【正文】 、陳曉等人，都是非常正能量的演員，他們低調(diào)，用作品說話，也深受廣大觀眾喜愛，想必這個節(jié) 目一定會首評如潮?！? 而今，已經(jīng) 85 歲高齡的他依然筆耕不輟書 寫青春，書寫愛情，書寫關(guān)于人與人生的種種依戀。這位青春文學(xué)的代言人，就是著名作家、學(xué)者王蒙先生。在慶祝中華人民共和國成立七十周年之際，他被授予“人民藝術(shù)家”的國家榮譽稱號。王蒙先生作為這節(jié)課的主講人，生動結(jié)合個人的文學(xué)感知，娓娓闡述了“文學(xué)挽留了青春，文學(xué)讓我們永遠(yuǎn)不老”的核心主題。我們要活得好，我們需要文學(xué)。王蒙先生說：“怎么能夠挽留住我們對青春的這 種體會、這種心得、這種記憶呢 ?文學(xué)是個好東西，文學(xué)讓你一下子就把很多美好的東西挽留下來了。盡管這是公認(rèn)的記載家族興亡的悲涼之作，但在王蒙先生看來，《紅樓夢》其實是青春的小說，因為書里有那么多可愛的青年，尤其是少女，她們永遠(yuǎn)年輕，“描寫蘆雪亭聯(lián)詩的那一段，那是大觀園的青年聯(lián)歡節(jié)，是大觀園的文學(xué)節(jié)，是大觀園的青春節(jié)，還是大觀園的烤肉節(jié)。” 王蒙先生眼中的青春，從來都是興高采烈，從來都不淡 漠。屠格涅夫在小說《初戀》的結(jié)尾寫道 —— 啊，青春，青春，你什么都不在乎，連憂愁也給你以安慰，連悲哀也對你有幫助。對林黛玉我也感覺到非常遺憾，畢竟還在青春的年華，整天琢磨著他年有什么人來把你送葬，想的也忒早點了。王蒙先生鼓勵大家要樂觀向前，“因為不會只有飛逝，不會融化得無影無蹤，因為有文學(xué)，有日子的編織，有幸福的纓絡(luò)?！? 文學(xué)是對現(xiàn)實世界的命名 “ 愛情如果沒有足夠的修辭的話，能有愛情嗎” 什么是文學(xué) ?王蒙先生下了一個十分動人的定義：“文學(xué)的世界為現(xiàn)實的世界做了命名與修辭、虛構(gòu)與暢想、涂染與激活。從此，月亮對于我就有了一個新的含意?！? “正是通過語言和文字，通過文學(xué)，使我們對生活的理解不一樣了”，王蒙先生特別提到了文學(xué)之于愛情的意義，“愛情如果沒有足夠的修辭的話，能有愛情嗎 ?如果你用庸俗的詞句，你用涉嫌下流的詞句來講愛情，愛情還有它的魅力嗎 ?”他舉例道，阿 Q 向吳媽求愛時說的是“我和你困覺”，“沒有修辭，愛情會變成性騷擾?！? 在王蒙先生看來，“文學(xué)提升了人的全面精神素質(zhì)與精神能力，文學(xué)使生活更青春、更鮮活、更理想、更智慧，也更強烈”。元夕》，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨??”景與詞相互輝映，把他感動哭了，“我曾經(jīng)在《人民政協(xié)報》上寫過一篇小文章，我說，哪怕僅僅是為了欣賞這首詞，我要祖祖輩輩、世世代代做中國人 !” 1993 年，王蒙先生在美國紐約做訪問研討講話時，有一個美國人問他：“不管走到哪兒，只要是一碰到中國人，他們提起中國來就那么掛牽，原因在什么地方 ?”王蒙先生回答：“第一因為中國人喜歡吃中餐，他們有中國腹 。所以，中國人的愛國是心腹之愛、心腹之戀，中國的文學(xué)表達的是中國的心腹、中國的靈魂，表達的是歷史的光輝，時代的際遇，我們不可能離開文學(xué)。王蒙先生列舉道，歷史上說神童王勃在十幾歲時就寫出了《滕王閣序》 。中國當(dāng)代的神童作家劉紹棠， 13 歲就在《北京青年報》上發(fā)表了處女作微型小說 《邰寶林變了》??他主張年輕人要拿起筆來，“生活經(jīng)驗上可能欠缺，但是那種精氣神上，那種敏銳上，那種多情上，有許多對文學(xué)有利的條件，而且你如果愿意投身于寫作，你應(yīng)該永遠(yuǎn)保持青春的心態(tài)?！? “說到我寫作的方式我力求的是一種靈活，是一種對新的時代各種信息的吸收和運用”，生活中熱衷運動、追劇，向年輕文化積極靠攏的王蒙先生甚至表示：“我是還想和現(xiàn)在的年輕人，和 70 后、 80 后、90 后、 00后一塊比試比試，看看誰寫得更動人 !” 大眾眼中的王蒙先生，是一位極具包容心的文學(xué)前輩，他一直支持和鼓勵網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展，但這次借著節(jié)目，他也對一些粗制濫造的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)直言不諱：“有些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品怎么寫得那么差呢 ?我太難受啦，我白支持他們啦 !你要是實在寫得太差，又坑人 ，又坑己 !” 伴隨網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不少年輕人已習(xí)慣于“淺閱讀”或是通過影視作品了解原作了，對此，王蒙先生建議還是要按提高精神境界的要求來讀書：“手機、網(wǎng)絡(luò)那叫瀏覽，瀏覽當(dāng)然是可以的，但是咱們平常要控制自己，一定要認(rèn)真讀書，而且要讀一點自己看不太懂的書，讀一點費勁的書。 央視《一堂好課》觀后感篇五 12 月 15 日 (周日 )20:30，中央廣播電視總臺央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的《一堂好課》將走進中央美術(shù)學(xué)院，由著名作家、學(xué)者王蒙擔(dān)任主講人，講述一堂描摹時代、刻畫人生的“青春文學(xué)課”。 回憶幼時啟蒙解讀國內(nèi)外名作 王蒙用文學(xué)留住青春、修飾世界、涂染人生 青春是什么 ?在康輝看來，青春可以是年華、是歲月，但也可以是心境，“因為有的人可能生下來就老了，但有的人出走半生，歸來仍是少年。據(jù)悉，王蒙從十九歲開始從事寫作，曾任文化部部長，著有《青春萬歲》、《活動變?nèi)诵巍返冉俨啃≌f。 王蒙透露，他的中篇小說《笑的風(fēng)》即將于 12 月刊登在《人民文學(xué)》。究竟是什么秘訣，讓王蒙能夠保持這種創(chuàng)作的青春 ?在他看來，文學(xué)對于人民的意義和價值又在哪里呢 ? 本期節(jié)目中，王蒙將回憶自己幼年時的文學(xué)啟蒙，并通過解讀國內(nèi)外不同類型、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，講述文學(xué)與青春、文學(xué)與現(xiàn)實生活、文學(xué)與革命、文學(xué)與生活水準(zhǔn)等之間的聯(lián)系。 值得一提的是，在論證“愛情之所以美好和文學(xué)的修辭 有著密切的關(guān)系”時，王蒙表示，自己在看《阿 Q 正傳》的時候最替阿 Q 嘆息。他說，“沒有文學(xué)，阿 Q 的舉動涉嫌‘流氓’行為?！比绱巳の稒M生的例子，不僅瞬間讓課堂氛圍變得輕松了起來，也讓大家對王蒙的授課內(nèi)容更加期待了。他們分別是將青春與夢想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱 。以及好課課堂上首個以組合形式出現(xiàn)的“課代表” —— “陳情少年”于斌、宋繼揚、鄭繁星、李泊文。文字對于音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達的意義。” 正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關(guān)?？梢允俏淖?，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律。 此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問題：最喜歡的作家是哪位 ?平時最喜歡讀哪一類的文學(xué)作品 ?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰的影響比較大 ?會讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎 ?會怎么看和評價這些網(wǎng)絡(luò)作品呢 ?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的 情人”，這句話應(yīng)該怎么理解 ?面對這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答 ? 用康輝的話說，青春之于人生是無比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢 ?12 月 15 日 (周日 )20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。整理了關(guān)于《一堂好課》綜藝節(jié)目觀后感作文 精選 5 篇 _中央電視臺《一堂好課》觀后感，希望幫助到您。 第一句話是：“星星之火，可以燎原。信仰是什么 ?信仰是寄托于現(xiàn)實，通過人的情緒，大腦所激發(fā)的渴望 。信仰其實就是人類精神上的一種寄托 !人民有信仰，國家才有力量。 第二句話是：“敢于勝利?！安皇且竽阕龅?，并且要十全十美、完美無缺，但是要努力做到心中的那個模樣。 “星星之火，可以燎原?！毕胫@幾句話，我仿佛又觀看起了《一堂好課》。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生輝，兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽何時離我們最近 ?他給孔夫子上了一堂獨立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護國家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強漢者，雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。 第一課是思想政治課， 有 180 位共和國的將軍，在這些學(xué)長們留下的精神財富當(dāng)中，深深烙下了兩個大字愛國，主講人是國防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛國，他就想到 2021 年 3 月份的時候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會談，基辛格在談?wù)摃r講著講著就睡著了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問 1972 年 2 月 21 號，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊有多少輛車 ?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧” !金一南說：“不對，是 107 輛”，基辛格說：“你怎么知道是 107 輛” ?金一南說：“因 為你路過長安街時，把路口給堵住了，平時上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。 第二段課講的是： 1840年至 1949 年建國以來中國的強大與變化?，F(xiàn)在我國是全世界最大的制造國。這句話確實鏗鏘有力。 《一堂好課》綜藝節(jié)目觀后感作文三 這周四，老師給我們放了一個節(jié)目《同上一堂課》，里面的內(nèi)容很吸引人，而且讓我感觸很深。第一個部分是為夢想拼搏，第二個部分是奉獻與服務(wù)，最后一個部分則是人人都能當(dāng)雷鋒。 第一個部分是著名體操運動員楊威來為我們講解的，他先講了他因為腿部彎曲的付出。那一天他受到了前所未有的打擊。我想，要想讓自己的夢想實現(xiàn)，就必須要付出十分艱辛的努力，而這正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。他放棄了十六年的音樂講臺，來到了武漢盲校。張龍老師驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些孩子們擁有著很高的音樂天賦。張龍老師就像對待自己的孩子一樣對待他們，讓那些孩子們看到了一絲光明，找回了自信，最終踏上了自己的夢想之路。她講了一個故事，是去年一斤