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值周總結講話稿推薦5篇-在線瀏覽

2025-06-23 17:24本頁面
  

【正文】 習積極性高,校園里到處充滿了朗朗的讀書聲,尤其是四二班每位同學都能飽含深情大聲朗 讀,在此特別進行表揚。 三、清潔方面 全校各班都能高質量完成清潔任務。 四、課外活動方面 由于學校正在修建中,各位同學不能進入校舍建設園區(qū),不能玩危險的游戲。給值周生帶來不便。同時還做好防寒工作,安全上做到不穿馬路,不追車,不玩火,不玩水,不帶管制刀具,不做危險動作,準時回到家。 最后提醒各位同學,現在天氣寒冷,保護好身體,健康學習?!边@也說明了加強小學生良好習慣的養(yǎng)成教育的重要性,你們年齡小,知識少,行為 習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強?!蹦敲?,如何更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣呢? 我提倡在好習慣養(yǎng)成教育中做到“一聲問候,兩個輕聲,三處整齊,四個自覺”,學守則、提要求、訂常規(guī),制定好習慣養(yǎng)成的班級計劃:( 1)早晨到校時要和老師同學相互問好;( 2)自覺上好早自習,珍惜時間;( 3)認真做好兩操,老師在和不在一個樣;( 4)課桌里的學習用品排放整齊,不在教室上課時桌面應保持干凈,沒有書本、文具用品等物;( 5)課間文明休息,走路輕聲,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;( 6)保持較室地面整潔,課桌里無廢紙屑。 良好習慣的養(yǎng)成是一個長期 、漸進的過程?!? 好習慣的養(yǎng)成,需要一個積累的過程。全體同學們在鍛煉中不斷成長,終于使班級形成了良好的習慣。 行為形成習慣,習慣決定品質,品質決定命運。是經過反復訓練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式,它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射。當你再遇到這類情景的時候,不用過腦子就會這樣做。這說明行為已經具有了相對的穩(wěn)定性,具有了自動化的作用。如:早晨起床 你要刷牙,這種刷牙的動作只能行為,不能叫習慣。 小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期,一旦養(yǎng)成了不好的習慣,再想改正就難多了?!睆男○B(yǎng)成良好習慣,優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。教育的核心不只是傳授知識,而是學會做人。蔡元培先生也曾說過:“教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。”美國著名哲學家羅索曾經說過:“人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。學生在課堂上認真傾聽老師的講話,傾聽同學的發(fā)言,就能積極地有效地參與學習過程,就能保證課堂活動有效地進行。認真傾聽其他同學發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補充的。 與人合作的習慣合作學習是 21 世紀學生學習的一種重要方式,合作學習有利于培養(yǎng)學生的協作精神、團隊觀念和交流能 力,并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。與同學交流時,要尊重別人的意見和觀點。能提出問題是主動學習的表現,是創(chuàng)新的開始。勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。 善于思考的習慣善于思考,主要是指體現在學習過程中的思維方法、思維品質,它有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增 強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng)造能力。善于發(fā)現,大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。 自主讀書的習慣閱讀是文化積累和文化建構的重要途徑,對人的發(fā)展有著極其重要的意義。樂于讀書,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習慣。愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。學生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗,操作步驟正確。通過評價,引發(fā)學生對自己或他人的反思,達到取人之長、補己之短的目的。 搜集資料的習慣搜集資料是一種基本的學習技能和習慣。對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。認真、獨立、按時地完成作業(yè),對于培養(yǎng)學生的意志、學習態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。注意運用所學知識解決實際問題,培養(yǎng)自己的各種能力。與受人尊重一樣 ,尊重他人是我們的需要。用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事 。不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人
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