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20xx年幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃最終五篇-在線(xiàn)瀏覽

2025-06-23 20:40本頁(yè)面
  

【正文】 環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。 ,樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 美術(shù): ,并有主動(dòng)整理的意識(shí)。 (六 )家園工作方面: 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 ,詳細(xì)公開(kāi)展示我班的教育計(jì)劃,活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,以便更好的配合我們開(kāi)展活動(dòng)。 “家園信息欄”中,經(jīng)??且恍┠荏w現(xiàn) 我們工作最新理念的文章或做法,讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(zhǎng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流信息。 ,更新家長(zhǎng)的教育觀念。 2020年幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃 4 一、班級(jí)情況分析 新的一年開(kāi)始了。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進(jìn)步。對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒。此外,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,參與活動(dòng)的積極性提高了。 ,早晨的時(shí)間十分寶貴,因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉。 ,學(xué)會(huì)自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。 開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。 ,活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),如掛衣服、整理服裝等,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作: 、睡眠習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 ,創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”,幼兒每喝一杯開(kāi)水,就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn),讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情況 步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。 ,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。 (三 )日常行為規(guī)范方面: 中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。 通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書(shū)、整理玩具柜、當(dāng)稱(chēng)職的值日生等。經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位 。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。在本期,我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作:做好幼兒知識(shí)的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,做到及時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 來(lái)接孩子的情況,我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話(huà)不清或口誤情況。 ,向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。“三八”“六一”期間做好親子活動(dòng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子 活動(dòng)。 ,全班幼兒本學(xué)期普訪一次,以糾正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。 整理、布置教室環(huán)境,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。 “三八”婦女節(jié) . “我有多愛(ài)你”、“我對(duì)你說(shuō)”的主題活動(dòng)。 ,為比賽做好準(zhǔn)備。 ,班中幼兒自制小白花活動(dòng) . 。 。 五月: 每月重點(diǎn):開(kāi)展班級(jí)安全周活動(dòng)和幼兒生活自理比賽。 。 。 1.“慶六一”活動(dòng)。 。 “我和空氣做游戲”、“有趣的昆蟲(chóng)”的主題活動(dòng)。 。恪守“給孩子一個(gè)幸福童年”師訓(xùn),積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。其中新生一名。但也存在了不足:個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開(kāi)口表達(dá),如林美璇、陳語(yǔ)晗、陳俞霖,需要給予更多鍛煉和引導(dǎo) 。另外,中班孩子會(huì)說(shuō),能說(shuō),但缺乏語(yǔ)言表達(dá)的技巧,語(yǔ)言組織能力不強(qiáng),這需要得到更多鍛煉和引導(dǎo)。 制定“生活小能手”的培養(yǎng)計(jì)劃,有目標(biāo)、有計(jì)劃地在一日生活中進(jìn)行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。 三、主要工作和措施。 ①在一日生活中,多注重與孩子的私下交談,多了解孩子的內(nèi)心,注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流,及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。 ②平時(shí)多利用故事、詩(shī)歌等豐富幼兒的詞匯量,避免口語(yǔ)化。 ④在一日生活中,注意傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),尊重和理解孩子的想法,鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá),增強(qiáng)自信心。 ①開(kāi)展《漁歌悠揚(yáng)》惠東沿海文化主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)漁歌,了解漁民生活,感受生活的發(fā)展變化,知道惠東的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 ②開(kāi)展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動(dòng)。 ①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則,統(tǒng)一目標(biāo)和方法,積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。進(jìn)區(qū)和餐后活動(dòng)時(shí),懂得留出安全通道等等。 ③為避免孩子在課間打鬧,豐富幼兒課間自主活動(dòng)的材料,請(qǐng)家長(zhǎng)收集材料:如布娃娃,迷宮書(shū)等,并多教會(huì)孩子一些集體小游戲,如頂鍋蓋,青蛙掉下水等等,讓孩子在快樂(lè)地游戲中學(xué)會(huì)有序、分享與合作。 ①班上人員互相商量,制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計(jì)劃,并將計(jì)劃和目標(biāo)通知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合指導(dǎo)孩子。 ③利用戶(hù)外活動(dòng)后,有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服,并整齊地?cái)[放在指定位置。 (二 )衛(wèi)生保健 ①?lài)?yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,防止傳染病的傳播。 ③結(jié)合生活課程,利用小故事等,教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健知識(shí)。 (三 )家長(zhǎng)工作 ①定期召開(kāi)家委會(huì)、班會(huì),搜集家長(zhǎng)對(duì)班工作的建議、意見(jiàn),吸收好的建議,積極改正不足。 ③繼續(xù)宣傳和擴(kuò)大家長(zhǎng)助教活動(dòng),在 qq 群展示助教們的風(fēng)采,通過(guò)家委會(huì)設(shè)立“家長(zhǎng)助教證書(shū)”,鼓動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教活動(dòng)。 每天堅(jiān)持開(kāi)展好餐后美工活動(dòng),注重形式的多樣化。 每周開(kāi)展一次安全教育活動(dòng),定期檢查本班各安全隱患。 做好安全喂藥工作以及交接班工作。 每月對(duì)幼兒進(jìn)行電訪,并做好電訪記錄 。 每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,針對(duì)問(wèn)題商量對(duì)策,并做好會(huì)議記錄。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快 樂(lè)的成長(zhǎng) ! 【 2020年幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章: 年幼兒園中班工作計(jì)劃 年幼兒園個(gè)人科研工作計(jì)劃 第二篇: 2020 幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃 2020 幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃范文 1 新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開(kāi)始,為新學(xué)期制訂的計(jì)劃如下: 一、思想方面遵紀(jì)守法,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:每周一按時(shí)參加園會(huì),積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真、努力工作,來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,熱愛(ài)自己的職業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng),始終要保持微笑,用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心 . 二、教育教學(xué) (一 )尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,賞識(shí)教育,留心 每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),同時(shí),在日常生活中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取別人的長(zhǎng)處,積累經(jīng)驗(yàn),有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。 體育游戲活動(dòng)隨著天氣越來(lái)越暖和,二月末我預(yù)備開(kāi)展以 報(bào)紙球 為主題的體育游戲,讓幼兒自己動(dòng)手制作報(bào)紙球,并自己探索報(bào)紙球的玩法,看看誰(shuí)的玩法更有新意,更有樂(lè)趣。 開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)字在上學(xué)期的很多活動(dòng),都鍛煉了幼兒手的控制力,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),如何拿筆,如何畫(huà)橫線(xiàn),豎線(xiàn),波浪線(xiàn)等,也要求了幼兒的坐姿,這學(xué)期我們要更深入的讓幼兒動(dòng)筆寫(xiě)字,按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢(shì)到位,寫(xiě)字的坐姿。 四、家長(zhǎng)工作重視家長(zhǎng)在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實(shí)現(xiàn)家園同步 定期給家長(zhǎng)打電話(huà)進(jìn)行溝通,并互相學(xué)習(xí)探討幼兒?jiǎn)栴},及時(shí)解決。在互動(dòng)的過(guò)程中,抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。 促進(jìn)家園溝通,針對(duì)性教育。 2020幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃范文 2 以《 36 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為方向,以《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為要求》,結(jié)合園的計(jì)劃,嚴(yán)以律已,認(rèn)真制定班級(jí)工作計(jì)劃以及積極落實(shí)好每一項(xiàng)工作。 一、班級(jí)情況 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 31 人,男孩 19 名,女孩 12 名。到了中班下學(xué)期,大部分孩子在交往、動(dòng)手和表達(dá)能力上都有了明顯的提高,樂(lè)于做“值日生”工作,樂(lè)于 幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)和游戲。還有個(gè)別幼兒自控能力較差,如任錦源、陳考熙、黃宣錚,容易做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作,喜歡打鬧。 二、重點(diǎn)工作 繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理措施,建立文明、和諧的班級(jí)氛圍。 充分發(fā)揮家園 合作的關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。 (一 )教育教學(xué) 注重培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達(dá)和表演。例如,參與娃娃家客人的游戲,指導(dǎo)孩子怎么待客等等。 ③積極開(kāi)展每周一次的談話(huà)和才藝展示活動(dòng),每周提前請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好引導(dǎo),并設(shè)立每周“排行旁”,激發(fā)幼兒大膽 表達(dá)的積極性。 有機(jī)融合現(xiàn)有課程,實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖片、 VCD 等途徑,讓幼兒初步感受了解惠東沿海文化,萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。認(rèn)識(shí)漁歌的幾種常見(jiàn)調(diào)式,學(xué)唱簡(jiǎn)單的漁歌,通過(guò)韻律、欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)漁歌。 通過(guò)活動(dòng)前發(fā)放“家長(zhǎng)一封信”,活動(dòng)中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長(zhǎng)了解每個(gè)主題內(nèi)容,配合收集資源,共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中 認(rèn)真落實(shí)《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。比如:洗手時(shí)學(xué)會(huì)在一旁等待 。 ②在教育教學(xué)中,注意動(dòng)靜結(jié)合,科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時(shí)間,堅(jiān)持開(kāi)展每周三次的區(qū)域活動(dòng),豐富幼兒的自主活動(dòng)。 有計(jì)劃地開(kāi)展“生活小能手” (疊衣服 )活動(dòng)。 ②結(jié)合生活課,教會(huì)孩子疊不同衣服的方法。 ④平時(shí)可在班上設(shè)立比賽平臺(tái),輪流請(qǐng)部分孩子進(jìn)行疊衣服比賽,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 ②加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。 ④保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,做好活動(dòng)前后的護(hù)理工作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 ②針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),利用電訪、紅花本或來(lái)、離園時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。 四、常規(guī)工作 每天堅(jiān)持開(kāi)展好幼兒晨鍛活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),老師有指導(dǎo)和參與。 堅(jiān)持落實(shí)好每周一的“談話(huà)”活動(dòng)和每周五的“才藝展示”活動(dòng)。 每周一組詞,周四識(shí)字,周三下午開(kāi)展“半日美工活動(dòng)”。 每?jī)芍馨l(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》,每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。不定期地進(jìn)行有目的性、針對(duì)性的家訪、電訪、面談、飛信聊等。 五、月份工作 總之:在今后的工作中,要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。 二、工作重點(diǎn) 全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。 鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。 注 重家園聯(lián)系。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。 2020幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃范文 4 一、班級(jí)情況分析 新的一年開(kāi)始了。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進(jìn)步。對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒。此外,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,參與活動(dòng)的積極性提高了。 ,早晨的時(shí)間十分寶貴,因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉。 ,學(xué)會(huì)自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。 本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。 ,活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),如掛衣服、整理服裝等,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),
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