【正文】 老 師，當(dāng)金一南老師提到愛國，他就想到 2021 年 3 月份的時(shí)候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會(huì)談，基辛格在談?wù)摃r(shí)講著講著就睡著了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問 1972 年 2 月 21 號，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊(duì)有多少輛車 ?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧” !金一南說：“不對，是 107 輛”，基辛格說：“你怎么知道是 107 輛” ?金一南說：“因?yàn)槟懵愤^長安街時(shí)，把路口給堵住了，平時(shí)上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。 第二段課講的是： 1840 年至 1949 年建國以來中國的強(qiáng)大與變化?，F(xiàn)在我國是全世界最大的制造國。這句話確實(shí)鏗鏘有力。 第三篇：《一堂好課》觀后感心得 _《一堂好課》觀后感 《一堂好課》 將電視的傳播優(yōu)勢注入“課堂”之中，以流動(dòng)的“課堂”走進(jìn)、傾聽、理解年輕人，引發(fā)他們的集體共鳴。此外，“課代表”白舉綱、費(fèi)啟鳴、于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文也將現(xiàn)場帶來青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，與觀眾共同探討青春與文學(xué)對于人生的意義?！北咎谜n的主講人王蒙就是這樣一個(gè)年過耄耋，依舊“青春不老”的創(chuàng)作者。在至今六十六年的筆墨生涯中，他從未停止記錄和探索的腳步，始終以旺盛的創(chuàng)作力和永遠(yuǎn)青春的筆觸，描繪著中國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和文化的繁榮興盛，見證并推動(dòng)了中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展。這是他今年發(fā)表的第五部作品，且每一部作品的題材、寫法都不盡相同。他認(rèn)為，“文學(xué)是對青春的一種挽留”，“文學(xué)的世界給現(xiàn)實(shí)的世界進(jìn)行命名與修辭、虛構(gòu)與 暢想、涂染與激活”。 這一堂課老師是金一南，主要講得就兩個(gè)字：愛國 !愛國也分為兩部分，第一部分是第一個(gè)一百年 1840～ 1949，中國最黑暗時(shí)期。我自己也分析了一下，首先清朝不應(yīng)該花大量的錢去建圓明園，因?yàn)榻▓@子有什么用，沒什么用，這個(gè)園子就是中華民族的恥辱。這不和中國當(dāng)時(shí)的情況很像嗎 ?為什么蘇聯(lián)在幾年時(shí)間就結(jié)決了，而中國花了那么長時(shí)間，因?yàn)橹袊粓F(tuán)結(jié)，有投降的人，有漢奸，所以才會(huì)花很長時(shí)間，如果我們團(tuán)結(jié)一致，那日本算什么呢 ? 關(guān)于第二部分我只想說，實(shí)現(xiàn)中國夢，就不能被人阻撓，不被人阻繞就要強(qiáng)大的國防實(shí)力，我的理想是設(shè)計(jì)強(qiáng)大的導(dǎo)彈，而且要在國慶時(shí)展出?！闭勂鹬谱鞅尘?，湯浩告訴記者，這是央視綜藝頻道積極響應(yīng)中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，圍繞“生動(dòng)講好愛國故事、大力傳播主流價(jià)值觀”要求下用心安排的。過去，熱熱鬧鬧的東西太多了，現(xiàn)在我們需要一點(diǎn)有價(jià)值、有情懷、有民族文化氛圍的內(nèi)容，而且要做得實(shí)實(shí)在在，讓人發(fā)自肺腑地愿意親近和喜歡，這種東西才能潛移默化地影響一代人?！? 江蘇省連云港市灌云縣紀(jì)委監(jiān)委干部乙秋月在觀看完陳凱歌的時(shí)代影像課后告訴記者，節(jié)目中一名儀仗大隊(duì)?wèi)?zhàn)士說“把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致，不辜負(fù)自己穿上的這身軍裝”，正是因?yàn)檫@樣的意志才讓人們看到閱兵式上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙?、威武的軍姿，讓他們成為被記錄的時(shí)代的縮影。 中央軍委政治工作部正團(tuán)職干事吳一一說：“《一堂好課》積極引導(dǎo)和教育 15 歲到 35 歲的受眾。未來我們還應(yīng)該堅(jiān)持不懈地通過創(chuàng)新，去打通教育和受眾之間的最后一毫米，就是手機(jī)觸摸屏，要引導(dǎo)年輕人將更多的時(shí)間放在汲取思想營養(yǎng)上，而不是繞道而行?！眮碜约值挠^眾李承育說，“《一堂好課》有態(tài)度、有觀點(diǎn)、有見地、有，不僅為我們傳 道授業(yè)解惑，更教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)步成長。” 《一堂好課》觀后有感 人生處處是課堂人生處處遇名師 “該節(jié)目由著名主持人康輝擔(dān)任‘好課班主任’，邀請 12 位‘學(xué)科領(lǐng)路人’，有金一南的思政課、單霽翔的文博課、陳凱歌的時(shí)代影像課、范迪安的美育課、王蒙的青春文學(xué)課等 12 門課程，從國學(xué)、軍事、體育等領(lǐng)域?yàn)樾乱淮贻p人傳道、授業(yè)、解惑。 《一堂好課》將電視的傳播優(yōu)勢注入“課堂”之中，以流動(dòng)的“課堂”走進(jìn)、傾聽、理解年輕人，引發(fā)他們的集體共鳴。 “人生處處是課堂，人生處處遇名師?！惫?jié)目開講前康輝如是說。 這些故事告訴人們，無論是一個(gè)懷揣夢想的個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上都需要一堂好課。節(jié)目中一句“沒有大國崛起，何談公民尊嚴(yán)”，更讓現(xiàn)場士兵們以及場外觀眾心中的愛國之心熱血沸騰。 在金一南的娓娓道來之中，觀眾對中華民族 千年來的風(fēng)云激蕩、中國共產(chǎn)黨九十八年的篳路藍(lán)縷、新中國七十年的波瀾壯闊有了更為深刻的了解。 為什么第一堂課選思政課 ?“班主任”康輝表示：“因?yàn)樗颊n是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子的課程。 從“ 百年苦難”涅槃成“百年輝煌”，《一堂好課》告訴我們：五千多年來，因?yàn)橛兄詈癯志玫膼蹏髁x傳統(tǒng)和堅(jiān)定不移的愛國主義信仰，中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)。 不忘初心，方得始終。 《一堂好課》觀看體會(huì) 文以載道成風(fēng)化人 “希望節(jié)目能起到文以載道 、成風(fēng)化人的作用，特別是通過新媒體平臺(tái)傳播，讓更多年輕人越來越接受和喜愛文化類節(jié)目。因?yàn)槊课恢髦v人都是各領(lǐng)域的大家，他們深入淺出地把自己沉淀下來的精華帶到課堂上，用最直接的方式傳遞給更多的人，特別是年輕人。 在與主講 人和聽課的年輕人接觸過程中，康輝感覺大家在共同尋找一種少年心、少年感，或者說一種初心、赤子之心，有夢想、有追求，實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣、力量和行動(dòng)，“這就是大家所追求的少年感、少年心?！? “每位主講人對學(xué)術(shù)非常嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，因?yàn)楣?jié)目里老師是真正地在講課授業(yè)，而不是來上個(gè)脫口秀就一個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表一下自己的見解，所以每位老師都要準(zhǔn)備講義，每位老師對于自己的講義都很認(rèn)真在備課。 正因?yàn)槿绱?，有的老師也?huì)“遲交作業(yè)”，因?yàn)殇浿七^程當(dāng)中常常要根據(jù)主講人的講義來制作很多視覺呈現(xiàn)，幫助現(xiàn)場的觀眾理解講課的內(nèi)容，以及幫助同學(xué)們更好地融入課堂內(nèi)容 。 據(jù)了解，金一南事前已給了 200 頁 PPT，可到了錄制現(xiàn)場，他第一件事就是跟湯浩說，他又加了 10 多頁的 PPT，還加了些短視頻。陳凱歌則是一字一字地手寫講稿。 湯浩介紹，每節(jié)課的主題都是和主講人一起商量出來的。 記者了解到，這期節(jié)目最后選擇在北京外國語大學(xué)錄制，節(jié)目組認(rèn)為要向世界傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、講好中國故事，首先需要能與世界溝通的人懂得和理解什么是真正的中華傳統(tǒng)文化，而北外的學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)國家的語言，當(dāng)他們了解這些內(nèi)容后，在與外國人交流時(shí)，才能更好地介紹中國?！? 周曉晗介紹，對于課代表的標(biāo)準(zhǔn)相對寬松，更多的是希望他們能起到表率作用，影響周邊的同學(xué)好學(xué)向上，所以節(jié)目在選擇課代表的時(shí)候并沒有做過多的設(shè)計(jì)，而是還原他們學(xué)生的本質(zhì)，去掉明星屬性，讓他們跟所有同學(xué)坐在一起，就自己對于課程內(nèi)容的理解進(jìn)行提問，參與討論，引導(dǎo)更多的人思考問題?！睖聘嬖V記者，“這也是我們在模式研發(fā)過程當(dāng)中的初衷。以下是整理了關(guān)于 2021《一堂好課》觀后感素材大全 _《一堂好課》心得感 悟 5 篇，希望你喜歡。 第一堂課走進(jìn)的航天工程大學(xué)士官學(xué)校，在過去六七十年間為我國的強(qiáng)軍事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的士官和人才，他們中有新中國的第一代航天員，有航天工程的指揮長、總工程師，有一百八十位共和國的將軍??學(xué)長們在學(xué)校留下的精神財(cái)富中，最深的那 個(gè)烙印就叫“愛國”。 47 年的軍旅生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕?，勉?lì)年輕一代要有愛國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。繼第一節(jié)思政課后，《一堂好課》還將陸續(xù)走進(jìn)北京外國語大學(xué)、中國人民解放軍儀仗大隊(duì)、北京理工大學(xué)等地展開授課。 為了方便更多觀眾反復(fù)學(xué)習(xí)，每一堂好課主講人的講義手稿都會(huì)集結(jié)成冊。 《一堂好課》觀后感素材大全篇二 近年來，中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道先后打造了以《朗讀者》和《國家寶藏》為代表的爆款文化節(jié)目，分別破題并引領(lǐng)了朗讀類、文博類兩大創(chuàng)作領(lǐng)域。這檔節(jié)目是央視綜藝頻道在文化節(jié)目上持續(xù)加大布局的全新力作，“好課班主任”康輝將邀請十二位大家，從國學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。 《一堂好課》觀后感素材大全篇三 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是幫助青年人扣好人生第一顆扣子的課程。主講人金一南教授曾任中國人民解放軍國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長、國防大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、全國模范教師、全軍優(yōu)秀教師。當(dāng)然，金教授不僅有豐富的理論