【正文】 有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。 (二 )以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。 學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。 開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動 員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。 以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。 學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。 各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。 精心布置班級和校園文化環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。 開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。 繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“流動紅旗班級”、“文明中隊”評比工作。建立健全值日制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調說教，增強德育實效性 ，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。 (三 )加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。 (四 )不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。 利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動。 (五 )加強少先隊的基礎建設。 建設一支強有力的自主管理干部隊伍。定期組織文明監(jiān)督崗值日生培訓學習、 開展批評與自我批評、經(jīng)驗交流會活動，切實提高值日生監(jiān)督水平。 加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。 開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明 確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。 開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有 機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。 加強少先隊理論研究，開展好少先隊市級課題“小學生責任心培養(yǎng)途徑”的研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。 四、各周工作要點： 第一周 訂好計劃；整頓校容校貌；加強入班紀律安全教育； 健全少先隊的各級組織機構； 出好第一期黑板報。主題“新學期、新打算”等； 第二周 行為習慣、安全主題教育； 召開班主任工作會議； 召開隊干部會議； 第三周 文明教育； 班隊觀摩活動；承辦班級 :三（ 1）（ 2）主題：“文明禮儀伴我行”； 其他各班級自行組織“文明禮儀伴我行”隊會活動； 出好第二期黑板報。主題：“學習雷鋒好榜樣”。 第四周 學雷鋒教育； 班隊觀摩活動；承辦班級 :三（ 3）四（ 1）主題：“學習雷鋒好榜樣”； 其他各班級自行組織“學習雷鋒好榜樣”隊會活動； 第五周 植樹節(jié) —— 環(huán)保教育； 班 隊觀摩活動；承辦班級 :四（ 2）（ 3）主題：“綠色在我心，健康伴我行”； 其他各班級自行組織“綠色在我心，健康伴我行”隊會活動； 第六周 文明課間、精彩課間教育； 隊干部培訓； 第七周 “緬懷先烈、發(fā)奮學習”教育； 出第三期黑板報。主題“緬懷先烈、發(fā)奮學習”； 隊干部工作經(jīng)驗交流會； 第八周 清明悼念先烈教育； 班隊觀摩活動；承辦班級 :四（ 4）五（ 1）主題：“緬懷先烈、發(fā)奮學習”； 其他各班級自行組織“緬懷先烈、發(fā)奮學習”隊會活動； 第九周 心理健康教育； 班隊觀摩活動；承辦班級 :五（ 2）（ 3）主題：“寬容別人、健康成長”； 其他各班級自行組織“寬容別人、健康成長”班會或隊會活動； 第十周 愛國主義教育； 班隊觀摩活動；承辦班級 :六（ 1）（ 2）主題：“牢記歷史，珍惜今天的幸福生活”； 其他各班級自行組織“牢記歷史，珍惜今天的幸福生活”隊會活動； 第十一周 愛書教育； 出第四期黑板報。主題：“勞動最光榮”。 第十二周 向勞動者致敬教育；母親節(jié)教育； 班隊觀摩活動；承辦班級 :六（ 3）（ 4）主題：“從舉手之勞做起”； 其他各班級自行組織“從舉手之勞做起”隊會活動； 選拔少先隊干部； 籌備“六一”慶祝活動； 第十三周安全教育； 第十四周紀念汶川地震教育； 第十五周 感恩教育； 出第五期黑板報。主題“慶祝六一”； 第十六周慶祝“六一”國際兒童節(jié)； 第十七周學習方法教育； 第十八周期末復習動員； 第十九周安全教育、暑期教育。