【正文】 盛的時(shí)代 ,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)楸舜碎g 的不服氣 ,一心想超越別人 ,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力 ,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課 ,認(rèn)真記筆記 。有時(shí)我們考試考差了 ,會(huì)彼此安慰 ,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在 ,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心 ,犯同樣的毛病?? 青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光 ,帶給我們太多太多美好的回憶。從軍訓(xùn)開(kāi)始 ,我們相見(jiàn) ,那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉 ,有些陌生 ,但軍訓(xùn)結(jié)束后 ,我們儼然已成了一個(gè)大家庭 ,彼此相互關(guān)愛(ài) ,團(tuán)結(jié)一心。我們一定要把握好自己的青春 ,莫要白了少年頭 ,空悲切 !同 學(xué)們 ,青春無(wú)悔 ,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧 !青春優(yōu)秀演講稿范文篇 3 青春是什么 ? 有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季 ,是陰晦而纏綿的雨季 ,是青翠嫩綠融融的春 ,是浪漫而熾熱的夏 ,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水 ,是流 淚時(shí)的微笑 ,是輕松的壓抑 ,是沉重的放縱 ,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒 ,是一束鮮艷的話??每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋 ,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨 ,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :“人最寶貴的是生命 ,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次 ,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)” ,當(dāng)他回首往事的時(shí)候 ,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨 ,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧 ,當(dāng)他臨死的時(shí)候 ,他能夠說(shuō) :“我的整個(gè) 生命和全部精力 ,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的 最偉大的事業(yè) — 人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。 在職教中心學(xué)習(xí)生活將近 1 年了 ,在這段時(shí)期內(nèi) ,我深刻地感受到—— 原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊 ,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇 ,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī) ,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧 ,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐 ,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演??或許 ,有些自卑的人會(huì)說(shuō) :“我不行”。它偏愛(ài)于強(qiáng)者 ,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備 ,它往往逃避弱者 ,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。 當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前 ,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。事業(yè)有成的人都相信 ,居里夫人說(shuō) :“我們應(yīng)該對(duì) 自己有信心 ,我們要相信 ,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的 ,無(wú)論什么代價(jià) ,都要把這件事做好。”拿破侖也有一 句 名言 “應(yīng)為我做每件事都很自信 ,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。失敗者卻恰恰相反 ,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。 創(chuàng)新則是以 非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西 ,卻一頭別出心裁 ,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣是手被草葉子割破 ,而魯班卻發(fā)明了鋸 ,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái) ,果民見(jiàn)了只感到心疼 ,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里 ,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念 , 發(fā)揮自己豐富的想象 ,讓世界變得煥然一新。 謝謝大家 ,我的演講完畢。也有人這么說(shuō)過(guò)：“青春是一道明媚的憂傷。到底是以怎樣的形態(tài)存在呢 ~？ 馬克思曾說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類(lèi)的生活和發(fā)展；全包含在這兩個(gè)字之間 —— 奮斗！”只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們名族的希望和光明所在；那么，青春??會(huì)是這樣的嗎？孫敬（具體是不是介么寫(xiě)我也不記得??），東漢時(shí)期 著名的政治家，他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門(mén)獨(dú)自一人不停的讀書(shū)??每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書(shū)??讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦的直打瞌睡。于是就想到一個(gè)特別的辦法。便有精神繼續(xù)讀書(shū)了?? 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一有名的政治家叫蘇秦。返回家中，家人對(duì)他的態(tài)度也是很冷淡，很瞧不起他。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。有這樣一段文字：“只要青春還在，我就不會(huì)感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)還是可以重新升起來(lái)的。他的名字??叫張海迪。從那時(shí)候開(kāi)始，張海迪開(kāi)始了他獨(dú)特的生活。 15 歲跟隨父母來(lái)到農(nóng)村生活??在農(nóng)村，他處處為別人著想，為別人服務(wù)。最后一驚人的毅力學(xué)會(huì)了 4 國(guó)語(yǔ)言。 1983 年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表了一篇名為《是顆流星，就要把光留給人間》的文章。以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給任命的故事?? 1983 年 5 月中央發(fā)出《向張海迪學(xué)習(xí)》的決定。鄧小平的親筆題詞是：“學(xué)習(xí)張海迪做有理想有道德，有文化守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！” 1991 年張海迪在做癌癥手術(shù)后繼續(xù)以不服輸?shù)牟磺裼诿\(yùn)抗?fàn)?，他開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程，張海迪以自身的勇氣證實(shí)了生命的力量 .正像他所說(shuō)的“向所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，是青春?jiǎn)幔? 那些走過(guò)青春的以及那些還青春著的人們，他們是怎樣青春的呢？是積極向上的？堅(jiān)強(qiáng)勇敢的？還是??