【正文】 一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了 !” 我們應(yīng)該這樣做： ①了解父母各個方面 (如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天 ) ②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面本文來自高考資源網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接 !。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長。以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?， 都和我們有太大的關(guān)系。 我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價值 。我們要成為“學(xué)生成長的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力 。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心 。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會。 能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。旗幟在前，催人奮進(jìn)。 2020年成長與責(zé)任演講稿 5 各位老師們，同學(xué)們： 俄國作家托爾斯泰曾說過――一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責(zé)任心。它們決定疊羅漢爬上去 ,大家輪流喝?；氐绞蟾C，它們開了一個會，討論失敗的原因?！敝虚g的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下?！痹瓉砣绱栓D―它們誰都沒有責(zé)任 ?。”那對于我們來說，責(zé)任是什么 ?責(zé)任就是在集合集會的時候，我們不因為自己的原因而讓其他的同學(xué)在這里苦等 。責(zé)任就是在同學(xué)中間，我們不因自己的污言穢語粗暴無理破壞了同學(xué)間純真的友誼 。 同學(xué)們，一舉一動，體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng) 。我們要懂得：勇于承擔(dān)責(zé)任，是每個人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因為他敢于承擔(dān)責(zé)任 。不為集體添麻煩，因為他樂于承擔(dān)責(zé)任 !一個愿意為集體付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體發(fā)揮自己最大的價值。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助 。每位同學(xué)都要從身邊的小事做起：比如隨手撿起地上的垃圾、比如早操時整齊 有力的動作、比如就餐是有序的排隊、比如見到老師時一聲禮貌的問候，比如同學(xué)間互幫互助、比如自修課的安靜作業(yè)??等等，等等。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時候，你的一切自然就與眾不同了，你就是承擔(dān)著成長責(zé)任的典范 ! 最后，和大家一起分享梁啟超的話：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。??讓我們從身邊的小事做起都做一個有責(zé)任感的 人吧。人而無信，不 知其可也?！稇?zhàn)國策》里已不乏其 例，何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。責(zé)任是指我們應(yīng)該完成的事。每個人都有他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，列夫 ?托爾斯 泰曾說過：“一個人若是沒有熱情 ,他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。它是一個你時時不得不付出一切呵護(hù)的孩子。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？ 因為它最終帶給你的是人類珍定 — 人格的偉大。 20 世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦 爛的一筆。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平 凡的經(jīng)歷。當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開 始的時候，他決定 償還那筆天文數(shù)字般的存款?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼靡簧? 的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，給世界留下了一筆真正的財富。在現(xiàn)實生活中，不同的社會角色，意味著你有不同的責(zé)任要承 擔(dān)和 不同的義務(wù)要去履行。 期待那天，誠信與 責(zé)任在人與人之間互相感動，讓信任與責(zé)任永駐人間！ 篇二：信仰責(zé)任成長演講稿 為財 政人而自豪 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位評委： 大家好 ! 我自去年 10月份 進(jìn)入財政局評審中心到現(xiàn)在已經(jīng)大半年了，在這兩百多個日子里，我深切感受到了財政人勤 奮務(wù)實、誠信求真的工作作風(fēng)，內(nèi)心非常慶幸。一 支交響樂隊需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根 莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅實支撐，否則難 以確保行人車輛的平安；而財政工作的蓬勃發(fā)展，更離不開每一個財政人的腳踏實地，無私 奉獻(xiàn)。 高度的責(zé)任心源于對崇高理想的堅定信仰和執(zhí)著追求，有著崇高信仰的人才會有 更高的覺悟，才能迸發(fā)出高度的責(zé)任心。 我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做到盡善盡美，因 為責(zé)任是我們的信仰。一個巍然屹立于世界民族之林的中國，不但需要先進(jìn)的生產(chǎn)力， 而且必須高揚(yáng)理想的旗幟，更要堅定自己的信仰。錚錚鐵骨的鄧中夏，“把骨頭燒成灰我還是共產(chǎn)黨員”；慷慨就義的夏 明翰，“砍頭不要緊，只要主義真”；李大釗被反動派三上絞架，卻依然大義凜然：“不能因為 反動派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主 義”； ??這一切的 一切，正源于他們心中都有一把人生的標(biāo)尺 —— 對共產(chǎn)主義理想的堅定信仰?！坝職?、力量、靈感、和諧， 這些想法取代了原先的失敗、絕望、匱乏、限制與嘈雜的聲音?！蔽覀兊靡? 肩負(fù)著責(zé)任和信仰，快樂的成長。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度的實現(xiàn)自我價值。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值， 就得給世界創(chuàng)造價值。但是我們的財政人仍然在任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的付出。財政人很普通， 但無數(shù)個普通造就了財政收入的蒸蒸日上；財政人 是平凡的，但無數(shù)個平凡孕育了財政事業(yè)的繁榮昌盛。我為財政人的無私奉獻(xiàn)倍感驕傲， 也為自己能成為其中的一員而感到無比的自豪。 如果沒有了責(zé)任心，我們的社會會是怎樣呢？下面先聽聽三只老鼠告訴我們怎樣的答案：三 只老鼠一同去偷油。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩 膀上“勝利”在望的時候 ,不知什么原因，油瓶倒了，引來了主人，它們落荒而逃。最上面的老鼠說：“因為下面的抖了一下，所以我 碰倒了油瓶。”而 最下面的老鼠說：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下。 想想，現(xiàn)實生活中我們有推卸責(zé)任的事嗎？我們有推卸責(zé)任的時候嗎？ 美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。 同學(xué)們，一舉一動，體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng)；一點一滴，彰顯一個人的內(nèi)心世界。 因此在成長過程中，同學(xué)們一定要要以優(yōu)良品德來規(guī)范自己的行為，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守班 級公約；尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；關(guān)注細(xì)節(jié)，文明禮貌、注重品格修養(yǎng)。 記?。何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。少年智則國智， 少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)， ??少年進(jìn)步則國進(jìn)步， ??，少年雄于地球則國雄于地球。 ） 篇四：成長與責(zé)任演講稿 5 篇 成長 與責(zé)任演講稿 5 篇 篇一：成長與責(zé)任 演講稿范文 如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長；而我，如 果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實現(xiàn)理想 ??在小學(xué)畢業(yè)考期間，我 的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我匆匆忙忙地趕 著作業(yè)，直到天完全黑下來，才往家的方向走。那時，我 像一個囚犯，沒有偷懶睡覺的權(quán)利，也沒有自由。心理壓力果然減了不少。我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力。每 個人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，也有接到那振奮人心的消息的 時候，所以我說，快樂并痛苦著。 我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。你們是否擁有了屬 于自己的廣闊的天空？我在自己的一 片天空中實現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！ 不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們 —— 朝氣蓬勃的青少年比作早晨 八、九點名鐘的旭 日。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成 為一對孿生子。 不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴(yán)格的教誨要求。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回 眸的一些往事。 孟郊在《游子吟》中寫道 :慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心， 報得三春暉。我們?nèi)缃裾逶≈笎? 織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。【成長與責(zé)任演講稿 5 篇】成長與責(zé)任演講稿 5篇。 看著那少 不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績 一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的 淚。 感恩的心的生活是 美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這 紙上便會出現(xiàn)粉紅。 我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。 作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感 心力倍增。 看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們， 我們將無所依靠 ??我不敢再往后想，那將是多么可怕啊！ 我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成 績是能給他們的最好的精神慰藉。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。 父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中 他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少 篇二：信仰責(zé)任成長演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委： 大家好 ! 當(dāng)站在鮮紅的黨旗下，舉起右手莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，我就清醒的知道自己畢生的精力是為共產(chǎn)主義理想而奮斗；當(dāng)?shù)巧先咧v臺，面對天真純樸孩子的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：用奮斗成就夢想，用拼搏書寫榮光。讓我深刻的理解到了什么是榮辱，什么是理想，什么是責(zé)任，什么是信仰。 多少年來，國家在培養(yǎng)人才方面，一直倡導(dǎo)德才兼?zhèn)?，并且始終把德放在首位，而責(zé)任心正是彰顯道德品質(zhì)的一面鏡子。責(zé)任心是一種境界，當(dāng)我們把愛崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些承擔(dān)，少一些散慢，多一些上進(jìn)。 信仰是一種理念，更是一種精神、一種志向。 信仰猶如一盞明燈，指引了無數(shù)人前行的方 向。一千個人眼中有一千種信仰，信仰是什么？回首黨的 90 多年的光輝歷程，歷史的天空上群星閃爍，星光燦爛。信仰就是一個人對人生觀、價值觀和世界觀的持有。有人講，有了信仰，山峰也可以在大海上漂流。錚錚鐵骨的鄧中夏，“把骨頭燒成灰我還是共產(chǎn)黨員”；慷慨就義的夏明翰，“砍頭不要緊，只要主義真”；李大釗被反動派三上絞架，卻依然大義凜然：“不能因為反動派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義”； ??這一切的一切，正源于他們心中都有一把人生的標(biāo)尺 —— 對共產(chǎn)主義理想的堅定信仰。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度的實現(xiàn)自我價值。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。因此我們教育者也要努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)！信仰引領(lǐng)人生，奮斗成就夢想。以老師們火熱的青春描繪一幅精彩的人生畫卷，用自己蓬勃的生命激情，奏響一曲生命的贊歌。把青春獻(xiàn)給教育，人生精彩。”陶行知更是告誡我們要“愛滿天下” ??有的教師更是像阿基米德一樣發(fā)出了這樣的豪言壯語：“用愛做支點，用責(zé)任做杠桿，就能感化所有的學(xué)生。因為一種職業(yè)的責(zé)任，在愛恨交織中完成著對孩子們的引導(dǎo)與影響，也反思著、完善著自己的人格與思想?！? 一個班幾十個孩子，既有那些聰明乖巧的學(xué)生，也必然會有那些頑皮搗蛋的所謂問題學(xué)生。其實，有時我們不必強(qiáng)求孩子出類撥萃，保持一顆平常心，善待每一個學(xué)生，高分?jǐn)?shù)求不來，但德性可以塑造。學(xué)