【正文】 **以 2分之差與大學(xué)校門失之交臂 ,高考志愿從一到三都是 師范學(xué)校 的他一度彷徨沉淪 .身為當(dāng)時生產(chǎn)隊長的父親費盡口舌 ,為他 暗箱操作 ,謀了一個生產(chǎn)隊記工員的差使 ,這讓許多人垂涎的職務(wù)著實使 **矛盾了一陣子 .不久 ,一位在部隊的遠(yuǎn)房親戚回家探親 ,表示可以直接帶往部隊 ,而且第二年就可以為其爭取一個報考軍校的名額 ,可他還是拿不定主意 .全家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) ,也沒有猜透他心里到底是怎么打算 .直到他九月一日樂滋滋地打起背包去鄰村 代課 時 ,村里人才知道他真 沒出息 ,自己斷送了自己的前程 .父親也認(rèn)為 無顏相送 .直到今天 ,**談起那次情景 ,還覺得非常悲壯 .然而對教育事業(yè)過于執(zhí)著的 **,恁是憑著一種不服輸?shù)木窀上聛砹?,而且干得有滋有味 .學(xué)校離家只有兩三里路程 ,他卻總是懶得回家 ,一個毛頭小伙子 ,負(fù)起了星期天護(hù)校的任務(wù) .任教的第一年 ,就獲得了鎮(zhèn)第一的好成績 .老經(jīng)驗們 傻眼了 ,后生果然可畏 !然而更讓他們意想不到的是 ,不管明里硬比 ,還是暗里較勁 ,不管是初一起始教學(xué) ,還是畢業(yè)班復(fù)習(xí)鞏固 ,平時小測驗 ,還是期終大考 ,**始終以領(lǐng)跑者的姿態(tài)活躍在 **教壇 .難怪當(dāng)時與 **同 軌教數(shù)學(xué)的老師一爭論名次 ,就把努力的指標(biāo)定在第二名上 .鑒于 **驕人的業(yè)績 ,1989 年 9 月 ,**初中通過多方努力 ,借著 實績定位 的 XX,把他從會明初中 強行挖走 .到了古中 ,他如虎添翼 ,一直任教初中畢業(yè)班的雙班數(shù)學(xué) ,教學(xué)實績連年第一 .在他的帶動下 ,**初中迅速成為阜寧西南教區(qū)的數(shù)學(xué)教研中心 .**在教學(xué)中猜摩出來的 精講精練 ,全面提高教學(xué)質(zhì)量 的模式在阜寧西南迅速推廣 .鄰縣淮安的復(fù)興 ,蘇咀 ,車橋等校紛紛派代表前來觀摩學(xué)習(xí) ,**一時聲名雀起 .他在入黨志愿書中寫道 :黨員 ,就是領(lǐng)頭雁 ,就是領(lǐng)跑者 .[找材料到☆大☆ 秘☆書☆網(wǎng) ˇ大ˇ秘ˇ書ˇ網(wǎng)網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站 ] XX年中考 ,全縣數(shù)學(xué)均分為 ,而 **所任教的三 (8)班均分竟然達(dá)到 分 ,**初中以 26 人升入鹽中 ,阜中的絕對優(yōu)勢位居全縣中心初中第一 ,綜合實績考核也由去年的 12 名躍居全縣第 5 名 . 二次抉擇 :**妻離子散 ,成了 十年單身漢 一份耕耘 ,一份收獲 .成功的背后 ,往往飽含著常人難以理解的淚水和辛酸 .從教三年后 ,經(jīng)人介紹 ,**與鄰村一位溫柔美麗的姑娘結(jié)婚了 .第二年他們便有了 一個活潑可愛的女兒 .按理說 ,一家三口 ,其樂融融 ,**完全可以像常人那樣家庭事業(yè)兩不誤 .然而他做不到這一點 ,工作以來的慣性使他一個勁的戀著學(xué)校 .一到學(xué)校 ,妻女即被拋到九霄云外 .起初 ,溫柔賢惠的妻子還能理解他 ,支持他 .但后來 ,他 越來越不像話 ,有時成年成月的不回家 ,妻子一度把女兒帶到學(xué)校去照顧他的生活起居 ,但每月只有幾十元的工資連生活開支都不夠 .妻子開始勸他 ,他口頭答應(yīng) ,等把妻女打發(fā)走后 ,仍然和學(xué)生打成一片 .妻子見嘮叨仍不見效果 ,便發(fā)動親戚去規(guī)勸 ,他還是好言打發(fā) ,妻子見軟的不管用 ,就下最后通牒 :要么要你的黑板 和學(xué)生 ,要么要你的妻子和女兒 !那一陣**著實是擠出時間往家里跑跑 ,到田里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) .但學(xué)生對知識渴求的眼神 ,始終在 **的眼前晃動 .妻子再一次讓他抉擇 ,他哀求妻子 :初三要畢業(yè)了 ,兩個班一百多人的前途 !等這一屆過去吧 !妻子聽了他多年來一直說的同一句話 ,知道這又是一句蒼白的諾言 ,萬般無奈 ,抱起女兒離開了他 .當(dāng)年 ,**初中的數(shù)學(xué)平均成績位居全縣西南片榜首 ,他哭了 ,誰都知道 ,這淚水的份量 !打那以后 ,好心人為他張羅介紹對象 ,**總以性格不合為借口 ,或干脆不見面 ,或見面后干脆回掉 .這樣一拖再拖 ,拖了十多年 .期間 ,1990 年 3月 ,他參加縣優(yōu)質(zhì)課數(shù)學(xué)教學(xué)獲三等獎 。1999 年被鎮(zhèn)評為 十佳教師 ,同年又被縣評為 師德標(biāo)兵 。XX,XX 連續(xù)兩年受縣政府嘉獎 。學(xué)習(xí)他刻苦磨練 ,勇于帶頭的模范精神 。他本人被評為“全區(qū)綜合治理先進(jìn)工作者”、“全市嚴(yán)打斗爭先進(jìn)個人”、“全市優(yōu)秀法制副校長”、“全省優(yōu)秀法 制副校長”。一樁樁觸目驚心的案例，使身為法制副校長的，深刻認(rèn)識到預(yù)防青少年犯罪的重要性，他要求自己絕不能使法制副校長有名無實。在他的督促和配合下，四中建立健全了以黨政一把手為組長，分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長為副組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊了校外輔導(dǎo)員隊伍，將法制教育工作納入學(xué)校教學(xué)工作計劃，和學(xué)校其它工作同布置、同執(zhí)行、同檢查、同總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。近幾年來，四中教職工及學(xué)生從未發(fā)生違法犯罪行為。根據(jù)青少年違法犯罪大致特點，他時刻注意兩個“針對”，首先針對不同學(xué)年、不同學(xué)期的特點，充分利用典型案例對學(xué)生進(jìn)行講解；其次，針對社會治安的不斷變化以及中學(xué)生思想動態(tài)和行為傾向，經(jīng)常與學(xué)校溝通、交流，充分發(fā)揮自己和單位工作職能，深入學(xué)校開展個案犯罪預(yù)防，向?qū)W校提出如何預(yù)防違法犯罪意識產(chǎn)生的意見和如何防范違法犯罪行為的建議。 第 四篇：副校長先進(jìn)事跡材料 在浠水縣北部山區(qū)的堰橋中學(xué)，有這樣一位老師， 28 年都一直扎根在這所窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村中學(xué)，他雖然沒有驚天動地的壯舉，但干出了一番不平凡的事業(yè)。曾先后獲得 黃岡市骨干教師 、 黃岡市優(yōu)秀德育教育工作者 、 全國奧賽優(yōu)秀教練員 、 縣級學(xué)科帶頭人 、 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 、等榮譽稱號。 一 ，扎根山區(qū)，情系教育 他熱衷于教育事業(yè)，熱愛本職工作，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，他為人忠厚，工作中執(zhí)著，任勞任怨，默默耕耘，無私的把自己的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。然而他不為所動，因為他喜歡孩子，更喜歡教育，樂意用心靈去與天真無邪的孩子們交流。由于工作出色，幾個單位想要他，但他覺得山區(qū)的孩子更需要他，因而他義無反顧地選擇了留下。 作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師，他將對黨和人民的熱愛融入工作實際。覺得自己有責(zé)任讓經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞的山區(qū)的孩子們走出山區(qū)，展現(xiàn)風(fēng)采。他教過的學(xué)生中有考上北大的萬家歡、考上清華的周奇凱等等，還有更多的都以成為各條戰(zhàn)線的有用人材。走上工作崗位