【正文】 先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。 二、工作思路 轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。 組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,在行為規(guī)范方面具體做到 :不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所 。推廣禮貌用語與普通話。并及時檢查反饋 ,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督 ,提高值日質(zhì)量 ,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實 ,加大檢查力度 ,及時反饋 ,以檢促進。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式及每周一節(jié)的少先隊活動課，努力使每次升旗及活動課都能使學(xué)生受到德育教育。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化 ,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展 .充分利用日常教育教學(xué)主渠道 ,開展好學(xué)校心理健康教育。 （二）、以活動為載體 ,注重體驗 ,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。 充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“ 10 月 13 日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。 開展各種青少年法律宣傳教育活動。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。 要把安全教育貫穿到整個學(xué)期 ,常抓不懈 ,通過多種活動 ,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識 ,學(xué)習(xí)自護本領(lǐng) ,提 高安全防范意識和自護自救能力 ,規(guī)范學(xué)生的課間活動 ,杜絕不安全隱患。 開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。 為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改 進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。 （三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識 1．強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。（ 2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。（ 4）抓好班隊與學(xué)生管理，強化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。重視與學(xué)生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。 3．重視德育主陣地建設(shè)。建好少先隊鼓號隊。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源 ,依靠社會力量 ,多渠道 ,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地 ,通過建立各種興趣小組 ,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。 ，充分利用隊課對學(xué)生進行常規(guī)教育。 。 “慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。 《守則》、《規(guī)范》，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。 ，發(fā)揮特長、加強訓(xùn)練。 。 。十一月 :拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育 。 “感恩”系列活動。 ５ .參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。十二月 :切切遵法情 。 法制教育。５ .開展校園文化系列活動。 。 。 。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校 的少先隊工作推上一個新的臺階。 以下為我校少先隊策劃的“月月有主題，學(xué)時代榜樣”主題活動的摘要。 各班充分利用黑板 報、手抄報宣傳教師工作的意義，學(xué)生當(dāng)今時代學(xué)好科學(xué)文化知識的艱辛與意義。各班以尊師為主題，開展生動活潑、形式多樣的活動，把尊師真正落到實處，干到好處，使老師們過一個愉快的教師節(jié)。 二、“尊師重教”活動內(nèi)容 教師節(jié)慶祝各年級各班認真組織，以慶祝第 34 個教師節(jié)為契機，開展好以下活動： （一）、開展活動部署班會 各班以多種形式對“尊師”進行宣傳。少先隊將在 9 月 10 日對各班學(xué)生的手抄報和班會開展的情況進行評比。 寫一段尊師頌教的心里話，字數(shù)控制在 50 字以內(nèi)，題材不 限，制作的形式可多樣化，語言樸實，但需表達真情實感。要求：每位學(xué)生手工制作一份禮品送給老師，學(xué)校將組織老師評選出優(yōu)秀作品進行獎勵，同時將制作精良、創(chuàng)意新穎的作品在全校展覽。 6 讓學(xué)生圍繞主題暢談在活動中的所感所想，形式可以是多樣化的。讓學(xué)生把上面尊師活動中的所感所想形成文字，題材、字數(shù)不限。 （二 ）、開展尊師重教活動總結(jié)班會 各班認真總結(jié)，鞏固已形成的尊師氛圍，發(fā)揚自身優(yōu)勢，使尊師成為一種習(xí)慣，一種時尚。 評選“九月標(biāo)兵少年”。 各班提交一份關(guān)于本月活動的總結(jié)報告。讓學(xué)生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動，使學(xué)生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進而增強愛國主義教育效果的有效方法。教師應(yīng)該在教育教學(xué)過程中充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，完成本次活動。 各班積極組織集體觀看《翻開這一頁 3 家與國》上下集，根據(jù)時間安排可繼續(xù)觀看其他愛國教育題材影片。 每位同學(xué)都要作為紅領(lǐng)巾監(jiān)督員在校園進行衛(wèi)生清潔監(jiān)督，看到污染校園的垃圾立刻撿起扔到垃圾箱，遇到處理不了的破壞學(xué)校環(huán)境的情況上報少先隊辦公室，交由老師處理。 各班提交一份關(guān)于本月活動的總結(jié)報告。 實施“小學(xué)生閱讀行動計劃”是為了進一步推進我校小學(xué)語文課程改革的進程，全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀的要求，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀的科學(xué)體系，真正地讓小學(xué)生“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)。 每天早上的晨讀要做到用好時間、做好反饋、讀到好書。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等； 一 、二年級以讀故事書培養(yǎng)閱讀興趣為主； 三、四年級寫摘錄式讀書筆記， 五、六年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。 （ 3）讀書匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。 ②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。 ④表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等形式，在匯報課上進行表演。 加強圖書角建設(shè)，實現(xiàn)資源共享 各班級要著力做好圖書角管理工作，豐富學(xué)生的閱讀資源。學(xué)校要有專用閱覽室，力求面積足、采光好、布置美。 倡導(dǎo)師生同讀，實現(xiàn)師生共進 開展多種活動，培養(yǎng)閱讀興趣 有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等