gè)不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之 .在一次對上海 30名市民進(jìn)行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中 ,有 31％的市民隨手扔掉 ,68％的人扔 進(jìn)垃圾箱 ,僅有 l％的人上交到專門的廢舊電池回收箱 .這其中也有許多人 ,有上交廢舊電池的意識 ,卻不知道應(yīng)交到何處 .這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織 .因此 ,提出以下倡議： 1．以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門 ,大力防止電池對環(huán)境的污染；并將廢舊電池聚集起來 ,統(tǒng)一處理 ,以減小對環(huán)境的危害 .2．以各單位 (如機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等 )行政系統(tǒng)為中心 ,建立廢舊電池回收網(wǎng) ,督促各單位每個(gè)成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動(dòng) ,由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人 (曲行政單位選取一人或