值周總結(jié)講話稿（推薦5篇）-文庫吧
2025-03-31 17:24 本頁面
【正文】 各位老師、同學：大家下午好 本周是開學以來的第十八周，由三年級值周，現(xiàn)對本周值周情況做以下小結(jié)。 一、學習方面 學期已接近尾聲，希望各班做好期末迎考工作。各年級學生的學習積極性高，校園里到處充滿了朗朗的讀書聲，尤其是四二班每位同學都能飽含深情大聲朗 讀，在此特別進行表揚。 二、校門方面 學校實行半封閉教學，不是放學時間不允許擅自離開校園，有特殊情況的必須經(jīng)由本班教師批準方可出去。 三、清潔方面 全校各班都能高質(zhì)量完成清潔任務(wù)。但要提醒的是值周生課間多留意一下環(huán)境衛(wèi)生，以便改進不足。 四、課外活動方面 由于學校正在修建中，各位同學不能進入校舍建設(shè)園區(qū)，不能玩危險的游戲。 五、食堂方面 許多同學端飯亂跑，并且將飯倒出，油漬飛濺到地上。給值周生帶來不便。 六、放學路上 本周剛好適值元旦假，請各班做好假期工作安排。同時還做好防寒工作，安全上做到不穿馬路，不追車，不玩火，不玩水，不帶管制刀具，不做危險動作，準時回到家。 另感謝一周以來為我們悉心指導(dǎo)的各位老師和學生督查，在工作困難時及時給予提醒。 最后提醒各位同學，現(xiàn)在天氣寒冷，保護好身體，健康學習。 20211231 第三篇：值周講話稿 小學生良好習慣的養(yǎng)成教育 俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！边@也說明了加強小學生良好習慣的養(yǎng)成教育的重要性，你們年齡小，知識少，行為 習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！蹦敲?，如何更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣呢？ 我提倡在好習慣養(yǎng)成教育中做到“一聲問候，兩個輕聲，三處整齊，四個自覺”，學守則、提要求、訂常規(guī)，制定好習慣養(yǎng)成的班級計劃：（ 1）早晨到校時要和老師同學相互問好；（ 2）自覺上好早自習，珍惜時間；（ 3）認真做好兩操，老師在和不在一個樣；（ 4）課桌里的學習用品排放整齊，不在教室上課時桌面應(yīng)保持干凈，沒有書本、文具用品等物；（ 5）課間文明休息，走路輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；（ 6）保持較室地面整潔，課桌里無廢紙屑。好習慣養(yǎng)成計劃訂出后，對學生的習慣養(yǎng)成確實起了很大的作用。 良好習慣的養(yǎng)成是一個長期 、漸進的過程。正如著名教育家葉圣陶指出的那樣：“心知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣；必須怎樣做去，才可以養(yǎng)成好習慣?！? 好習慣的養(yǎng)成，需要一個積累的過程。通過循循善誘，以點帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最后匯聚成集體的強大力量，成為集體共有的“財富”。全體同學們在鍛煉中不斷成長，終于使班級形成了良好的習慣。 良好的行為習慣使人終身受益，因此，對學生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣 。 行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。 一、什么是習慣？一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上來說，行為一旦變成了習慣，就會成為人的一種需要。當你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習慣成自然”。如：早晨起床 你要刷牙，這種刷牙的動作只能行為，不能叫習慣。如果你起床后連想都不想，就自動拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習慣。 小學階段是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期，一旦養(yǎng)成了不好的習慣，再想改正就難多了。 中國
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