【正文】 是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每 一個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它 激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也 必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。生命的意義在 于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年 華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成 就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。大家知道他是誰 嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說： 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的 人?？?是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我 告訴自己，只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會(huì)有所獲得。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春 是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這 里綻放，永不凋零。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作 誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。如果你的心靈 很年青，你就會(huì)常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。這是一次演講，更是一次告白。曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦 爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。而這 些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲 月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!第4篇：校園青春頌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。我 的校園，你是美麗的、和諧的。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信 念譜寫的樂章。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。我 的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們 的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊 的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉 冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！謝謝大家！篇五：青春勵(lì)志主題演講稿精選3篇青春勵(lì)志主題演講稿精選3篇關(guān)于勵(lì)志演講稿（一）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好，我今天演講的主題是：我的未來不是夢。未來，未來?我的未來在那里？遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來對生命的思索。嗚呼！我無話可說，讓淚水代表一切吧！很小的時(shí)候，我就喜歡讀書。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大？其實(shí)這個(gè)問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧！是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢？我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢想呢？ 為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。為了某個(gè)榮譽(yù)，我奮力奔跑。這就是崇高嗎？驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎(jiǎng)金不拿，榮譽(yù)不爭。說我不崇高嗎？無所謂。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶?。幌肱赝?，卻發(fā)現(xiàn)對兒時(shí)已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會(huì)站在這里？你們怎么又會(huì)坐在那里？忽然，我醒了，啊，原來是一場夢！僅是一場夢而已。我們愛這個(gè)由78名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。走進(jìn)我們班，你會(huì)感到溫馨四溢，你會(huì)感到清新神怡。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達(dá)，”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們 的生命。也有人這么說過：“青春是一道明媚的憂傷。到底是以怎樣的形態(tài)存在呢~？馬克思曾說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類的生活和發(fā)展；全包含在這兩個(gè)字之間——奮斗！”只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們名族的希望和光明所在；那么，青春……會(huì)是這樣的嗎？ 孫敬（具體是不是介么寫我也不記得……），東漢時(shí)期著名的政治家，他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門獨(dú)自一人不停的讀書……每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書……讀書的時(shí)間長了，疲倦的直打瞌睡。于是就想到一個(gè)特別的辦法。便有精神繼續(xù)讀書了……戰(zhàn)國時(shí)期一有名的政治家叫蘇秦。返回家中，家人對他的態(tài)度也是很冷淡，很瞧不起他。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。有這樣一段文字：“只要青春還在，我就不會(huì)感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽還是可以重新升起來的。他的名字……叫張海迪。從那時(shí)候開始，張海迪開始了他獨(dú)特的生活。15歲跟隨父母來到農(nóng)村生活……在農(nóng)村，他處處為別人著想，為別人服務(wù)。最后一驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國語言。1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表了一篇名為《是顆流星，就要把光留給人間》的文章。以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給任命的故事……1983年5月中央發(fā)出《向張海迪學(xué)習(xí)》的決定。鄧小平的親筆題詞是：“學(xué)習(xí)張海迪做有理想有道德，有文化守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”1991年張海迪在做癌癥手術(shù)后繼續(xù)以不服輸?shù)牟磺裼诿\(yùn)抗?fàn)?，他開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，“向所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，是青春嗎？那些走過青春的以及那些還青春著的人們，他們是怎樣青春的呢？是積極向上的？堅(jiān)強(qiáng)勇敢的？還是……每一朵花都只能盛開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈。我們只能經(jīng)歷一次，只能有一個(gè)名字，而你……選擇怎樣度過你的一生呢？是碌碌無為？或是奮發(fā)向上？要怎樣在青春的詩篇中，留下屬于你的名字呢？我想在任何時(shí)候都被歌詞所歌頌的青春，他是以任何一種方式任何一種形態(tài)存在的，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一個(gè)概念……他跨越年齡，環(huán)境甚至是國度……他無處不在。我是一個(gè)從小在蜜罐里成長起來的90后，一個(gè)曾經(jīng)以自我為中心的90后，現(xiàn)在我還是一個(gè)在生產(chǎn)一線工作的運(yùn)行90后。我在私底下時(shí)常也會(huì)抱怨，抱怨自己為什么沒有考一個(gè)好大學(xué)。抱怨自己上大學(xué)為什么要選擇這個(gè)專業(yè)。抱怨自己選擇的這份工作，沒有規(guī)律的作息時(shí)間。我羨慕我的同伴們，他們上下幼兒園有爸爸媽媽的接送，而我卻一個(gè)人回家。他們回家有熱騰騰的飯菜，而我面對的卻是冰冷的飯菜和一臺(tái)微波爐。我到現(xiàn)在還清楚的記得初中三年的除夕夜，我都是一個(gè)人度過的。在冷冷清清的家里，一個(gè)十來歲的小女孩，一個(gè)人吃年夜飯，一個(gè)人看春晚，一個(gè)人點(diǎn)鞭炮，而我的爸爸媽媽卻在集控室里。后來慢慢長大了，我經(jīng)常在想他們的這份工作即辛苦、收入也不高，還沒有燦爛的人生，只能在一條平凡的道路上一直走下去，到底是什么樣的力量支撐他們遠(yuǎn)離城市，一干就幾十年。愛美是女人的天性，可是她覺得工作服穿在身上特別漂亮。我不清楚是什么樣的信念讓她在幾十年的工作中始終做到愛崗敬業(yè)。我還有很多不理解……。他們感恩生活中的一切，感恩父母，給了他們生命和健康的身體。感謝企業(yè)，為他們提供了工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用責(zé)任心做事，是工作的準(zhǔn)則”?？墒潜г惯^后，什么都不會(huì)改變。沒有“官二代”、“富二代”的背景，就想想怎樣讓自己成為“奮斗的一代”。又有多少人能有幸走進(jìn)央企。我是一名90后，當(dāng)代社會(huì)在我們的身上貼上了一個(gè)個(gè)負(fù)能量的標(biāo)簽。感恩不但是一種美德，也是我們工作必須要有的一種心態(tài)。我們時(shí)時(shí)刻刻都要懷有感恩之心，盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)做好自己本職工作。懷著感恩的心工作，別人快樂，自己更快樂。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！笆昴ヒ粍Γ形丛?。漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓。生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！罢沁@種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。創(chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。篇三尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們:大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長:青春與奮斗。流星飛馳過，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線。青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。于是，我們選擇無謂的等待。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?！安恍冀裉?，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩!所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去，也許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!篇四提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，舉世矚目的十七大業(yè)已閉幕。報(bào)告指出前進(jìn)中我們又面臨著資源環(huán)境、發(fā)展不平衡、三農(nóng)和民生等眾多問題時(shí)，我們又激蕩起強(qiáng)烈地責(zé)任感、使命感，為之熱血沸騰。作為商務(wù)部的一名新兵，我已深深感受到我國商務(wù)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，十三項(xiàng)重點(diǎn)工程不斷深入人心，十七大報(bào)告從市場體系、“走出去”戰(zhàn)略、開放型經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等多方面充分肯定了我們的成績。十七大報(bào)告描繪了我國商務(wù)事業(yè)的光輝前景，作為青年一代，將有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷我國商務(wù)事業(yè)新的輝煌，我深感驕傲。今年9月份在商務(wù)部的青年實(shí)踐活動(dòng)中，我們走訪了革命老區(qū)的農(nóng)村、貧苦家庭和希望小學(xué)，我們就意識(shí)到，我們的國家還沒有富裕到可以讓每一個(gè)小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度，我們的國家也沒有富裕到可以讓每一位農(nóng)民都過上安定日子的程度，全面建設(shè)小康任重道遠(yuǎn)。黨的十七大，既是一座里程碑，又是一個(gè)新起點(diǎn)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。篇五大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。那個(gè)場面，我畢生都將無法忘記。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)