初中英語(yǔ)教師述職報(bào)告之一合集五篇-在線瀏覽
2025-06-20 10:53本頁(yè)面
【正文】 王斌，楓填和鵬游英語(yǔ)成績(jī)都不及格；思遠(yuǎn) 70 多分。學(xué)生吳媚中考英語(yǔ)成績(jī)離滿分只有一分之差 119 分，令人鼓舞驕傲！ 09 年 2021 年，學(xué)生吳桂純英語(yǔ)成績(jī)?cè)趯W(xué)校測(cè)試中總是名列前茅，全鎮(zhèn)抽考時(shí)獲鎮(zhèn)第一名；吳耿東，紹錦學(xué)期初也是英語(yǔ)成績(jī)不及格，通過(guò)坐談，鼓勵(lì)，幫助其查漏補(bǔ)缺，中考成績(jī)最終都上了 100分層，并考上揭東一中。 成績(jī)代表過(guò)去式，創(chuàng)新、拼搏、奮斗正是進(jìn)行時(shí) 初中英語(yǔ)教師（班主任）述職 本人 **年完成了在 ***四年的學(xué)習(xí)生活 ,加入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué) .當(dāng)時(shí)**一中開(kāi)始創(chuàng)辦其初中部 **驗(yàn)中學(xué) ,學(xué)校提出了 個(gè)性飛揚(yáng)在草橋 的辦學(xué)理念 ,使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試 ,在德育樹(shù)人中施展所學(xué) . 從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛(ài) ,家長(zhǎng)信賴的人民教師 !愛(ài)崗敬業(yè) ,熱愛(ài)學(xué)生 ,與時(shí)俱進(jìn) ,關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展 ,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的延續(xù)性發(fā)展 .基于以上的認(rèn)識(shí) 我在工作中自加壓力 ,自我監(jiān)督 ,努力做到以下幾點(diǎn) : 一 .鉆研教材教法 ,提高課堂教學(xué)有效性和趣聞性 . 我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí) ,并查找翻閱多本課外教參 ,精心準(zhǔn)備教案及組織課堂教學(xué)流程 ,力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí) ,提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣 .05 年學(xué)校提高教學(xué)設(shè)備 ,統(tǒng)一安裝多媒體后 ,我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺(tái) .通過(guò)精心制作或改編課件 ,上網(wǎng)下載輔助的英語(yǔ)動(dòng)畫短片 ,用多媒體手段輔助課堂教學(xué) ,使課堂教學(xué)形式多樣 ,多姿多彩 ,深受學(xué)生的喜愛(ài) .抓住一切機(jī)會(huì)與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材 ,切磋聽(tīng)課 .本人曾多次開(kāi)公開(kāi)課 ,接受多方專家的點(diǎn)評(píng)和建議 . 二 .關(guān)愛(ài)學(xué)生的發(fā)展 ,樂(lè)于奉獻(xiàn) . 我平時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展 .對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和提高 .校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語(yǔ)教師 .所任班級(jí)的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中脫穎而出分獲二 ,三等獎(jiǎng) .而對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵(lì)及課后補(bǔ)差工作相結(jié)合 ,犧牲課余休息時(shí)間 ,耐心教導(dǎo)并堅(jiān)持不懈 ,所任班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于年級(jí)前列 .我從工作以來(lái)一直兢兢業(yè)業(yè) ,送了四屆初三畢業(yè)生 ,盡自己全力去幫助每一個(gè)學(xué)生 ,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) . 三 .班主任工作兢兢業(yè)業(yè) ,在摸索中不斷總結(jié)完善 . ***年 ,我工作第一年就擔(dān)任初一 (13)班的英語(yǔ)任課教師和班主任工作 ,帶到初三畢業(yè) ,(13)班在年級(jí)中成績(jī)名列前茅 ,學(xué)生都考入理想的學(xué)校 ,三年時(shí)間中 ,我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼 .我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開(kāi)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) .***年我被評(píng)為校優(yōu)秀班主任 .****年 8月 ,我接手初二 (6)班的英語(yǔ)任課教師和班主任工作 ,該班學(xué)生特別活潑好動(dòng) ,學(xué)習(xí)上靜不下心來(lái) ,對(duì)自己沒(méi)有要求 ,得過(guò)且過(guò) ,整體成績(jī)不佳 .我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心 ,在班里開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng) ,經(jīng)常 和任課老師溝通 ,大家一起想辦法幫助學(xué)生 ,經(jīng)過(guò)一階段的努力 ,學(xué)習(xí)氣氛濃起來(lái)了 ,學(xué)生成績(jī)有了一定的起色 ,他們的積極性自然就提高了 .經(jīng)過(guò)一年的努力 ,(6)班學(xué)生有了顯著的進(jìn)步 ,大家信心十足地迎接中考 ,取得了良好的成績(jī) .****年 8 月 ,我接手初二 (3)班 ,這個(gè)班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重 ,喜歡惡作劇鬧校園事件 .對(duì)這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀 .在我任職其間 ,做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨(dú)的談心 ,有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng) ,有不足幫助其分析改正 .與問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)多次聯(lián)系和課后家訪 .在我一系列防范措施做足的努力下 完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過(guò)渡 .****年本人被學(xué)?？己藘?yōu)秀 .每天我要求自己做到 三勤 ,嘴勤 多與班中同學(xué)交談 .腳勤 早 ,中 ,晚常到班級(jí)中了解各方面的情況 .手勤 勤做班級(jí)記錄 .在班級(jí)管理方面 ,提倡建立和諧的師生關(guān)系 ,團(tuán)結(jié)正氣的班風(fēng)班貌 ,從抓紀(jì)律和習(xí)慣入手 ,班級(jí)分工明確 ,紀(jì)律嚴(yán)明 ,同學(xué)各司其職 .并制定了班級(jí)個(gè)人日常行為的加分減分條例 .我班在校級(jí)團(tuán)體比賽均獲得一等獎(jiǎng) .(如軍訓(xùn)會(huì)操 ,廣播操比賽 )在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比中排名領(lǐng)先 .同時(shí)我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 ,鼓勵(lì)同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能 .奧運(yùn)畫壁畫 ,申請(qǐng)校長(zhǎng) 助理 ,學(xué)科競(jìng)賽的各項(xiàng)活動(dòng)中我班同學(xué)都積極參與并樂(lè)在其中 ,獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng) .班級(jí)中有熱烈的學(xué)習(xí)氣氛 .同學(xué)彼此良性競(jìng)爭(zhēng) .由于樹(shù)立了良好的班風(fēng)班貌 . 四 .不斷學(xué)習(xí) ,努力提高業(yè)務(wù)水平 我利用課余和休息時(shí)間閱讀名師的教學(xué)體會(huì)和德育心得 ,聯(lián)系實(shí)際課堂教學(xué)撰寫了關(guān)于有效 教學(xué)和班級(jí)管理的多篇論文 .如 ****等 ,在 ***年期間擔(dān)任兩名實(shí)習(xí)教師在我班的班主任指導(dǎo)工作 .在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面 ,我在 ***年暑假參加了市教委組織的引智培訓(xùn) .在 ***年我考入 ***外語(yǔ)學(xué)院研究生院 ,只有不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己 ,才能跟得上現(xiàn) 代教育的發(fā)展 . 轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過(guò)八個(gè)春秋 ,在今后的工作中 ,我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)保持一個(gè)教壇 新兵 那樣的教學(xué)激情 . 第三篇：初中英語(yǔ)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 李湘帆 從我參加英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)到現(xiàn)在，回顧過(guò)去的工作，在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)?人師表。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了
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