“查短板、找差距、促整改”工作自查問(wèn)題及整改措施-在線瀏覽
2025-06-24 02:13本頁(yè)面
【正文】 改”工作。在日常工作中學(xué)習(xí)不足，存在注重工作不注重學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)依賴(lài)于單位組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)方法上，局限于書(shū)面和側(cè)面了解，缺乏實(shí)地調(diào)研。在思想意識(shí)上，對(duì)機(jī)構(gòu)編制工作的重要性和嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足，平時(shí)工作沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的緊迫感，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作沒(méi)有拿出百分之百的努力去完成，缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。對(duì)待工作 要求不嚴(yán)，對(duì)待自身要求過(guò)低，滿足于完成任務(wù)，而沒(méi)有追求做好任務(wù)，缺少創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，滿足于隨大流。作為機(jī)關(guān)工作人員，沒(méi) 1 有將自身主動(dòng)置于服務(wù)主體地位，對(duì)工作開(kāi)展缺乏積極謀劃，思想深處存在“等、靠”意識(shí)，更多時(shí)候?qū)ぷ髦皇潜粍?dòng)執(zhí)行，工作主動(dòng)性不強(qiáng)。 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平。在學(xué)習(xí)方法上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將政策理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作緊密結(jié)合，以更好的指導(dǎo)當(dāng)前實(shí)際。積極參加“ xxxx“活動(dòng)，“嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)“ xxxx”、“ xxxx”、“ xxxx”和“ xxxxx”要求，切實(shí)改進(jìn)執(zhí)行力，提高工作效率。正確對(duì)待自身職責(zé)，牢記公職人員責(zé)任使命，工作中在個(gè)人要求 上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。通過(guò)前段分析評(píng)議活動(dòng)中自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)，還存在一些不足需要改進(jìn)。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精，不求有功，但求無(wú)過(guò)。知識(shí)透支，能力 欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。 有時(shí)犯自由主義。 業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)。 工作上創(chuàng)新不夠。 二、整改指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹(shù)立先進(jìn)性形象，提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把學(xué)習(xí)貫穿始終。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標(biāo) 。 提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率，熟練掌握本行業(yè)、本部門(mén)有關(guān)法律法規(guī)和工作程序。 四、整改措施和辦法 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。 加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)
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