【正文】 議上的重要講話，學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的文件精神，學(xué)習(xí)省委張?jiān)拼ā⑹?委崔江水、市教育局趙浩軍同志講話并開展“學(xué)習(xí)黨章，重溫入黨誓詞”活動(dòng)，適時(shí)開展警示教育。通過召開專題生活會(huì)、參加干群懇談會(huì)、開展社會(huì)評議等方式，對照市委、市政府和市教育局實(shí)施意見提出的問題，深入查擺，有針對性地制定整改措施，明確努力方向。 公開承諾。 （二）整體推進(jìn)階段（ 4 月 初 — 7 月底） 強(qiáng)力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、落實(shí)整改措施、提高服務(wù)水平、健全工作機(jī)制。對學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、工作職責(zé)進(jìn)行大清理、大規(guī)范，進(jìn)一步明確職責(zé)，完善為教師、為學(xué)生服務(wù)制度，改進(jìn)服務(wù)水平。堅(jiān)持查、改、建相結(jié)合，利用多種形式敞開大門，走出校園，深入家庭，圍繞事關(guān)師生切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，征求意見和建議，主動(dòng)查找自身存在的問題；要定期召開教育 行風(fēng)特邀監(jiān)督員、學(xué)生家長等的座談會(huì)、見面會(huì)、交流會(huì)，多方聽取對學(xué)校工作作風(fēng)的意見和建議，借助外力發(fā)現(xiàn)不足。 開好三個(gè)分析會(huì)：一是干部作風(fēng)分析會(huì)，二是年級組教師作風(fēng)和教風(fēng)分析會(huì)，三是班級學(xué)風(fēng)分析會(huì)。 開展多層次問卷調(diào)查：通過教師、家長、學(xué)生問卷調(diào)查，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和查找作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的問題。每位教職工要制定出書面的整改計(jì)劃，并切實(shí)有效地開展整改。 （三）破解難題階段（ 8 月初 — 10 月底）。結(jié)合鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，抓住 1 至 2 個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行集中攻堅(jiān)。一是建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度；二是進(jìn)行群眾滿意度測評；三是認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。 四、保障措施 建立機(jī)構(gòu)。 強(qiáng)化落實(shí)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組依照活動(dòng)安排督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。充分利用學(xué)校內(nèi)外兩個(gè)宣傳平臺(tái)，校外要利用好報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，校內(nèi)要利用好簡章、展板、校園廣播、黑板報(bào)、校刊、校園網(wǎng)等宣傳媒體，做好輿論宣傳工作，為開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)營造良好氛圍。 明確學(xué)校各類人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工。各職能處室制定出 09 年的工作計(jì)劃、思路，對照制約學(xué)校發(fā)展的問題，提出自己的任務(wù)職責(zé)，明確奮斗目標(biāo)。 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，做到專業(yè)課教師精尖化，文化課教師多能 化。充分發(fā)揮中、高級教師培養(yǎng)、帶動(dòng)青年教師的作用，進(jìn)一步做好青年教師和骨干教師培養(yǎng)工作，使他們盡快成長。 開展“履職盡責(zé)、精心育人”主題實(shí)踐活動(dòng)。干部要率先垂范，學(xué)校要加強(qiáng)督查。中層以上干部要為教職工服務(wù)，通過座談會(huì)、信箱、意見征詢表等形式，關(guān) 心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，每天做到“六個(gè)一”：即每天巡查一邊校園，每周聽、上三節(jié)課，積極參加教研活動(dòng)，每天與一名教師或?qū)W生談心，每天至少抽查一份教案或?qū)W生作業(yè)，每天讀一篇教育理論文章，每天寫一篇管理反思日記。教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生，忌諷刺挖苦，歧視體罰學(xué)生，要面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生，忌只抓尖子生。教師行為“六個(gè)一”：每節(jié)課至少一句鼓勵(lì)學(xué)生的話并發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的一個(gè)問題、每次作業(yè)至少 3 人面批面改、每天一篇教學(xué)反思（可長可短）、每周一個(gè)好的教學(xué)創(chuàng)意（集體備課時(shí)收集）、每月一次家訪（含電話聯(lián)系）交流學(xué)生成長情況，每學(xué)期一次教學(xué)質(zhì)量分析。 （ 1）提倡中層以上干部按所聘學(xué)科任教，對口管理和幫扶相關(guān)年級和專業(yè)，深入課堂、研究教學(xué)、了解困難，服務(wù)師生?！半p愛好”活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要認(rèn)真謀劃，提高質(zhì)量，要照顧到每個(gè)學(xué)生，校本特色選修課要建立制度，納入課表，逐步完善相關(guān)教材和設(shè)施。 （ 4）職教處要加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，根據(jù)專業(yè)實(shí)際組織不同項(xiàng)目的技能大賽，評選技能之星，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間獲得初級或中級技能證書。教科室要加強(qiáng)指導(dǎo)和督查。任課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，確保課堂教學(xué)有序高效。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力營造和諧校園。辦公室、教室內(nèi)要樸素、整 潔、衛(wèi)生，體現(xiàn)文明、文化氣息。要進(jìn)一步深化“四園”建設(shè)，開展快樂校園、平安校園、美麗校園、書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，全力營造和諧校園。各教室、辦公室做到人走燈關(guān)，從節(jié)約水、電、能、紙張等辦公用品開始，我們要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，校內(nèi)資料等盡量通過網(wǎng)上傳輸，要愛護(hù)校園內(nèi)一草一木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)教育教學(xué)設(shè)施。結(jié)合上級要求，活動(dòng)時(shí)間從 2021 年 2 月中旬開始，12 月底結(jié)束，分四個(gè)階段。著力抓好四個(gè)環(huán)節(jié)： 動(dòng)員部署。學(xué)校成立以王海霞校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。通過集中學(xué)、自學(xué)、聽報(bào)告、專題講座等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí) 胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委三次會(huì)議上的重要講話，學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的文件精神，學(xué)習(xí)省委張?jiān)拼?、市委崔江水、市教育局趙浩軍同志講話并開展“學(xué)習(xí)黨章，重溫入黨誓詞”活動(dòng)，適時(shí)開展警示教育。通過召開專題生活會(huì)、參加干群懇談會(huì)、開展社會(huì)評議等方式，對照市委、市政府和市教育局實(shí)施意見提出的問題，深入查擺，有針對性地制定整改措施，明確努力方向。 公開承諾。 （二）整體推進(jìn)階段（ 4 月初 — 7 月底） 強(qiáng)力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、落實(shí)整改措施、提高服務(wù)水平、健全工作機(jī)制。對學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、工作職責(zé)進(jìn)行大清理、大規(guī)范，進(jìn)一步明確職責(zé)，完善為教師、為學(xué)生服務(wù)制度，改進(jìn)服務(wù)水平。堅(jiān)持查、改、建相結(jié)合，利用多種形式敞開大門， 走出校園，深入家庭，圍繞事關(guān)師生切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，征求意見和建議，主動(dòng)查找自身存在的問題；要定期召開教育行風(fēng)特邀監(jiān)督員、學(xué)生家長等的座談會(huì)、見面會(huì)、交流會(huì)，多方聽取對學(xué)校工作作風(fēng)的意見和建議，借助外力發(fā)現(xiàn)不足。 開好三個(gè)分析會(huì)：一是干部作風(fēng)分析會(huì)