【正文】 在改變環(huán)境上，這實(shí) 在是徒勞無益。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到 。但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子 。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。在陽光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長而驕傲 ! 我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望。 當(dāng)蠟燭 —— 用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。 課堂發(fā)言稿相關(guān)文章： 5 分鐘演講稿 10分鐘演講稿 3 分鐘的演講稿 第二篇：初中初中生語文課前三分鐘演講稿 課堂是什么 ?課堂是知識傳遞的交接地，它廣闊、淵深，它嚴(yán)謹(jǐn)、活潑，它應(yīng)該是一個(gè)神圣而親切的字眼。 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 1 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 首先，我要給大家分享一句話。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。 每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。 愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一 理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。 同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。 我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量?！疤焐?材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 2 老師們，同學(xué)們： 大家好 ! 今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。你知道他是誰嗎 ?他就是哈利波特，英國女作家 JK 羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。 羅琳成功了，可誰又知道，這 成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。 我的講話完了，謝謝大家 ! 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 3 同學(xué)們： 大家好 ! 我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了 。 魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題 。 由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。 這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。 日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。 作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧 。 同學(xué)們 ，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏 ! 謝謝大家 ! 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 4 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。要改變自己。 一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。 雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們： 大家好 ! 金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第 26 個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝 ! 當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒?，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他 們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭 。與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多??在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊 ! 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過 3 年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁??曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁 。塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧??雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師： 化春蠶 —— 用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。 做人梯 —— 用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途，課前三分鐘。 初中生語文課前三分鐘演講稿范 1 老師們，同學(xué)們： 大家好 ! 今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。你知道他是誰嗎 ?他就是哈利波特，英國女作家 JK 羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。 羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。 我的講話完了，謝 謝大家 ! 初中生語文課前三分鐘演講稿范 2 同學(xué)們： 大家好 ! 我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了 。 魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題 。 由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題 ，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。 這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。 日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。 作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧 。 同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏 ! 謝謝大家 ! 初中生語文課前三分鐘演講稿范 3 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自 己》。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。要改變自己。 一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難